小学语文人教部编版二年级下册20 蜘蛛开店当堂检测题
展开20.《蜘蛛开店》——课中随堂填
【课堂导入】
趣味导入
上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文,我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物,你知道它们最突出的特点是什么吗?
1.出示图片:蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣(学生自由举手回答)
2.同学们真棒,都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗?我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》。
【课堂练习】
1.《蜘蛛开店》中,谁的围巾让蜘蛛织了整整一个星期?( )
A.河马 B.长颈鹿 C.蜈蚣 D.小飞虫
【答案】B
2.开店启示
蜘蛛开了几次店都没有成功, 我从中懂得了( )
A.做生意很难,要多尝试,多给自己机会。
B.做任何事都不容易,要坚持,不能遇到困难就退缩。
【答案】B
3.蜘蛛都开了什么店?遇见了哪些顾客?发生了什么事情?连一连。
【答案】
4.开店经过
(1)按顺序排排蜘蛛店名。
( )袜子编织店 ( )围巾编织店 ( )口罩编织店
(2)连一连。
卖口罩 长颈鹿
卖袜子 河马
卖围巾 蜈蚣
(3)蜘蛛卖口罩难,因为 。
蜘蛛卖围巾难,因为 。
蜘蛛卖袜子难,因为 。
(4)真是不简单
A.蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
B.蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
C.蜘蛛看到蜈蚣后,却吓得匆忙跑回网上。
①蜘蛛看见蜈蚣后,被吓跑了的原因是
②从加点词我能体会到
【答案】(1)3 2 1
(2)
(3)河马的嘴巴太长了 长颈鹿的脖子太长了 蜈蚣的脚太多了
(4)①娛蚣的脚太多了,他不知要织到什么时候。
②蜘蛛做生意开商店不容易。
5.照样子,写句子。
(1)例:咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
咦,________怎么________________?
(2)例:虫子飞进耳朵里,吵得大象又头痛,又心烦
___________又________,又_________________。
【答案】 (1)他 还没来上学 (2)阿姨家的小妹妹 聪明 可爱
6.根据要求改写句子。
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
_________________________________________________________________
(2)蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
________,才 _______________。
(3)设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧。(换一种说法)
_________________________________________________________________
【答案】(1)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
(2)小明足足打扫了一下午 把地面弄干净。
(3) 蜘蛛决定开一家卖口罩的商店。
7.照样子,仿写句子。
例:卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
(1)__________呢?__________吧,因为______________________________。
(2)__________呢?__________吧,因为______________________________。
【答案】(1)买什么 就买苹果 苹果补充维生素
(2)吃什么 就吃大米饭 我最爱吃大米饭
8.阅读天地。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只(zhǐ zhī)需一元钱。”
顾客来了,只(zhǐ zhī)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只(zhǐ zhī)长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(1)用“√”给文中加点字选择正确读音。
(2)把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。
(3)读文中划线的句子,从“才”字可以体会到( )
A.蜘蛛用的时间很少。
B.蜘蛛用的时间很多。
(4)选文语段主要写了( )
A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【答案】(1)zhǐ zhǐ zhī
(2)蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
(3)B
(4)B
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