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人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式学案
展开【知识点】
一元二次不等式的概念
一般的,把只含有 并且未知数的最高次数是 的不等式称为一元二次不等式.一般形式ax2+bx+c>0 ,ax2+bx+c<0 , ax2+bx+c≤0...
并且a,b,c为常数,a≠0.
函数的零点
一般的,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的 叫做二次函数ax2+bx+c=0的零点.
注:零点是 ,不是 .
只有函数才有 ,但并不是所有函数都有 .
一元二次不等式与一元二次方程,一元二次函数的关系
求一元二次不等式的解集
步骤:① ② ③ ④
注:画草图在草稿纸上,只用确定 和
【一、复习引入】
P50页花园问题中可以提炼出哪些不等式?
【二、形成一元二次不等式概念】
一般的,把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的不等式叫做一元二次不等式。 一般形式:ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≤0 ...(a,b,c为常数,a≠0)
练习:
已知下列不等式:①ax2+2x+1>0;②-x2-3x≤0③xx2−3x>0(x≠3).其中一元二次不等式的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【三、探索一元二次不等式解法】
类比一元一次不等式:一元二次函数与一元二次方程,一元二次不等式的关系?
类比
一元一次函数与x轴交点的横坐标 一元二次函数与x轴交点的横坐标
一元一次方程的解 一元二次方程的解
一元一次不等式的解 一元一次不等式的解
探索
对于花园问题中:考察一元二次不等式x2−12x+20<0与一元二次函数y=x2-12x+20,一元二次方程x2-12x+20=0之间的关系
发现:
y=x2-12x+20的零点:
x2-12x+20=0的根:
x2−12x+20<0的解:
x2−12x+20<0的解集:
函数的零点
一般的,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的实数x叫做二次函数y=ax2+bx+c的零点.
问:零点是点还是数?一次函数有零点吗?所有函数都有零点吗?
答:
4、三者关系
二次函数与x轴交点的横坐标 一元二次方程的解 一元二次不等式的解
零点
5、归纳
解一元二次不等式,先找对应一元二次函数的零点,也就是对应的一元二次方程的根,最后通过对应一元二次函数的图像确定一元二次不等式解集。
【四、一般形式探究】
1、解一般的一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)和ax2+bx+c>0(a>0)
1、求出下列不等式的解集
x2−5x+6>0 (2)9x2−6x+1>0 (3)−x2+2x−3>0
发现规律
①二次项系数化为正 ②求对应方程的根 ③画草图 ④写解集
当堂小练
(1)4x2-20x<-25 (2)(x-3)(x-7)<0 (3)-3x2+5x-4<0
思考:解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0 (提示:考虑a>0,a<0,a=0)
课后作业:P53练习1和2
【五、检测】
学习目标
经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.(重点)
2.能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.(重点、难点)
3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.(重点)
核心素养
1.从函数观点认识不等式,感悟数学知识之间的关联,培养数学抽象素养.
2.在学习一元二次不等式的解法的过程中,提升直观想象、数学运算素养.
∆>?
∆=?
∆
y=ax2+bx+c(a>0)的图象
ax2+bx+c=0(a>0)的根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
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