部编高教版(2023)职业道德与法治第10课 养成遵纪守法好习惯公开课课件ppt

这是一份部编高教版(2023)职业道德与法治第10课 养成遵纪守法好习惯公开课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了content，Part01，增强遵纪守法的自觉性，Part02，违法违纪要承担责任等内容，欢迎下载使用。

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以“网络非法外之地、每位网民都应遵纪守法”为议题，合作探讨以下问题：
为什么要增强遵纪守法自觉性？怎样增强遵纪守法自觉性？违法违纪有什么后果？
阅读教材第97页“阅读与思考”，结合自身使用网络的经历，思考：为什么要增强遵纪守法自觉性？
遵纪守法是公民义务，也是社会公德的主要规范。无论何时都要对法律与纪律怀有敬畏之心，都要增强遵纪守法的自觉性。
为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康长，我国专门制定了义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律，明确规定了哪些事情应当鼓励和提倡未成年人去做、哪些事情应当预防和制止未成年人去做。
我们不仅要学习这些方面的法律要求，还要认真学习与我们的生活联系密切的法律，如宪法、民法典、刑法、治安管理处罚法、消费者权益保护法、教育法、职业教育法等。掌握这些基本法律知识，可以增强我们遵守法律的自觉性。
阅读案例和教材第98页两个“相关链接”材料，探讨问题：
如何增强遵纪守法的自觉性？
第二十八条 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走；（四）沉迷网络；（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或参加实施不良行为的团伙；（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（节选）
一、加强学习，明确要求。遵纪守法要求我们认真学习和掌握法律与纪律知识，明确法律与纪律的要求，依法依纪规范自己的行为。
二、长期坚持，养成习惯。遵纪守法要求我们从每一件点滴事情做起，从每天的日常行为做起。遵纪守法自觉性的培养，贵在持之以恒。遵纪守法只有成为自身的习惯，才能转化为一种自觉行为。
三、抵制诱惑，学会自律。遵纪守法要求我们充分认识不良行为的危害，增强辨别是非的能力，自觉抵制各种不良诱惑，杜绝不良行为。当产生不良行为念头时，不要心存侥幸，不能以“下不为例”“情况特殊”为借口放松要求，甚至放纵自己。
《中华人民共和国宪法》规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”《中华人民共和国兵役法》规定:“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。” 依法服兵役是我国公民的基本义务。杨某应征入伍后怕苦怕累，不适应部队训练，拒绝继续服役，经反复教育引导，仍无改变，被部队除名。当地人民政府对其拒服兵役行为依法实施处罚，包括: 取消其本人义务兵优待金和家庭军属待遇资格；两年内公安机关不得为其办理出国(境) 手续，在公安户籍管理系统及其户口薄中是否服兵役栏对其注明“拒服兵役”永久字样；两年内教育部门不得为其办理升学手续。
阅读教材第99页“阅读与思考”，结合《宪法》和《兵役法》的规定，思考：为什么“拒服兵役”必须承担法律责任？
我国《宪法》《国防法》《兵役法》等法律明确规定，依法服兵役是公民应尽的义务，也明确了服兵役应承担的法律责任。对极个别公民拒服兵役的处罚，从来都是依法合规的。根据我国《征兵工作条例》规定，有服兵役义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格检查的，应征公民拒绝、逃避征集的，依照兵役法和有关法规的规定予以处罚。我国《兵役法》对公民服兵役义务进行了具体规定，包括对拒绝服兵役行为的后果和需要承担的法律责任。
我国宪法明确规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。中华人民共和国每一位公民都要遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
我国劳动法、教育法、公务员法等法律，对各自规范和约束的群体对象，也都作出了遵守法律与纪律的具体要求。
【结合案例，思考问题】
小张的行为是否属于违法行为？ 如果是违法行为，那么小张的行为属于何种违法行为？ 违法行为的含义是什么？如何分类？
小张的案例说明，偷开他人机动车的行为，会给公民的合法财产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序造成一定的破坏，其行为属于违法行为。该行为违反了《中华共和国治安管理处罚法》，属于一般违法行为。
我国宪法明确规定，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。违法行为是指违反法律法规的规定、危害社会的行为。
一般来说，根据对社会的危害程度，违法行为可分为一般违法行为和严重违法行为；根据违反法律的类别，违法行为可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为等。
民事责任是民事主体因违反民事义务，侵害他人的人身财产权益而应承担的法律后果。承担民事责任的方式主要有：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
刑事责任，指依据刑事法律规定和实际发生的犯罪事实而产生的，由代表国家的司法机关依法确认的，犯罪人因实施犯罪行为而应当承担的以刑罚处罚、非刑罚的处罚措施或者单纯有罪宣告等否定评价为具体内容的法律责任。
行政责任，指因违反行政法或因行政法规定而应承担的法律后果，有行政处罚和行政处分两种方式。
根据违法行为所违反法律的类别，通常把法律责任分为民事责任、行政责任、刑事责任等。
第九条 学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：（一）由学校德育工作负责人予以训导；（二）承担校内公益服务任务；（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；（五）学校校规校纪规定的其他适当措施。
《中小学教育惩戒规则（试行）》（节选）
阅读教材第100页“相关链接”材料，并结合自身理解，合作探讨：为何违反纪律会受到相应处分？根据学生违纪行为的类别，通常分为哪几种教育惩戒类型？
人人守法纪，凡事依法纪，是保持社会和谐安宁的重要条件，也是每个人应履行的义务。
违反纪律也要受到相应的处分，包括批评教育、惩戒等。只有这样，才能对违纪者和其他集体成员进行警示教育，保障正常的生活和工作秩序，维护集体利益。