|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷
    立即下载
    加入资料篮
    安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷01
    安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷02
    安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷

    展开
    这是一份安徽省滁州市全椒县2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(共10小题,每小题4分,满分40分)
    1.2021的倒数是( )
    A.12021B.﹣ 12021C.﹣2021D.2021
    2.自2019年末到2020年4月底世界各国感染新型冠状肺炎病毒患者约为331万人,将数据331万用科学记数法表示为( )
    A.331×104B.33.1×105C.3.31×106D.3.31×107
    3.下列调查中,适合采用全面调查的是( )
    A.对中学生目前睡眠质量的调查
    B.开学初,对进入我校人员体温的测量
    C.对我市中学生每天阅读时间的调查
    D.对我市中学生在家学习网课情况的调查
    4.单项式 −2xyb+1 与 13xa−2y3 是同类项,则下列单项式与它们属于同类项的是( )
    A.−5x3yB.3xy3C.2x3y2D.xy
    5.点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:
    甲:b−a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁: ba >0;其中正确的是( )
    A.甲乙B.丙丁C.甲丙D.乙丁
    6.如图,点O在直线 ED 上, ∠AOB=∠COD=90° ,下列说法错误的是( )
    A.∠AOC=∠BODB.∠AOE 和 ∠AOC 互余
    C.∠AOE=∠BODD.∠AOC 和 ∠BOE 互补
    7.把某一段公路的一侧全部栽上银杏树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔 5 米栽 1 棵,则树苗缺 21 棵;如果每隔 6 米栽 1 棵,则树苗正好用完.设原有树苗 x 棵,公路长为 y 米.根据题意,下面所列方程组中正确的是( )
    A.y=6(x−1)5(x+21−1)=yB.y=6(x−1)5(x+21)=y
    C.y=6x5(x+21−1)=yD.y=6x5(x+21)=y
    8.已知线段 AB,C 是直线 AB 上的一点 ,AB=8,BC=4 ,点 M 是线段 AC 的中点,则线段 AM 的长为( )
    A.2B.4C.4或6D.2或6
    9.如图是小强用火柴棒搭的1条,2条,3条“金鱼”,…则搭n条“金鱼”需要火柴棒的根数是( )
    A.7n+1B.6n+2C.5n+3D.4n+4
    10.若关于x,y的方程组 2x+3y=43x+2y=2m−3 的解满足 x+y=−35 ,则m的值是( )
    A.-2B.-1C.0D.32
    二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)
    11.已知 a+b=3 ,则 2−a−b= .
    12.若关于x,y的代数式 x3−2axy+ax3+12xy−5 不含二次项,则 a= .
    13.如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=18°,则∠AOB的度数为 .
    14.一列数 a1,a2,a3,⋅⋅⋅,an ,其中 a1=−1,a2=11−a1,a3=11−a2,⋅⋅⋅,an=11−an−1 ,则 a2021= .
    三、解答题(共9小题,满分90分)
    15.计算: −14+(−2)3×(−12)−(−32) .
    16.解方程(组)
    (1)解方程: 1+x2=8−2x3
    (2)解方程组 x−4y=−3 x+2y=3
    17.现规定一种运算法则※,对于任意两个有理数a,b,有 a※b=2a−ab ,例如 1※3=2×1−1×3=−1 .
    (1)计算 −2※5 ;
    (2)若 (x−1)※4=12※x ,求x的值.
    18.如图,点B,C把线段 AD 分成2∶5∶3三部分,点M为 AD 的中点, BM=12 ,求 CM 和 AD 的长.
    19.已知 A=3a2b−2ab2+abc ,小明错将“ 2A−B ”看成“ 2A+B ”,算得结果 C=4a2b−3ab2+4abc .
    (1)计算 B 的表达式;
    (2)求正确的结果的表达式:
    (3)小强说(2)中的结果的大小与 c 的取值无关,对吗?
    20.整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
    21.九年三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必只能选择一门课程).将获得的数据整理绘制如下两幅不完整的统计图.
    据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)在这次调查中一共抽取了 名学生,m的值是 .
    (2)请根据据以上信息直在答题卡上补全条形统计图;
    (3)扇形统计图中,“数学”所对应的圆心角度数是 度;
    (4)若该校九年级共有1000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣.
    22.合肥天虹商场从厂家批发电视机进行零售,批发价格与零售价格如下表:
    若商场购进甲,乙两种型号的电视机共50台,用去9万元.
    (1)求商场购进甲,乙型号的电视机各多少台?
    (2)迎“元旦”商场决定两种型号电视机均打折销售:以零售价的七五折销售乙种型号电视机,两种电视机销售完毕,商场共获利15%,求甲种型号电视机打几折销售?
