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    2020-2021学年海南省澄迈县八年级下学期期末数学试题及答案

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    2020-2021学年海南省澄迈县八年级下学期期末数学试题及答案

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    这是一份2020-2021学年海南省澄迈县八年级下学期期末数学试题及答案,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.化简(﹣)2的结果是( )
    A.±3B.﹣3C.3D.9
    2.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    4.一次函数的图象不经过( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    5.将直线向下平移个单位,得到直线( )
    A.B.C.D.
    6.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是( )
    A.三条边的比为2∶3∶4B.三条边满足关系a2=b2﹣c2
    C.三条边的比为1∶1∶D.三个角满足关系∠B+∠C=∠A
    7.小颖参加某公司应聘,成绩如下(每个方面满分20分)专业知识分,工作经验分,仪表形象分.若按图所显示的权重要求,则小颖的最后得分为( )
    A.B.C.D.
    8.如图,在□ABCD中,AB=4,BC=7,∠ABC的平分线交AD于点E,则ED等于( )
    A.2B.3C.4D.5
    9.如图,矩形ABCD的两条对角线交于点O,若∠AOD=120°,AB=6,则AC等于( )
    A.8B.10C.12D.18
    10.如图,四边形ABCD的每个顶点都在边长为1的正方形格点上,则边长为的线段是( )
    A.ABB.BCC.CDD.AD
    11.如图,在中,于要使得四边形是正方形,还需增加一个条件.在下列增加的条件中,不正确的是( )
    A.B.C.D.
    12.如图1,矩形中,,动点从点出发,沿路线作匀速运动,图2是的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象,则该矩形的周长为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    13.若,化简:=____________
    14.如图,菱形的边长为,则点到的距离长为__________.
    15.如图,直线交坐标轴于两点,则不等式的解集是_________
    16.已知一根弹簧在不挂重物时长,在一定的弹性限度内,每挂重物弹簧伸长当所挂重物为______________时,该弹簧的长度为
    三、解答题
    17.计算

    18.木工师傅做一个人字形屋梁,如图所示,设计要求上弦,跨度为,现有一根木料打算做中柱(是的中线),判断长度为的木料能否做中柱,请通过计算说明.(注:设计只考虑长度、不计损耗)
    19.甲、乙两人骑自行车匀速前往地,他们距地的路程与行驶时间之间的关系如图所示.请根据图象所提供的信息解答下列问题:
    甲的速度是 ,乙的速度是
    求出甲或乙距地的路程与行驶时间之间的函数关系式(任求一个);
    直接写出在什么时间段内乙比甲离地更近?
    20.甲、乙两工人同时加工同种圆柱形零件,质检部门在他们所加工的零件中各随机抽取个进行直径检测,测得数据(单位:)如下:
    填写下表:
    根据以上数据可以判断 工人生产的零件的质量比较稳定.
    21.如图,在中,是边上的中线,是的中点,过点作,交的延长线于点,连结.
    求证:

    ②四边形是平行四边形;
    若,试判断四边形的形状,并证明你的结论.
    22.如图,直线分别交x轴、y轴于A、B两点,直线BC与x轴交于点,P是线段AB上的一个动点点P与A、B不重合.
    (1)求直线BC所对应的的函数表达式;
    (2)设动点P的横坐标为t,的面积为S.
    ①求出S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
    ②在线段BC上存在点Q,使得四边形COPQ是平行四边形,求此时点Q的坐标.


