人教版四年级下册6 小数的加法和减法小数加减混合运算评优课作业课件ppt
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1. 结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
2. 在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
(核心素养)通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
(学习重点)会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
(学习难点)初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
1.说说下面各题的运算顺序,再计算。
482-(234+66)
有括号时,就先算括号里面的。
整数加、减混合运算,一般从左往右算。
小数点对齐,末尾不够的添0,从低位算起。
TANJIUXINZHI
(1)小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?
就是求三本书的价钱和是多少,用加法计算。
17.45 + 15.8 + 14.69 =
先算百分位,哪一位上相加满十,就要向前一位进1,满几十就进几。
17.45 + 15.8 + 14.69
=33.25+14.69
答:一共花了47.94元。
小数连加算式:按照从左往右的顺序计算。
(2)小林买了下面2本书,付给售货员50元,应找回多少钱?
就是求从小林付的50元中减去两种书的价钱,剩下的钱数是多少。
50 - 16.45 - 18.3
=33.55 -18.3
方法一:先求买1本剩下多少钱。
小数连减算式:按照从左往右的顺序计算。
答:应找回15.25元。
方法二:先求买2本需要多少钱, 再用小林付的钱减总价钱。
50 - (16.45 + 18.3)
有括号的小数混合运算:要先计算括号里面的。
答:应找回5.25元。
50 - 16.45 - 18.3 = 50 -(16.45 + 18.3)
整数减法的性质(连续减去两个数,相当于减去这两个数的和)对于小数减法同样适用。可以用字母可以用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。 。
该怎样计算小数加减混合运算呢?
和整数加减混合运算顺序相同,没有括号时,按照从左往右的顺序计算。如果有括号,要先算括号里面的。
KETANGYANLIAN
【教材第73页“做一做”第1题】
0.38+0.26+2.6
5.7-0.81-1.29
= 0.64 + 2.6
= 4.89 – 1.29
98.2+32.5-13.4
= 130.7 – 13.4
= 5.7-(0.81+1.29)
2.地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
【教材第74页“练习十八”第4题】
5.1-1.49-1.49=2.12(亿平方千米)
答:海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。
【教材P4 练习一 第1题】
3.某超市今天的总收入为13.2万元,比昨天多3.85万元。这个超市两天一共收入多少万元?
13.2 – 3.85 + 13.2= 9.35 + 13.2= 22.55(元)
答:这个超市两天一共收入22.55万元。
4.把一根长3 m的竹竿竖直放入水池中,竹竿入泥部分长0.27 m,露出水面部分长0.89 m。水池中的水深多少米?
水深=竹竿长度-入泥部分长度-露出水面部分长度
3 – 0.27 – 0.89
答:水池中的水深1.84米。
= 2.73 – 0.89
ZONGJIEPINGJIA
小数加减法混合运算与整数的相同,算式里有括号的,要先算括号里面的,算式里没有括号的,按从左到右的顺序进行计算。
连续减去两个数等于减去这两个数的和。可以用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。
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