    23.如图,点O为直线 AB 上一点,过点O作射线 OC ,使 ∠BOC 的度数比 ∠AOC 度数的2倍还多6°.将一直角三角板 DFE 的直角顶点F放在点O处(注 ∠DFE=90° ).
    (1)如图①,若直角三角板的一边 FD 放在射线 OA 上,求 ∠COE 的度数;
    (2)如图②,将直角三角板 FDE 绕点O顺时针转动到某位置,若 OC 恰好平分 ∠AOE ,求 ∠COD 的度数;
    (3)如图③,将直角三角板 FDE 绕点O任意转动,如果 FD 始终在 ∠AOC 的内部,试猜想 ∠AOD 和 ∠COE 有怎样的数量关系,并说明理由.
    答案解析部分
    1.【答案】A
    【知识点】有理数的倒数
    【解析】【解答】解:∵2021×12021=1
    ∴2021的倒数是: 12021 ,
    故答案为:A.
    【分析】本题直接利用倒数的定义得出答案即可
    2.【答案】C
    【知识点】科学记数法表示大于10的数
    【解析】【解答】解:331万=3310000= 3.31×106
    故答案为:C
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤a≤10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值
    3.【答案】B
    【知识点】全面调查与抽样调查
    【解析】【解答】解:A、对中学生目前睡眠质量的调查,调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;
    B、对进入我校人员体温的测量,人数较少也为确保安全必须进行全面调查,故B符合题意;
    C、对我市中学生每天阅读时间的调查,调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;
    D、对我市中学生在家学习网课情况的调查,调查范围广适合抽样调查,故D不符合题意;
    故答案为:B.
    【分析】本题考查全面调查和抽样调查的区别,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查意义不大的,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往采用普查
    4.【答案】B
    【知识点】同类项的概念
    【解析】【解答】解:由 −2xyb+1 与 13xa−2y3 是同类项,得
    a-2=1,b+1=3.
    解得a=3,b=2.
    即 −2xy3 与 13xy3 ,
    A、 −5x3y ,相同字母的指数不同,不是同类项,
    B、 3xy3 ,是同类项;
    C、 2x3y2 ,相同字母的指数不同,不是同类项,;
    D、 xy ,相同字母的指数不同,不是同类项;
    故答案为:B.
    【分析】根据同类项是字母相同,且相同字母的指数也相同,可得a、b的值,再用排除法即可
    5.【答案】C
    【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值;有理数的加法;有理数的减法法则;有理数的除法法则
    【解析】【解答】解:甲:由数轴有,0∴b−a<0,
    甲的说法正确,
    乙:∵0∴a+b<0
    乙的说法错误,
    丙:∵0∴|a|<|b|,
    丙的说法正确,
    丁:∵0∴ba <0,
    丁的说法错误.
    故答案为:C.
    【分析】根据数轴上的点所表示的数的特点得出06.【答案】C
    【知识点】余角、补角及其性质;邻补角
    【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90° ,
    ∴∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC =90°,
    ∴∠AOC=∠BOD ,故A选项不符合题意;
    ∵∠COD=90° ,点O在直线 ED 上
    ∴∠AOE+ ∠AOC =90°,即 ∠AOE 和 ∠AOC 互余,故B选项不符合题意;
    ∵∠AOC=∠BOD ,∠AOE+ ∠AOC =90°
    ∴∠AOE+ ∠BOD =90°,故C符合题意;
    ∵∠AOC=∠BOD , ∠BOE + ∠BOD =180°
    ∴∠AOC + ∠BOE =180°,即 ∠AOC 和 ∠BOE 互补,故D选项不符合题意;
    故答案为:C.
    【分析】注意余角或补角与这两个角的位置没有关系,不论这两个角在哪,只要度数之和满足定义,则他们就具备相对应的关系
    7.【答案】A
    【知识点】列二元一次方程组
    【解析】【解答】设原有树苗 x 棵,公路长为 y 米,
    由题意,得 y=6(x−1)5(x+21−1)=y ,
    故答案为:A.
    【分析】根据如果每隔 5 米栽 1 棵,则树苗缺 21 棵;如果每隔 6 米栽 1 棵,则树苗正好用完,列方程组求解即可。
    8.【答案】D
    【知识点】线段的中点;线段的计算
    【解析】【解答】解:①C 点位于线段 AB 上时,
    ∵AB=8,BC=4 ,
    ∴AC=AB−BC=8−4=4 ,
    ∵点 M 是线段 AC 的中点,
    ∴AM=12AC=2 ;②C 位于线段 AB 的延长线上时,
    ∵AB=8,BC=4
    ∴AC=AB+BC=8+4=12 ,
    ∵点 M 是线段 AC 的中点,
    ∴AM=12AC=6 ;
    综上所述,线段 AM 的长为2或6;
    故答案为:D.