    平均数
    众数
    中位数
    方差


    参考答案
    1.C
    【分析】
    根据二次根式的性质即可求出答案.
    【详解】
    原式=3,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查二次根式的性质,解题的关键是熟练运用二次根式的性质,本题属于基础题型.
    2.B
    【解析】
    解:A.不能合并.故选项错误;
    B..故选项正确;
    C..故选项错误;
    D..故选项错误.
    故选B.
    3.D
    【分析】
    根据二次根式内为非负求解.
    【详解】
    要使二次根式有意义,则二次根式内非负
    ∴x-6≥0
    解得:x≥6
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查二次根式有意义的条件,有意义的条件中,我们通常还需要注意,分式的分母不能为0.
    4.A
    【分析】
    根据比例系数得到相应的象限,进而根据常数得到另一象限,判断即可;
    【详解】
    ∵,
    ∴一次函数经过二四象限,
    ∵,
    ∴一次函数又经过第三象限,
    ∴一次函数的图象不经过第一象限.
    故答案选A.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的性质,准确理解是解题的关键.
    5.D
    【分析】
    根据“上加下减”的口诀可得出结果.
    【详解】
    根据“上加下减”
    ∴将直线向下平移2个单位后变为:y=x+1-2
    化简后为:y=x-1
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查平移,注意“左加右减”的口诀是针对x的,是对所有的x进行变形.
    6.A
    【分析】
    根据直角三角形的判定方法,对选项进行一一分析,排除错误答案.
    【详解】
    A、三条边的比为2:3:4,22+32≠42,故不能判断一个三角形是直角三角形;
    B、三条边满足关系a2=b2-c2,即a2+c2=b2,故能判断一个三角形是直角三角形;
    C、三条边的比为1:1:,12+12=()2,故能判断一个三角形是直角三角形;
    D、三个角满足关系∠B+∠C=∠A,则∠A为90°,故能判断一个三角形是直角三角形.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查勾股定理的逆定理的应用.解题关键在于掌握判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可;若已知角,只要求得一个角为90°即可.
    7.C
    【分析】
    根据加权平均数公式计算即可求解.
    【详解】
    解:由题意得, .
    故选:C
    【点睛】
    本题考查了求一组数据的加权平均数,如果一组数据的的权分别为,则加权平均数为.
    8.B
    【分析】
    由平行四边形的性质可知AD∥BC,AD=BC,利用两直线平行得到一对内错角相等,由BE为角平分线得到一对角相等,等量代换得到∠ABE=∠AEB,利用等角对等边得到AB=AE=4,由AD-AE求出ED的长即可.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD∥BC,AD=BC=7,
    ∴∠AEB=∠EBC,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠EBC,
    ∴∠AEB=∠ABE,
    ∴AB=AE=4,
    ∴ED=AD-AE=BC-AE=7-4=3.
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,以及等腰三角形的判定,熟练掌握平行四边形的性质是解本题的关键.
    9.C
    【分析】
    根据矩形的对角线互相平分且相等可得OA=OB=AC,根据邻补角的定义求出∠AOB,然后判断出△AOB是等边三角形,根据等边三角形的性质可得OA=AB,然后求解即可.
    【详解】
    ∵矩形ABCD的两条对角线交于点O,
    ∴OA=OB=AC,
    ∵∠AOD=120°,
    ∴∠AOB=180°-∠AOD=180°-120°=60°,
    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴OA=AB=6,
    ∴AC=2OA=2×6=12.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,熟记矩形的对角线互相平分且相等是解题的关键.
    10.A
    【分析】
    直接根据格点,运用勾股定理求解即可.
    【详解】
    由勾股定理得:AB==,AD==2,BC==5,CD==,
    故选:A
    【点睛】
    此题主要考查正方形格点中勾股定理的运用,熟练掌握,即可解题.
    11.C
    【分析】
    根据菱形的判定定理及正方形的判定定理即可解答;
    【详解】
    ∵在平行四边形ABCD中,,
    ∴四边形ABCD是菱形,
    当AC=BD时,菱形ABCD就是正方形,故A不符合题意;
    当时,菱形ABCD就是正方形,故B不符合题意;
    当AB=BC时,无法得到ABCD是正方形,故C符合题意;
    当AO=BO时,则AO=BO=DO=CO,故菱形ABCD是正方形,故D不符合题意;
    故答案选C.
    【点睛】
    本题主要考查了正方形的判定,准确利用平行四边形的性质是关键.
    12.D
    【分析】
    由图象2看出当点P到达点C时,即x=4时,△ABP的面积最大,即△ABC的面积,可知BC的长,根据三角形面积公式可求出AB的长,即可求出矩形的周长.
    【详解】
    ∵当点P到达点C时,△ABP的面积最大,即△ABC的面积,
    ∴由图象2可知BC=4,S△ABC=4,
    ∴S△ABC的面积=AB×BC=4,
    ∴AB=2,
    ∴该矩形的周长=2(AB+BC)=12,
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了动点问题的函数图象.解题的关键是利用函数的图象读懂当即x=4时,△ABP的面积最大.
    13.1-x
    【详解】
    解: ,


    故答案为:1-x
    14.
    【分析】
    作AO⊥BD于O,求出ABO=30°,根据直角三角形性质求出AO即可.
    【详解】
    解:作AO⊥BD于O,
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴∠ABO=,
    ∴AO=.
    即点到的距离长为5.
    故答案为:5
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质,含30°角的直角三角形性质,点到直线的距离定义,熟知相关概念和性质是解题关键.
    15.
    【分析】
    直接读图,不等式小于0,在图上表示为函数在x轴下半部分的函数.
    【详解】
    ∵求不等式的解集
    由图形可知,当x<-3时,函数的图像在x轴下半部分
    故答案为:x<-3.
    【点睛】
    本题考查一次函数与不等式的关系,需要注意求的不等式的不等号是“<”还是“≤”.
    16.
    【分析】
    设弹簧长度为ycm,所挂重物为xkg,列出y与x的函数关系式,再把y=7.8代入函数关系式计算即可得解.
    【详解】
    设弹簧长度为ycm,所挂重物为xkg,
    ∵不挂重物时长6cm,在一定的弹性限度内,每挂1kg重物弹簧伸长0.3cm,
    ∴y=0.3x+6,
    当y=7.8时,0.3x+6=7.8,
    解得x=6,
    即所挂重物为6kg.
    故答案为:6.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用,弄清题意,正确写出函数关系式是解题的关键.
    17.(1);(2)
    【分析】
    根据二次根式的性质和运算公式计算即可.
    【详解】
    原式

