历史七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化示范课课件ppt

这是一份历史七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化示范课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了战国七雄，围魏救赵，减灶计，纸上谈兵等内容，欢迎下载使用。

第7课 战国时期的社会变化
七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
一、军事之变：从争霸到兼并
从春秋到战国，诸侯国数量变少
观察战国形势图，按照从北向南的顺序，找出当时存在的诸侯国。
燕、赵、齐、魏、秦、韩、楚
三家分晋：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
田氏代齐：齐国由大夫田氏取代
“礼乐征伐自大夫出”，分封制进一步瓦解。
观察战国形势图，找出战国时期的著名战役。
桂陵之战、马陵之战、长平之战
你能介绍一下这些战役的典故吗？
战国时期的战争时间更长，规模更大，战争目的从争霸到兼并统一演变。
与春秋时期相比，战国时期的战争有何特点？
为了在兼并战争中获胜，各国纷纷进行变法改革。其中，秦国的商鞅变法最为成功。
二、政治之变：商鞅变法
加强中央对地方的控制。
有利于加强对人民的管理。
调动了农民的生产积极性，有利于经济的发展。
1.确立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
1.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
根据商鞅变法的内容，思考其意义。
分异令：“民有二男以上不分异 ( 即分家 ) 者,倍其赋”。
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》（1）从材料一中可以看出商鞅是怎样推行改革的？（2）商鞅变法使秦国发生了什么变化？
使秦国国富兵强，为秦国统一全国奠定了基础。
变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。 ——《中国历史·七年级上册》
商鞅的惨死是否证明商鞅变法的失败？
不能，商鞅变法使秦国变得国富兵强，达到了秦国变法的目的，因此商鞅变法没有失败。商鞅的惨死反映了改革会受到既得利益集团的阻碍，改革并不是一帆风顺的。
战国后期，秦国在改革变法的同时，也注重兴修水利。其中，李冰修建的都江堰就是代表性工程。观看视频，说出都江堰各部分的作用。
三、经济之变：都江堰的修建
《华阳国志·蜀志》记载，都江堰修成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 根据材料说说都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
解决了洪水泛滥的问题，保障了周边地区的农业灌溉，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
秦国顺应社会变革的洪流。在经济上，兴修水利，促进经济发展；在政治上，锐意进取，改革社会顽疾。因此，在战国时期的兼并战争中，秦国逐渐脱颖而出，为后面秦灭六国、统一全国奠定了基础。
1. 以下是东周时期诸侯国数量的变化。这反映出当时（） A. 出现统一趋势B. 秦国对东方六国构成威胁 C. 朝代更迭频繁D. 齐、楚等国先后成为霸主2. 以下是某同学制作的朝代更替示意图（部分），其中①②表现出的时代特征是（） A. 早期国家的产生 B. 社会动荡与变革 C. 大一统王朝建立 D. 国家统一与巩固
3. 联合国教科文组织评价中国四川某工程时指出，它是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程，2200多年来至今仍发挥巨大效益。该工程是（　　） A. 都江堰B. 长城C. 灵渠D. 阿房宫4. 荀子曾这样评价战国时期各诸侯国军队的战斗力：“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”这种现象的出现与商鞅变法中哪项措施有关（   ） A. 鼓励耕织B. 严明法度C. 奖励军功D. 确立县制5. 《史记•商君列传》中记载，商鞅的新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段叙述表明（　　） A. 秦孝公任用商鞅变法的背景B. 商鞅变法的思想主张 C. 商鞅变法的主要内容 D. 变法后秦国社会治理的效果