人教部编版2 不一样的你我他第一课时教案设计

这是一份人教部编版2 不一样的你我他第一课时教案设计，共4页。教案主要包含了课前导入，新知讲解，课堂总结，课后拓展等内容，欢迎下载使用。


教学过程
一、课前导入
请同学们伸出自己的手掌，看看你和同学的手掌有何不同？（可以从指纹、掌纹、长度、粗细、肤色、美观度等观察。）
说一说
请大家根据自己的特点，写写我是一个怎样的人！以0-100分为这些句子所反映的真实程度进行打分。
0分：完全不符合。
50分：有一半符合，一半不符合。
100分：完全符合。
说说我是个怎样的人？
我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？
二、新知讲解
活动一：小小树叶各不同
每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，你们的树叶一样吗？前后四位同学比一比，你们的树叶各有什么特点？
即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！
收集植物的叶子，最好是同一棵树上的叶子，然后说说收集到的树叶名称及采集地点。
我们组收集的是银杏树的叶子。它们来自同一棵树，因为银杏树比较高大，我们组收集到的树叶都是在树下捡到的。
比较收集到的叶子，从叶片的大小、形状、色泽、脉络等不同角度说一说树叶的特点。可以制作“树叶标本档案”。
我们都是同龄人，一定会有很多相同之处，但又各有不同。 说说同学之间有哪些相同或不同的地方，如“兴趣”“爱好”等。
我们在一个班里上课听讲，有相同的任课老师。可是我们喜欢学习的科目不一样，我喜欢上美术课，兰兰喜欢上语文课。
小小树叶藏秘密。只要你仔细观察，就会发现即使同一棵树上的树叶也会有细微的差别哟！比树叶的活动也让我们“发现树叶各不相同”，那么人与人之间是不是也有不同呢？
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。
活动二：找找我们的不同
能不能找到相同的两个人呢？
同学们看起来好像都一样啊！
同学们看起来有哪些不一样？
出示图片
采访结果
活动三：展开想象画一画——圆圈变变变
下面有一幅画，这幅画中的圆圈可能是什么呢？发挥你的想象力，把画儿画完。
看一看你的画与别人的画一样吗？说一说你是怎么想的，听一听别人是怎么想的。
我画成了篮球。
我画成了西瓜。
我画成了向日葵花。
结论：我们是独特的人，不一样的想法带来不一样的精彩!
视频：双胞胎宝宝看同一视频，却是不同反应
三、课堂总结
我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同的。世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。
四、课后拓展
活动：填树叶
1、每位同学会拿到一片“树叶”，请在树叶上写上自己的一条突出的优点。
2、写完后，把自己的优点贴在这棵树上。
观察与思考
1、再看这棵大树，你发现了什么？
2、为什么这棵光秃秃的大树，会变得如此繁茂呢？
课题
找找我们的不同
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
三年级
核心
素养
目标
政治认同：认识到人与人之间外表各不相同。
道德修养：认识到人与人之间兴趣爱好各不相同。
法治观念：认识到人与人之间想法、观念上的不同。
健全人格：发现不同的人有不同的想法和选择。
责任意识：认识到人与人之间既有相同之处，更有不同之处。
重点
发现不同的人有不同的想法和选择。
难点
认识到人与人之间既有相同之处，更有不同之处。