高中人教版 (2019)第3节 DNA的复制导学案及答案
展开一、对DNA复制的推测
1.提出者:__________。
2.假说内容:
(1)解旋:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的____________断裂。
(2)复制
(3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式称作______________。
二、DNA半保留复制的实验证据
1.实验材料:________。
2.实验技术:运用__________技术和密度梯度离心技术。
3.实验过程:
4.实验结果
(1)复制一次产生的DNA分子中,一条链含14N,另一条链含15N,DNA分子密度居中;
(2)复制两次产生的DNA分子中,有两个DNA分子双链均含______,另两个DNA分子中一条链含15N,另一条链含14N。
5.实验结论:DNA的复制方式为__________。
三、DNA复制的过程
1.DNA复制的概念、时间、场所
(1)概念:以__________为模板合成子代DNA的过程。
(2)时间:有丝分裂的________和____________________。
(3)场所:主要是______________________。
2.DNA复制的过程
3.特点
(1)过程:____________。
(2)方式:__________。
4.准确复制的原因
(1)DNA独特的______结构,为复制提供了精确的模板;
(2)通过____________,保证了复制能够准确地进行。
5.意义:将________从亲代细胞传给子代细胞,保持了遗传信息的______。
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.证明DNA复制方式的实验只能用同位素标记N。( )
2.在证明DNA复制方式的实验中,从Ⅰ代开始细菌DNA分子中至少有一条链含14N。( )
3.DNA复制遵循碱基互补配对原则,新合成的DNA中两条链均是新合成的。( )
第3节 DNA的复制
知识梳理·填准记牢
一、
1.沃森和克里克
2.(1)氢键 (2)两条单链 脱氧核苷酸 碱基互补配对 (3)半保留复制
二、
1.大肠杆菌
2.同位素标记
3.15NH4Cl 14NH4Cl DNA 离心
4.(2)14N
5.半保留复制
三、
1.(1)亲代DNA (2)间期 减数分裂Ⅰ前的间期 (3)细胞核
2.能量 解旋酶 解开 母链 脱氧核苷酸 DNA聚合酶 碱基互补配对 双螺旋结构
3.(1)边解旋边复制 (2)半保留复制
4.(1)双螺旋 (2)碱基互补配对
5.遗传信息 连续性
知识应用·强化落实
1.提示:× DNA的组成元素有C、H、O、N、P,这几种元素都有同位素,所以标记任何一种元素都可以。
2.提示:√
3.提示:× DNA的复制方式为半保留复制,所以子代DNA的两条链中包含了一条母链和一条子链。
知识应用·强化落实——效果·检测·定向
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制学案设计: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制学案设计,共16页。学案主要包含了重点笔记,图文联动,问题探讨,思考·讨论,旁栏思考题,练习与应用,任务驱动,过程评价等内容,欢迎下载使用。
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