    原式

    【点睛】
    本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算公式是解题的关键.
    18.长度为的木料不能做中柱.
    【分析】
    由,AD是的中线,可得,在中,由勾股定理得:,由,可得结论.
    【详解】
    ∵,AD是的中线,

    在中,由勾股定理得:


    长度为的木料不能做中柱.
    【点睛】
    本题主要考查了等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
    19.(1)20,30;(2)或;(3)
    【分析】
    (1)由图中的时间和路程,可求出速度;
    (2)点,在直线上,运用待定系数法即可解答;
    (3)时二者相遇,由图可知,在小时这段时间内,乙比甲离A地更近;
    【详解】
    (1)从函数图像可知:甲用2.5小时行走了50km,乙用2小时行走了60km,
    ∴甲的速度是:;乙的速度是:;
    故答案为:20;30;
    (2)由函数图像知,甲函数过点,,设函数关系式为,
    则有,
    解得:,
    ∴所求函数关系式为;
    同理即可得出乙距A地的路程Sy与行驶时间t之间的函数关系为:.
    (3)从函数图象可知,在小时这段时间内,乙比甲离A地更近;
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的应用,准确计算是解题的关键.
    20.(1)甲的众数为;乙的平均数为;乙的中位数为;(2)乙
    【分析】
    (1)利用平均数公式,求解乙的平均数;众数即为出现次数最多的数;中位数为最中间两组数据的平均数;
    (2)比较方差,方差小的稳定情况.
    【详解】
    (1)甲的10组数据中,39.8出现的次数最多
    ∴甲的众数为;
    乙的平均数=
    ∴乙的平均数为;
    乙中,先将数据从小到大排列为:39.9、39.9、39.9、40、40、40、40、40、40.1、40.2
    其中第5组数据为40,第6组数据为40
    ∴乙的中位数为
    (2)∵甲大方差为0.03,乙的方差为0.008,其中0.008<0.03
    ∴乙比较稳定.
    【点睛】
    本题考查平均数、众数、中位数和方差,需要注意方差越小代表数据越稳定.
    21.(1)①详见解析;②详见解析;(3)四边形是正方形,理由详见解析
    【分析】
    (1)①利用AF∥BC可得出,根据AD是BC的中线,可推导得出BD=CD,进而证全等;
    ②通过证AD∥CD且AF=CD可证平行四边形;
    (2)通过证可得出正方形的结论.
    【详解】
    (1)是 边上的中线,

    为的中点,




    ②,

    四边形是平行四边形.
    (2)四边形是正方形.
    理由如下:
    在中,是边上的中线,,
    四边形是正方形.
    【点睛】
    本题考查平行四边形的证明,注意平行四边形,正方形的证明方法的不同和传承部分.
    22.(1)y=2x+4;(2)①S=-2t+8(0<t<4);②点Q的坐标为(,).
    【分析】
    (1)根据函数表达式求出点B坐标,结合点C坐标求出BC的表达式;
    (2)①根据三角形面积求法可得S与t的表达式;
    ②过点P作PQ∥x轴,交BC于点Q,得出P和Q的坐标,利用平行四边形的性质建立方程求解即可.
    【详解】
    解:(1)直线y=-x+4与x轴、y轴交点坐标分别为A(4,0)、B(0,4)两点.
    设直线BC所对应的函数关系式为y=kx+4.
    ∵直线BC经过点C(-2,0),
    ∴-2k+4=0,解得:k=2,
    ∴直线BC所对应的函数关系式为y=2x+4.
    (2)①由题意,设点P的坐标为(t,-t+4),
    ∴S=S△POA=×OA×yP=×4×(-t+4)=-2t+8.
    即S=-2t+8(0<t<4).
    ②过点P作PQ∥x轴,交BC于点Q.
    ∵点P的坐标为(t,-t+4),
    ∴点Q的坐标为(,-t+4).
    ∵四边形COPQ是平行四边形,
    ∴PQ=OC,即.
    解得:t=,
    ∴点Q的坐标为(,).
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用,求一次函数表达式,平行四边形的性质,解题的关键是画出图形,借助平行四边形的性质解题.

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