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    6.2二氧化碳制取的研究同步练习 九年级化学人教版上册第1页
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    化学人教版课题2 二氧化碳制取的研究课后练习题

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    这是一份化学人教版课题2 二氧化碳制取的研究课后练习题,共3页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.实验室制取气体的常用装置如图,下列说法不正确的是

    A.装置①③或①⑤组合,可以用来制取氧气
    B.装置②③组合,可以用来制取氧气或二氧化碳
    C.装置②④组合,可以用来制取氢气或二氧化碳
    D.装置②⑤组合,可以用来制取氢气或氧气
    2下列实验操作和结果都正确的是( )
    A.用规格为20mL的试管加热10mL液体
    B.天平称量物质质量时左码右物得到质量为14.5g(1g以下为游码),则该物质的实际质量为14g
    C.实验室制取CO2时,为加快反应速率可以使用浓盐酸
    D.小明同学用量筒量取液体。先仰视液体凹液面最低处读数为45mL,倾倒出一部分液体后,俯视液体凹液面最低处读数为25mL,则实际倒出液体的体积大于20mL
    3、下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是( )
    A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
    B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性
    C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上
    D.用高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
    4检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是( )
    A.加入少量澄清的石灰水
    B.滴入几滴紫色石蕊试液
    C.将燃着的木条放在集气瓶口
    D.将燃着的木条放在集气瓶内
    5.用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,关于这两个实验的说法错误的是( )
    A.都是固体和液体反应
    B.反应都不需要加热
    C.都可以用向上排空气法收集
    D.都可以用排水法收集
    6.如图为初中化学常见气体的发生和收集装置,有关这些装置用途的说法正确的是
    A.装置I、V的组合可作为实验室利用氯酸钾制取氧气的装置
    B.装置Ⅱ、V的组合可作为实验室制取二氧化碳的装置
    C.能否选用装置Ⅲ或IV来收集气体,只需要考虑气体的密度
    D.装置V可以用于收集H2、O2、NH3等气体
    7.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是( )
    A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压
    B.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
    C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
    D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能

    8.下列实验操作不能达到实验目的是
    9.下列有关说法不正确的是
    A.河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水
    B.常用澄清石灰水检验汽水中溶解的二氧化碳
    C.CO2和CO的化学性质差异较大是因为分子构成不同
    D.电解水实验中得到氢气与氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成
    二、非选择题
    1.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是 ,制取气体的反应一定是 (填序号)。
    A.需要加热 B.需要催化剂
    C.制取氧气的反应 D.反应物都是固体
    2请根据如图所示回答问题:
    (1)写出下列仪器的名称:① ,② .
    (2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,则二氧化碳的制取装置应选图中的 (填序号)等组装而成,其化学方程式为 .
    (3)装置③可用于制取 (填化学式)气体,该气体可用 收集.
    3如图所示是实验室制取CO2实验装置。
    (1)检验装置气密性,按图连接装置,先________________,再从长颈漏斗加水至其下端形成一段水柱,静置,若观察到________________,说明气密性良好。
    (2)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶横放,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从________________(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至___________。
    选项
    实验目的
    主要实验操作
    A
    鉴别O2和N2
    分别将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象
    B
    检验人体呼出气体中是否含CO2
    将气体通入澄清石灰水中,观察现象
    C
    除去CuO粉末中少量C粉
    加入水,过滤
    D
    分离KCl和MnO2的混合物
    取样,加水溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发

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