高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传学案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传学案，共3页。学案主要包含了伴性遗传与人类红绿色盲，伴性遗传理论在实践中的应用等内容，欢迎下载使用。

一、伴性遗传与人类红绿色盲
1．伴性遗传
(1)概念：决定某些性状的基因位于______上，在遗传上总是和________相关联的现象。
(2)常见实例：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的红眼和白眼等。
2．人类红绿色盲
(1)致病基因及其位置
①显隐性：红绿色盲基因是________基因。
②位置：红绿色盲基因位于________上，________上没有它的等位基因。
(2)遗传特点
①男性患者人数________女性患者。
②女性患者的________和________一定是患者。
③男性色盲的基因只能从________遗传而来，且只能遗传给________。
二、抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传
1．基因位置：位于________染色体上。
2．遗传特点
(1)男性患者人数________女性。
(2)往往具有世代________遗传的现象。
(3)男性抗维生素D佝偻病基因只能从________遗传而来且只能遗传给________。
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1．鸡的性别决定
2.根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性
一、判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．性染色体上的基因都与性别决定有关。( )
2．无论是男性还是女性，只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。( )
3．男性的X染色体来自母亲，遗传给女儿；Y染色体来自父亲，遗传给儿子。( )
4．某女孩为色盲基因携带者，其母亲色觉正常，则该色盲基因一定来自其父亲。( )
二、连线
第3节 伴性遗传
知识梳理·填准记牢
一、
1．(1)性染色体 性别
2．(1)隐性 X染色体 Y染色体 (2)多于 父亲 儿子 母亲 女儿
二、
1．X
2．(1)少于 (2)连续 (3)母亲 女儿
三、
1．ZW 同型 ZZ
2．ZB W Zb ZBZb ZbW
知识应用·强化落实
一、
1．提示：× 性染色体上有决定性别的基因，但不是所有基因都与性别决定有关，如人类红绿色盲基因与性别决定无关。
2．提示：× 男性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者，但女性只有两条X染色体上都含有红绿色盲基因时才是红绿色盲患者。
3．提示：√
4．提示：× 女孩的母亲也可能是色盲基因携带者，即该色盲基因也可能来自其母亲。
二、
性别
性染色体类型
性染色体组成
雌性
异型
______
雄性
______
______
知识应用·强化落实——效果·检测·定向