













小学语文人教部编版四年级下册挑山工优秀作业ppt课件
展开SUYANGFENXI
文化自信:阅读课文,体会语言的魅力,增强文化自信。语言运用:认识“泰、杖”等5个生字。思维能力:说出挑山工是怎样登山的。审美创造:联系上下文,说出挑山工的话包含了怎样的哲理。
自主阅读,理解课文内容,体会挑山工的精神品质,感受鲜明的人物形象。
激发学生学习挑山工目标明确、脚踏实地、坚持不懈的精神。
DANYUANZHUTI
◎从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。◎学习从多个方面写出人物的特点。
XUEXIXINZHI
好处:①会使扁担前面的东西不碰到石阶上; ②坡度缓,可以省些力气。缺点: 会使路程加长,路程大约比游客多一倍。
读第3自然段,说说作者遇到挑山工几次?
对于我的“不解之谜”,挑山工是怎样说的?找出相关语句,理解感悟。
指挑山工这种脚踏实地、坚持不懈的精神,可以激励自己不断前进。
挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神。
只有脚踏实地、坚持不懈地去努力,才能实现目标和理想。
DABIAOXUNLIAN
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
目标明确脚踏实地坚持不懈
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