语文六年级下册骑鹅旅行记一等奖教学ppt课件

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《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》。这部童话作品出版以后，被指定为全瑞典学童的必读课外读物，并被译成50多种文字流传世界。 由于这部作品的成功和广泛流传，许多喜爱这部作品的读者甚至从丹麦、挪威和德国来看望作者拉格洛芙。瑞典文学院将1909年的诺贝尔文学奖授予了她。 在瑞典，最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。
塞尔玛·拉格洛芙 瑞典女作家，1909年因为“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格” 获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
自读“阅读提示”，根据学习经验列出本节课的学习清单。
默读课文，注意读准字音，圈出不理解的词语，整体把握课文的内容。思考：故事里的尼尔斯身上发生了什么？
形容非常得意的样子。泛指山野丛生的带刺小灌木。对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
牵牲口的绳子。形容心里急切地想试试。形容情绪低落、失望懊丧的神情。
故事里的尼尔斯身上发生了什么？
尼尔斯变成小狐仙之后，被家禽家畜嘲笑、捉弄，后来尼尔斯为了阻止一只雄鹅飞走，被雄鹅带上了天空。
再次默读课文，圈出课文中出现的人物。
文中出现的人物与尼尔斯有什么关系？你能用小标题概括出文章写了尼尔斯的哪些事吗？
读课文，说说小男孩尼尔斯是怎样变小的？你的依据是什么？
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化？完成表格。
提示：分别在书上圈出尼尔斯变成小狐仙之后动物的变化和尼尔斯的变化。
讥笑尼尔斯“快看拇指大的小人儿!”
怒骂尼尔斯，围着他不停地叫：“你活该！”
“……径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴……”
指责尼尔斯，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
抱住鹅的脖子随鹅飞向了天空。
他变成了拇指大的小人儿。
他被麻雀讥笑，被鹅和鸡围骂，被猫扑倒，被三头牛指责。
他能听懂动物们说话了。
你能借助表格和课文说一说尼尔斯的世界发生了什么变化吗？
快速浏览课文，你认为尼尔斯在“变形”前是一个什么样的人？为什么？
尼尔斯变成小狐仙之后被各种小动物讥笑、围骂、指责，小动物们对他的态度不友好。
我认为尼尔斯以前是个喜欢捉弄、欺负小动物，调皮捣蛋的孩子。
爸爸埋怨他太慢吞吞而且懒得要命，说他不顶用，连叫他去看管鹅群都叫人不大放心。 不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。 他对牲口非常凶狠，对待人也很厉害。 ……
结合以上原著中的语句，你认为尼尔斯“变形”以前还是一个怎样的孩子？
尼尔斯是一个爱偷懒、经常惹父母生气、凶狠的孩子。
爬上了鹅背，跟随大雁进行了一段神奇的旅行后，尼尔斯会有哪些变化呢？请你大胆猜测。
“哞，哞，大家都说你已经变了，变好了，我还不相信哩。喔！欢迎你回家来，尼尔斯·豪尔耶松，欢迎你回家来！我真太高兴啦，我有好久没有这样高兴过啦！” “要想叫我交出大拇指，那是休想，”阿卡回答说，“我们愿意保卫他而献出自己的生命。”
结合以上原著中的语句，我们知道跟随雄鹅旅行后尼尔斯身上确实发生了一些变化，请你完成以下表格。
他是一个淘气、顽皮，但又知错能改、善良孝顺的孩子。
你对尼尔斯又有了哪些新的认识？
尼尔斯变形前后发生了这么大的变化，请你大胆猜测，尼尔斯跟随白鹅和大雁旅行过程中经历了什么？
请你选择其中一个标题，想象故事情节。
这个表演大会里只有鹤群吗？
还会有哪些动物参加？
尼尔斯有没有参与这场大会？
“大海中的白银”在哪里？
尼尔斯与“大海中的白银”有什么关系？
你能借助以上目录想象尼尔斯的经历吗？
动画欣赏 《骑鹅旅行记》片段
一、给下列词语加上修饰词。
（ ）的样子 （ ）地站着 （ ）地走出来
（ ）的咯咯声（ ）的犬牙 （ ）的背脊
二、读下面句子，完成练习。
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
1.把句中划横线的部分改为反问句。
如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗?
2.从这句话中，你能体会到尼尔斯是一个怎样的孩子?
热爱家庭，关心父母的孩子。
三、根据课文内容，说说尼尔斯为什么变小了？
作品中的主人公，是一个14岁左右的少年，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人。
四、尼尔斯的性格前后发生了什么样的变化？