人教部编版一年级下册课文 5口语交际：一起做游戏获奖课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册课文 5口语交际：一起做游戏获奖课件ppt，文件包含口语交际一起做游戏授课课件pptx、口语交际一起做游戏教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。

文化自信：敢于主动邀请他人参加游戏或者加入他人的游戏。 语言运用：介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。 思维能力：初步学会有条理地表达。 审美创造：培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
仔细观察图中的内容说一说：1.这是什么游戏？2.游戏规则是什么？3.你要怎么邀请小伙伴和你一起玩这个游戏。
1.邀请别人时，要积极、主动一些。2.别忘记告诉对方游戏的名字是“贴鼻子”。3.告诉对方游戏的玩法：蒙住眼睛、原地转圈、听指令、找准贴正。
要真诚地邀请。邀请时，注意：
1.游戏别人不会玩，这时我们要教他们玩。我们可以先做一遍给别人看，还可以一边讲解一边做。2.我们还可以和小伙伴发明新的玩法，这样既能培养我们的动脑能力，还能玩出新花样，玩出新乐趣。
丽丽：小敏，我们一起来玩“贴鼻子”的游戏吧！小敏：可是我不会玩啊！丽丽：没关系，我教你。“贴鼻子”的游戏，就是我们先在黑板上画一个没有鼻子的娃娃，接着我用布蒙住你的眼睛，让你原地转三圈，最后你拿着鼻子贴在你觉得正确的地方。我们先玩一遍，你试一试。小敏：好的，谢谢你。听起来很好玩呀！
丽丽 小敏
合作做一做。 我们在表演时为了表达清楚，可以用上“先……接着……最后……”等简单的连接词或者用上“一、二、三”等词分步骤说清楚游戏的规则。
评议谁最棒。一星，能积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话有礼貌。二星，能较有条理地把游戏规则说给同学听。三星，能一边介绍，一边做动作，让听的人更容易明白。
我们可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
和小伙伴一起做游戏时，应该注意些什么？