    【分析】由 C 是直线 AB 上的一点,且 AB=8,BC=4 可知, C 点的位置有两个,一个位于线段 AB 上,一个位于线段 AB 的延长线上;分两种情况:①C 点位于线段 AB 上和②C 位于线段 AB 的延长线上,根据线段的中点定理 AM=12AC 作答即可.
    9.【答案】B
    【知识点】探索图形规律
    【解析】【解答】解:由图形可知:
    第一个金鱼需用火柴棒的根数为:2+6=8;
    第二个金鱼需用火柴棒的根数为:2+2×6=14;
    第三个金鱼需用火柴棒的根数为:2+3×6=20;
    …;
    第n个金鱼需用火柴棒的根数为:2+n×6=2+6n
    故答案为: B.
    【分析】先观察特例,找到火柴棒根数的变化规律,然后猜想第n条小鱼所需的火柴根数
    10.【答案】A
    【知识点】二元一次方程组的解
    【解析】【解答】解:由方程组 2x+3y=4①3x+2y=2m−3② ,①+②解得: x+y=2m+15
    又∵x+y=−35
    ∴2m+15=−35 ,解得m=-2
    故答案为:A
    【分析】本题关键是要熟练掌握运算法则和求方程组的解,用整体思想,把x+y看成一个整体
    11.【答案】-1
    【知识点】解二元一次方程
    【解析】【解答】∵a+b=3 ,∴2−a−b= 2-(a+b)=2-3=-1
    故答案为:-1.
    【分析】本题用整体思想,把 a+b看成一个整体代入即可
    12.【答案】14
    【知识点】多项式的项、系数与次数
    【解析】【解答】解:∵关于x,y的代数式 x3−2axy+ax3+12xy−5 不含二次项
    ∴−2a+12=0 ,解得: a=14
    故答案为: 14
    【分析】本题可以直接利用多项式中不含二次项,将代数式合并同类项后二次项系数的和为0,即可求出a的值
    13.【答案】108°
    【知识点】角平分线的性质
    【解析】【解答】∵∠COB=2∠AOC,
    ∴∠AOC = 13 ∠AOB,
    ∵OD平分∠AOB,
    ∴∠AOD= 12 ∠AOB,
    ∴∠COD=∠AOD-∠AOC= 12 ∠AOB- 13 ∠AOB= 16 ∠AOB,
    ∵∠COD=18〬,
    ∴∠AOB=6∠COD=6×18〬=108〬.
    故答案为108〬
    【分析】先根据角平分线的性质得出∠AOD = 12 ∠AOB,又因为∠COB=2∠AOC,可得∠AOC = 13 ∠AOB,所以∠COD=∠AOD-∠AOC= 12 ∠AOB- 13 ∠AOB= 16 ∠AOB,再代入数值即可求
    14.【答案】12
    【知识点】探索数与式的规律
    【解析】【解答】解:观察数据可知, a1=−1 , a2=11−(−1)=12 , a3=11−12=2 , a4=11−2=−1 ,…,从第一项开始3个一循环,
    2021÷3=673…2,
    故 a2021= 12 .
    故答案为: 12 .
    【分析】数字的变化类,通过观察、分析、归纳并发现其中的规律,最后用所发现的规律解决问题是应该具备的能力,观察可以从第一项开始3个一循环,再用2021除以3得出余数即可求
    15.【答案】解: −14+(−2)3×(−12)−(−32)
    =−1+(−8)×(−12)−(−9)
    =−1+4+9
    =12
    【知识点】有理数混合运算法则(含乘方)
    【解析】【分析】本题运用有理数混合运算法则即可,注意 −14先算 14=1,再求其相反数,所以 −14=−1
    16.【答案】(1)解:将原方程去分母得: 6+3x=16−4x
    移项得: 3x+4x=16−6
    合并同类项得: 7x=10
    将系数化成1得: x=107
    (2)解: x−4y=−3 ①x+2y=3 ②
    将原方程组中 ②−① 得: 6y=6
    解得: y=1
    把 y=1 代入 ② 式中得: x+2×1=3
    解得: x=1
    ∴原方程组的解为 x=1y=1
    【知识点】解一元一次方程;解二元一次方程组
    【解析】【分析】本题按照解方程或方程组的步骤即可,注意(1)在去分母时,等式两边的所有项都要乘以最小公倍数,所有移的项都要注意改变符号
    17.【答案】(1)解: −2※5=2×(−2)−(−2)×5=−4+10=6
    (2)解:∵(x−1)※4=12※x
    ∴2(x−1)−4(x−1)=2×12−12x
    解得: x=23 .
