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    高中化学必修二高一下学期氮气,二氧化氮和一氧化氮 大气污染课件(最新PPT)

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    化学人教版 (2019)第二节 氮及其化合物评课ppt课件

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    这是一份化学人教版 (2019)第二节 氮及其化合物评课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了雷雨发庄稼,氮和氮的氧化物,氮气N2,实验室制法,相互转化,H2O,氮的其它氧化物,归纳总结,受酸雨伤害的水稻,未受酸雨伤害的水稻等内容,欢迎下载使用。
    在新疆与青海交界处有一山谷,人称魔鬼谷。经常电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。请解释原因。
    Prize citatin: "fr their discveries cncerning nitric xide as a signalling mlecule in the cardivascular system"
    授奖致辞: “(表彰他们)关于一氧化氮在心血管组织中作为信号分子的发现"
    资料卡片:信使分子——NO
    三位美国药理学家Rbert F.Furch gtt,Luis J. I gnarr和Ferid Murad获取了1998年诺贝尔生理学或医学奖,他们发现“NO”是心血管系统的信号分子,NO在哺乳类动物及人类机体中起着广泛的重要的生物学作用。三位科学家发现NO在人体血管内具有传递信号的功能,使血管处于持续的舒张状态,血压降低,NO可抑制VSMC和心肌细胞增殖,维持其正常的有丝分裂;少量的NO有正性心肌及心输出量的作用,并抑制白细胞粘附、浸润而减轻炎症介导的心肌细胞坏死,进而在心肌缺血再灌注操作中发挥细胞的保护作用。
    1)、氮气的物理性质:
    无色无臭气体,不溶于水,比空气稍轻。
    2)、氮气的化学性质:
    N2 + O2 = 2NO (无色)
    作保护气—填充灯泡,焊接金属等
    2、一氧化氮和二氧化氮
    (1)NO和NO2的生成:
                       3Cu+8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O                                                Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
    (2) NO和NO2的物理性质 NO是一种无色、无味、难溶于水的有毒气体。 NO2是一种红棕色、有剌激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。
    讨论:实验室制备NO、 NO2时,该用什么方法来收集?
    排水法 ; 向上排空气法
    (3) NO和NO2的化学性质
    ① NO不与水反应,在常温下易与O2化合生成NO2         2NO + O2 = 2NO2
    ② NO2难被O2氧化,易与水反应生成HNO3和NO 3NO2 + H2O =2HNO3 + NO
    N2O俗名笑气,是一种麻醉剂;N2O3是亚硝酸(HNO2)的酸酐;N2O5是硝酸的酸酐,是一种白色固体。
    NH3, N2, N2O, NO, N2O3, NO2, N2O5
    常温下无色、无味的气体有:H2、O2、N2、CO、CO2、NO、CH4
    直接排入空气的有: O2、N2、CO2
    难溶于水的有 : O2、N2、H2、CO、 NO、CH4
    N2 + O2 = 2NO
    2NO + O2 = 2NO2
    3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
    二氧化氮与水的反应:单击此处添加备注 (工业上制取硝酸的原理)
    3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
    你对工业上生产硝酸有什么启示?
    ------工业生产硝酸,将尾气(NO)吸收通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,保护环境。
    4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3
    乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年(公元713年),为世界第一大石刻弥勒佛,“佛是一座山,山是一尊佛”是其真实写照,请同学们仔细观察,历经千年时间的流逝,是什么物质使大佛鼻翼发黑,佛容暗淡呢?
    左侧图片摄于1908年
    右侧图片摄于1968年
    “空中死神” —— 酸雨酸雨是英国化学家R·A·Smith 1872年最先提出的,一般是指pH < 5.6的雨、雪、雾等大气降水。(由于大气中CO2的存在,正常的雨pH=5.6。)酸雨被人们美称为“空中死神”,是因为它对生物、土壤、建筑材料等危害很大。在广东、广西、四川盆地及贵州大部分地区形成了我国西南、华南酸雨区,已与欧洲、北美并列成为全球三大酸雨区。
    雨水. 霜. 雹. 露 等
    ——NO2、SO2与水反应造成的
    3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
    ;SO3 + H2O=H2SO4
    3、酸雨危害:(1)直接危害人体健康,引起呼吸道疾病;(2)破坏农作物、桥梁、房屋和腐蚀电信电缆等. 4、防治酸雨的措施:(1)调整能源结构,发展清洁能源,提高能源利用率;(2)研究脱硫、固硫技术,减少SO2的排放.
    1、除去CO2中SO2,应选用的试剂是( )A.烧碱溶液 B.苏打溶液 C.饱和小苏打溶液 D.品红溶液
    2、下列可以用来鉴别SO2和CO2的方法是[ ] A、通入紫色石蕊试液 B、闻气味 C、通入澄清石灰水 D、通入品红溶液中 E、通入酸性高锰酸钾溶液
    3、既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是( ) A.Cl2 B.HCl C.SO2 D.CO2
    4、SO2气体通入BaCl2溶液后,无明显现象,通入下列气体不能出现浑浊现象的是( )A.NH3 B.NO2 C.Cl2 D.CO2 E.H2S
    5、有气体:H2、 Cl2、O2、 HCl、 NO、NO2、 NH3、SO2、 CO2
    (1)若由A口进气,可收集的气体有:(2)若瓶中充满水,可收集的气体有:
    A B
    Cl2、O2、HCl、NO2、SO2、CO2
    H2、O2、NO
    课堂小结:(1)氮气的物理性质、化学性质和用途(2)NO和NO2的物理性质和化学性质(3)酸雨的形成

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