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    第六单元课题2 二氧化碳制取的研究巩固训练 九年级化学人教版上册
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    人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课后测评

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    这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课后测评,共4页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是( )
    A. 反应物的性质和状态B. 反应条件
    C. 所制气体的性质D. 所制气体的颜色
    2.如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是( )
    A.检查气密性B.加入石灰石
    C.加入稀盐酸D.收集二氧化碳
    3.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于( )
    A.CO2比空气重、CO比空气轻B.它们的分子构成不同
    C.它们在水中溶解性不同D.它们的用途不同
    4实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤,下列操作顺序正确的是( )
    ①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器中放入几小块石灰石 ③按要求连接好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤收集气体
    A.③④②①⑤ B.①②③④⑤ C.④③①②⑤ D.③④①②⑤
    5.现有下列反应:① ② ③ ④。其中适用于实验室制取二氧化碳的是
    A.①②③④B.①③④C.①④D.④
    6. 下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
    A.制取 B.收集
    C.验满 D.检验
    7.氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图不正确的是( )
    A.制取B.干燥
    C.收集D.验满
    8.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:
    Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑,下列说法正确的是
    A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
    B.碱式碳酸铜中铜元素和氧元素的质量比为2:5
    C.X是相对分子质量最小的氧化物
    D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同
    9.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
    A.试管中的液体加热时,试管炸裂——集中加热前可能没有预热
    B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——由于引燃的火柴过长
    C.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量
    D.制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
    10.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是( )
    A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压
    B.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
    C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
    D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能

    11.常温下块状大理石投入足量稀盐酸中,可以制取二氧化碳气体。如果将块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快反应就停止。由此得出的结论正确的是( )
    A.物质间是否发生化学反应和反应物的种类无关
    B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
    C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
    D.以上说法均不正确
    12.一定质量的碳酸钙高温分解,某些量随时间变化的情况如图所示,横坐标表示受热时间,根据图像判断,纵坐标可能表示:
    ①固体中氧元素的质量分数
    ②生成二氧化碳的质量
    ③固体中钙元素的质量分数
    ④固体中碳元素的质量
    A.①②B.①③C.②④D.③
    二、非选择题
    13.用编号填写:
    (1)能鉴别出氧气和空气的是 ;
    (2)能鉴别出氮气和二氧化碳的是 ;
    (3)能鉴别出氧气和二氧化碳的是 ;
    (4)能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳的是 。
    ①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条
    14.根据下列装置图回答问题。
    (1)写出仪器名称 ① 。
    (2)选用装置A制取O2的药品是 ,因O2 具有 的性质,所以能用E装置收集O2。
    (3)实验室制取并收集CO2应选用 装置组合(填装置字母序号),反应方程式为 。
    15.某补钙剂说明书的部分信息如图1所示,化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量,取20片药剂制成粉末,加入稀盐酸(其他成分不与盐酸反应),所得数据如图2所示:
    (1)实验中生成二氧化碳_____g;
    (2)补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少?
    (3)若某人需补充0.6 g钙元素,则需服用这种补钙剂_____片。
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