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    5.3+动物在生物圈中的作用-【精华备课】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件(人教版)
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    生物八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用精品备课教学课件ppt

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    这是一份生物八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用精品备课教学课件ppt,文件包含53动物在生物圈中的作用pptx、531地球和动物mp4、531水循环mp4、531碳循环mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用;2、知道生态平衡的定义;3、认同生态系统中生物与生物之间相互依赖、相互制约的关系。
    【内容要求】动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。【学业要求】分析不同动物与人类的关系,认同动物和人类一样是自然界中不可缺少的一部分。
    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
    留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
    动物在生态系统中不仅仅是扮演消费者这一角色,它对生态系统、乃至生物圈应当有更具体、更重要的作用和意义。动物在生物圈中到底有何作用呢?
    资料1:麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。
    问①:写出与资料1相关的食物链。
    农作物(水稻、小麦等)
    问②根据资料1相关的食物链请思考20世纪50—60年代为什么要“剿灭麻雀”?现在却要保护麻雀?
    麻雀仅在七八月间才啄食庄稼冬天以草籽为食春天麻雀大量捕食虫子和虫卵
    资料2:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
    问①:写出与资料2相关的食物链。
    问②:根据资料2相关的食物链请思考野兔增加的主要原因是什么?
    加速了草场的退化加速了土地的沙漠化
    资料3:某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
    无害。因为实验数据显示有蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。金合欢的存活率更高。
    问:蚂蚁侵食金合欢,这对金合欢的生长有害吗?
    ①大量捕杀麻雀之后,害虫数量如何变化?农作物会受怎样的影响? ②大肆捕杀狼之后,野兔数量短时间内将如何变化?它能无限的增长下去吗,为什么? ③牛和羊以及野兔是否存在竞争关系?如果存在竞争关系,它们之间会在哪些方面展开生存竞争?
    害虫大量增加,农作物生长受到影响,大量减产
    野兔短时间内可能会增加;但是野兔不能无限生长,因为野兔还要受其他天敌的制约,以及食物和空间资源也要限制其种群数量的增长;
    牛羊之间存在竞争关系;它们在生存空间和牧草等方面。
    根据以下食物链分析回答如下问题:
    ④你认为在生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? ⑤根据以上分析,人类能否随意杀灭某种动物?为什么?
    生态系统中,各种动物的数量不可能无限增长,因为会受到生存空间和其他生物的制约和影响;我们不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态。
    人类不能随意或肆意灭杀某一种动物,否则将破坏生态平衡,影响整个生态系统; 因为在生态系统中,动物与其他生物都有着直接或间接的关系。生态系统各种生物之间,生物与环境之间是相互依赖,相互制约的;当某种动物灭杀后,会直接或间接影响其他生物生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
    看了这个广告,你有何感受呢?
    (解读:各种生物的数量及所占的比例并不是一成不变的,而是总处于波动状态,是变化着的,这里的“平衡”也是一种“动态平衡”)
    在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡.
    在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系;
    生态系统的自动调节能力
    影响因素超出其自动调节范围
    生物种类越丰富,食物网越复杂,生态系统的自动调节能力越强,
    多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。
    动物促进生态系统的物质循环
    物质循环生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统的生物和无机环境之间形成反复的循环流动
    问:干草堆放久了,草会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内分解,你认为这两种方式哪种分解得更快呢?
    植物经动物的取食,在动物体内分解得更快,分解产物回到环境中的速度也更快。
    动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;
    动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。
    利用下列关键词,构建生态系统的物质循环图:有机物、光合作用、呼吸作用、分解作用
    据估计:在开花植物中,约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们传粉的。
    动物帮助植物传粉、传播种子
    动物帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。
    有利于扩大植物的分布范围
    1、动物在维持_________ 中起着重要作用;2、动物能促进生态系统的_________ ;3、动物能帮助植物_______________ 。
    当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
    仿生:科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
    ②促进生态系统的物质循环
    ③帮助植物传粉、传播种子
    ①在生态平衡中起重要作用(维持生态平衡)
    注意:有些动物数量过多时会对植物造成危害。
    1、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是( ) A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.互不相干的
    2、为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比(  )A. 加罩网的实验区小草生长旺盛      C. 加网罩的实验区虫害严重    B. 未加网罩的天然草场虫害严重  D. 生长一样良好
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