北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系1 锐角三角函数公开课课件ppt
展开能利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数——正弦、余弦,理解锐角的正弦与余弦和梯子倾斜程度的关系.
能够用sinA,csA表示直角三角形中直角边与斜边的比,能够用正弦、余弦进行简单的计算.
在直角三角形中锐角的大小和它的对边与邻边的比值有密切关系:在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tan A,即
如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,你能找出哪些边之间的比值也确定吗?
结论:在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比, ∠A的邻边与斜边的比也随之确定.
想一想:如图.(1)直角三角形A1B1C1和直角三角形A1B2C2有什么关系?
(3)如果改变B2在梯子A1B1上的位置呢?由此你可得出什么结论?
(4)如果改变梯子A1B1的倾斜角的大小呢?由此你可得出什么结论?
(1)Rt△B1A1C1 ∽ Rt△B2A1C2.
(2)相等 ∵ Rt△B1A1C1 ∽ Rt△B2A1C2,
(3)由于B2是梯子A1B1上任意一点,所以,如果改变B2在梯子A1B1上的位置,上述结论仍成立.
倾斜角确定, 倾斜角的对边与斜边的比值, 倾斜角的邻边与斜边的比值也随之确定.
(4)改变梯子A1B1的倾斜角,也就是改变虚线的位置,可知:
当倾斜角变大时,对边与斜边的比会变大; 邻边与斜边的比会变小;当倾斜角变小时,对边与斜边的比会变小; 邻边与斜边的比会变大
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sin A,即 sin A=∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cs A,即 cs A=
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数.当锐角A变化时,相应的正弦、余弦和正切值也随之变化.
定义中应该注意的几个问题:
1.sinA,csA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形),csA是一个完整的符号,分别表示∠A的正弦,余弦 (习惯省去“∠”号),csA 是一个比值,是直角边与斜边之比.注意比的顺序.0
梯子越陡,倾斜角越大,sin越大,cs越小,tan越大梯子越缓,倾斜角越小,sin越小,cs越大,tan越小
例1、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°, AC=200,sin A=0.6 . 求BC的长.
请你求出csA , tanA , sinC , csC和tanC的值.你敢应战吗?
解:在Rt△ABC中,
正弦、余弦和正切的相互转化
例2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10, 求AB,sinB.
在直角三角形中,一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦.
如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,
若∠A+∠B=90°;一个锐角的正弦等于它余角的余弦,sinA=csB;一个锐角的余弦等于它余角的正弦;csA=sinB.
锐角三角函数之间的关系:(1)同一个角:①商的关系:tanA= ;②平方关系:sin2A+cs2A=1.(2)互余两角:若∠A+∠B=90°,则sinA=csB=cs(90°-A),csA=sinB=sin(90°-A).tanA·tanB=1
1. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,则sin A的值是( )A. B. C. D.
【解析】由正弦的定义可得 ,
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=2BC,则sin A的值是( )A. B. 2 C. D.
【解析】由勾股定理可得AB2=AC2+BC2,
A.9B.8C.6D.3
提示:先利用余弦求出AC的长度,再利用勾股定理,求出AB的长度即可.
4.在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则csB的值为( )A. B. C. D.
解析:先构建一个直角三角形,利用勾股定理求出AB的长度,再求解即可.
5.如图①是一张Rt△ABC 纸片,如果用两张相同的这种纸片恰好能拼成一个等边三角形,如图②,那么在Rt△ABC中,sin B的值是( )A. B. C. 1 D.
6.已知∠A,∠B为锐角(1)若∠A=∠B,则sinA sinB;(2)若sinA=sinB,则∠A ∠B;(3)若tanA ·tanB=1,则∠A与∠B的关系是______
7.在△ABC中,∠C=90 °, ,BC=20, 求△ABC的周长和面积.
解:在Rt △ABC中,
由勾股定理可得:AC=15,
∴S△ABC =15×20÷2=150, C△ABC =20+25+15=60.
(1)求点B的坐标;(2)求cs∠BAO的值.
解:(1)如图所示,作BH⊥OA, 垂足为H.在Rt△OHB中,∵BO=5,sin∠BOA= ,
∴BH=3,OH=4,
∴点B的坐标为(4,3).
(2)∵OA=10,OH=4,∴AH=6.∵在Rt△AHB中,BH=3,
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