    【知识点】定义新运算
    【解析】【分析】本题根据新定义运算法则代入即可求解
    18.【答案】解:设 AB=2x ,则 BC=5x , CD=3x
    ∴AD=10x
    ∵M为 AD 的中点
    ∴AM=12AD=5x
    又 BM=AM−AB=3x
    ∴3x=12
    ∴x=4
    ∴AD=10x=40
    又 CM=AC−AM=7x−5x=2x
    ∴CM=8
    【知识点】线段的中点;线段的计算
    【解析】【分析】本题考查了求两点之间的距离,用方程思想,把各个线段的长度都用含x的式子表示出来
    19.【答案】(1)解:因为 2A+B=C
    所以 B=C−2A
    =4a2b−3ab2+4abc−2(3a2b−2ab2+abc)
    =4a2b−3ab2+4abc−6a2b+4ab2−2abc
    =−2a2b+ab2+2abc
    (2)解: 2A−B=2(3a2b−2ab2+abc)−(−2a2b+ab2+2abc)
    =6a2b−4ab2+2abc+2a2b−ab2−2abc
    =8a2b−5ab2
    (3)解:由(2)得 8a2b−5ab2 ,并不含有 c ,所以与 c 值无关.
    答:对,与 c 无关.
    【知识点】整式的加减运算
    【解析】【分析】(1)由2A+B=C得B=C-2A,将C、A代入根据整式的乘法计算可得;(2)将A、B代入2A-B,根据整式的乘法代入计算可得;(3)由化简后的代数式中无字母c可知其值与c无关,将a、b的值代入计算即可.
    20.【答案】解:设应先安排x人工作,
    根据题意得: 4x40+8(x+2)40=1
    解得:x=2,
    答:应先安排2人工作
    【知识点】一元一次方程的实际应用-工程问题
    【解析】【分析】 设应先安排x人工作,根据题目中的相等关系“x人工作4小时完成的工作量+(x+2)人工作8小时完成的工作量=1”可列方程求解.
    21.【答案】(1)50;18
    (2)解:选择数学的有;50﹣9﹣5﹣8﹣10﹣3=15(名),
    补全的条形统计图如图所示;
    (3)108
    (4)解:1000× 1550 =300(名),
    答:该校九年级学生中有300名学生对数学感兴趣.
    【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图
    【解析】【解答】(1)在这次调查中一共抽取了:10÷20%=50(名)学生,
    m%=9÷50×100%=18%,
    故答案为50,18;
    (3)扇形统计图中,“数学”所对应的圆心角度数是:360°× 1550 =108°,
    故答案为108;
    【分析】本题关键要读懂统计图,从不同的统计图中找到必要的信息,再利用数形结合的思想解答
    22.【答案】(1)解:设商场购进甲型号电视机x台,乙型号电视机y台,则 x+y=501500x+2500y=90000
    解得 x=35y=15
    答:商场购进甲型号电视机35台,乙型号电视机15台
    (2)解:设甲种型号电视机打a折销售,
    依题意得:
    15×(3600×0.75−2500)+35×(2000×0.1a−1500)=90000×15%
    解得 a=9
    谷:甲种型号电视机打9折销售.
    【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题
    【解析】【分析】本题关键要根据题意找到相对应的数量关系列方程式求解
    (1)设商场·购进甲型号电视机x台,乙型号电视y台,根据题意列出二元一次方程组即可求;
    (2)设甲种型号电视机打a折销售,根据题意列出一元一次方程组即可
    23.【答案】(1)解:设 ∠AOC=x° ,则 ∠BOC=(2x+6)°
    ∵∠AOC+∠BOC=180° ,
    ∴x+2x+6=180 ,
    ∴x=58 ,
    ∴∠COE=90°−∠AOC=90°−58°=32°
    (2)解:∵OC 平分 ∠AOE ,
    ∴∠EOC=∠AOC=58° ,
    ∴∠COD=∠DOE−∠EOC=90°−58°=32°
    (3)解: ∠COE−∠AOD=32° ,
    理由:当 FD 始终在 ∠AOC 的内部时, ∠COE=90°−∠COD ,
    ∠AOD=∠AOC−∠COD=58°−∠COD ,
    ∴∠COE−∠AOD=32° .
    【知识点】三角形的综合
    【解析】【分析】(1)由图形可知 ∠BOC 和 ∠AOC 互为邻补角,再由”∠BOC 的度数比 ∠AOC 度数的2倍还多6°”,设未知列方程即可
    (2)(3)结合图形以及题意,找出每个角之间的和差倍分关系即可电视机型号


    批发价(元/台)
    1500
    2500
    零售价(元/台)
    2000
    3600
    相关试卷

    安徽省滁州市天长市2020-2021学年九年级上学期数学期末试卷: 这是一份安徽省滁州市天长市2020-2021学年九年级上学期数学期末试卷,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷: 这是一份安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省淮北市2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷: 这是一份安徽省淮北市2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map