小学语文人教部编版二年级下册蜘蛛开店完整版习题课件ppt
展开SUYANGFENXI
文化自信：感受我国民众的生活交际智慧，认同中国文化。语言运用：能根据示意图讲故事。思维能力：能帮助蜘蛛找出开店失败的原因并改变开店的思维。审美创造：展开想象续编故事。
指导朗读，抓住重点词句，理解故事情节和结构特点。
引导学生了解文中动物的突出特点，感知准确表达的心理变化。
XUEXIHUODONG
开了口罩、围巾、袜子编织店
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
注意加点字和画横线的词语。蜘蛛开店的原因是什么？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
读了这段话，你知道了什么？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
为什么蜘蛛匆忙回到网上了？
“足足”“才”说明了什么？
三位顾客各有什么特点？在课文中找出描述的句子。
蜘蛛3次开店分别是怎么想，怎么做的？
③一条四十二只脚的 蜈蚣来了。
①顾客来了，是一只河马。
②顾客来了……原来是一只 长颈鹿。
③顾客来了……原来那位 顾客竟是一条四十二只 脚的蜈蚣！
先说顾客来了，后说来的是谁。
不论品种、大小、长短、多少都是一元钱（蜘蛛头脑简单）。
蜘蛛开店没有成功的原因是什么？
帮蜘蛛设计一下：怎么成功开店？
你发现了什么?这是一只怎样的蜘蛛？
我的想法经常变来变去，一会儿卖________、一会儿卖________、一会儿卖________。
我有时候也很简单，什么制作简单卖什么，无论卖什么，都是定价_________。
你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
本文描写了一只______开店，可是它不管卖什么都觉得______，总想换个_________来做，最后开店失败了。这件事告诉我们：不能因为害怕困难而选择逃避。
河马：_________________________
蜈蚣：_________________________
蜘蛛：_________________________
长颈鹿：_______________________
头脑简单、缺乏毅力、不善于变通
1.有一只蜘蛛 每天蹲在网上等着小飞虫落在上面 好寂寞 好无聊啊
2.蜘蛛想 还是卖围巾吧
3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣
MUBIAODACHENG
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
卖围巾 长颈鹿脖子长
卖袜子 蜈蚣四十二只脚
根据实际情况、脚踏实地做事。
SUYANGPINGJIA
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