教科版 (2017)五年级下册4.蚯蚓的选择同步练习题

这是一份教科版 (2017)五年级下册4.蚯蚓的选择同步练习题，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，实验探究等内容，欢迎下载使用。

1、将蚯蚓放入右图中的盒子里，我们会发现（ ）处的蚯蚓数量
最多，（ ）（ ）处的蚯蚓数量最少。这说明蚯蚓喜欢
（ ）的生活环境。
2、在一个盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，另一端铺干燥的。将捉来的10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟后，打开盒盖，观察到的现象是大多数蚯蚓爬到（ ）的泥土中。这说明蚯蚓喜欢（ ）的生活环境。
3、动物都喜欢生活在各自适宜的环境里。如青蛙喜欢趴在稀泥中，这说明青蛙适宜生活在（ ）的环境里。
二、判断题
1、青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。（ ）
2、不同的环境里，生活着不同的生物。（ ）
3、一些变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。（ ）
4、天鹅随着环境气候变化有迁徒的习性。（ ）
5、骆驼能在干旱的沙漠里生活。（ ）
三、选择题
1、下面的动物中，能生活在水里的是（ ）。
A．骆驼 B．蚯蚓 C．螃蟹
2、南极企鹅不宜在热带地区生活，麻雀不宜在南极生活，这里起制约作用的因素是（ ）。
A．水 B．温度 C．空气
3、下面的动物中，能通过冬眠适应冬季的是（ ）。
A．狗 B．天鹅 C．青蛙
4、蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们能在白天的水泥马路上发现蚯蚓。从这个现象出发，下列推测相对科学合理的是（ ）。
A．大雨过后土壤中水分过多，缺少空气，蚯蚓钻出地面进行呼吸
B．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、干燥的地方活动
C．有的蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，有的蚯蚓喜欢明亮、干燥的环境
四、连线题
将下列动物与其适宜生活的环境连起来。
燕子 丛林里
鲸 温暖的环境里
东北虎 海洋里
企鹅 冰天雪地里
五、实验探究
通过本节课学习的知识，根据提示补全实验过程，并回答相关问题。
1.补全实验设计过程。
2、这个实验现象说明（ ）。
A．所有动物都需要潮湿的环境
B．动物会选择合适的生活环境
C．动物无法适应环境的变化
3、做此类实验时，我们会选用多个实验对象，并进行多次实验，这样做的目的是（ ）。
趣味拓展
蚯蚓与垃圾处理 蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理约100吨的造纸污泥。此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。
快问快答 蚯蚓处理垃圾的能力可谓“前途无量”，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（ ）最适合它。
A．埋在地下的城市垃圾 B．干燥处理后堆在地面的建筑垃圾
C．可供回收的纸张、塑料垃圾
1.4蚯蚓的选择
答案及解析
一、填空题
1、C A 黑暗 解析：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。
2、湿润 潮湿 解析：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。
3、潮湿 解析：每种动物都有自己适宜的生存环境。
二、判断题
1、× 解析：青蛙和蛇都有一定的寿命，到了冬天它们会冬眠。
2、√ 解析：每种动物都有自己适宜的生存环境。
3、√ 解析：冬眠是某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。
4、√ 解析：动物迁徒是指动物由于气候、繁殖等原因而进行的一定距离的迁移。
5、√ 解析：骆驼能在环境极其恶劣的沙漠里生活，是因为它有构造很奇特的身体。
三、选择题
1、C 解析：骆驼适合生活在沙漠这样干燥的环境中，蚯蚓喜欢黑暗、潮湿环境。
2、B 解析：任何动物都生活在一定温度的外界环境中，并受温度变化的影响。
3、C 解析：狗不是冬眠动物；天鹅是一种候鸟，通过迁徒的方式适应冬季。
4、A 解析：蚯蚓喜欢黑暗、潮湿环境，但是不能在水中呼吸。
四、连线题
将下列动物与其适宜生活的环境连起来
燕子 丛林里
鲸 温暖的环境里
东北虎 海洋里
企鹅 冰天雪地里
解析：燕子是候鸟，冬天会迁徒到南方。
五、实验分析
1、土壤中水分 蚯蚓喜欢潮湿的土壤 干土 湿土 湿土一边
解析：根据实验，我们发现大多数蚯蚓在湿土一边，所以推断蚯蚓喜欢潮湿的土壤。
2、B 解析：本实验只说明蚯蚓喜欢潮湿的环境，不能说明所有动物都需要潮湿的环境。蚯蚓根据环境的变化选择合适的生活环境，所以选B。
3、避免实验结果的偶然性，使实验结论更加严谨
解析：为了避免实验结果的偶然性，必须在同样条件下进行多次重复实验，这样得出的数据或结论才够严谨。
趣味拓展：A
研究问题
蚯蚓的生存与（ ）的关系。
实验假设
（ ）。
实验材料
蚯蚓10条、盒子、（ ）和（ ）。
实验步骤
在盒子的两端分别铺上干土和湿土。将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟后，打开盒盖，观察蚯蚓的位置。
实验现象
5分钟后，大多数蚯蚓在（ ）。