中职部编高教版(2023)燕歌行并序课堂教学课件ppt

这是一份中职部编高教版(2023)燕歌行并序课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了燕歌行，关于诗人，《古歌行》，《塞上》，边塞诗，写作背景，诵读诗歌，问题探究，艺术手法，《燕歌行》主旨及情感等内容，欢迎下载使用。

高适（700-765），字 ，一字仲武。渤海蓨（今河北仓县）唐朝时期大臣, 诗人，安东都护高侃之孙。高适与岑参并称“ ”代表作：
《塞下曲》 《行路难二首》
汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。
内容：①描写边塞奇丽壮阔的风光、异域风情。②抒发从军报国、建功立业的豪情壮志。③表达征人久戍边关的思乡念亲之情。④表达塞外戍边生活的单调艰辛。⑤表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。⑥反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰、玉门关等。手法：借景抒情、衬托、虚实、比喻、夸张、用典。形式：多为七言歌行和五、七言绝句。风格：格调雄浑豪放，慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美。诗人：高适、岑参、李颀、王昌龄。
开元十五年(727),高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕(hui)征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守诖经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击，使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守理之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高适见到两次战败，感慨很深，因写此篇。
读准字音燕 歌  摐金伐鼓   旌旆 逶迤  单于 碣石  校尉塞草腓 玉箸 蓟北
燕歌行开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示。适感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
诵读提示：（1）全诗共28句，4句一换韵，共换7韵，且用韵平仄相间，诵读时要注意节拍和韵律变化。（2）诗歌每一次韵律的转换都带有内容、情感的变化，诵读时注意情感色彩和作者情绪的变化。
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示。适感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
烟尘：战地的烽烟和飞尘，此指战争警报。
东北：开元十八年（730）五月，契丹及奚族叛唐，此后唐与契、奚之间战事不断。
横行：纵横驰骋，无所阻拦。
非常赐颜色：破格赐予荣耀。非常，特别。赐颜色，赏面子，赐予荣光。赐，一作“借”
唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
校尉：武官名，官阶次于将军。
羽书：羽檄，插有羽毛的紧急军事文书
狼山：即狼居胥山，在今内蒙古自治区赤峰市克什克旗西北一带。
杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加
校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。
山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
半死生：意思是半生半死，伤亡惨重。
帐下，指主帅营帐之中。
战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！
时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
玉箸：玉制的筷子，古代形容妇女双流眼泪
身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。
身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。
城南：长安住宅区在城南，故云。
蓟北：蓟州、幽州一带，今河北省北部地区。此泛指东北战场。
少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。
边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
三时：早晨、午间、傍晚，代表一整天。时，一作“日”。阵云：战云。
刁斗：古代军中煮饭用的铜锅，夜间可用来敲打巡逻。
岂顾勋：岂是为了个人功勋？
杀气早中晚三时腾起阵前似乌云，一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。
互看白刃乱飞舞夹杂着鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋？
你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
1.本诗的主题（诗眼）是什么？2.具体表现在哪些方面？诗人怎样（用哪些手法）写的？环境恶劣： 山川萧条极边土/大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀/边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 选取塞草、孤城、落日等意象，渲染了辽远、肃杀、凄凉、衰飒的气氛，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
思考讨论：诗歌主要运用哪些表现手法来表达这些复杂的情感的？
1.善于描绘边塞风光，渲染战地气氛（烘托）。
作用：一片肃杀的气氛，渲染悲剧的场面，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
3.借景抒情，情景交融。
4.句式整散相间，语言铿锵有力，形成音调之美。 
5.围绕“燕”字选材、构思和铺排
诗中的“东北”、“榆关”、“碣石”、“狼山”、“蓟北”无不在燕地。诗人仅仅扣住燕字作诗，矛头始终是针对张守圭，使诗的内容，主题高度集中。
1、善于描绘边塞风光，渲染战地气氛。2、借景抒情，情景交融。3、句式整散结合，语言铿锵有力。4、运用多重对比，深化作品主题。出兵时的金鼓震天与战败后的困苦凄凉；士兵的辛苦作战与将军的纵情声色；士兵的效命死节与将军的贪功懈怠；古时李将军体恤爱护士卒与现时将军享乐腐化、不恤士卒。全诗无一个褒贬性的字眼，却通过鲜明的多重对比，使主题更鲜明，爱憎更分明。
本诗通过边塞战场各种尖锐矛盾的深刻反映，热情歌颂了爱国将士们勇往直前、不怕牺牲的英雄主义精神，揭露出封建时代军队中残酷的阶级压迫。对“将军”的腐败导致战争的失利予以有力的鞭笞，对广大士卒的悲惨遭遇表达了深刻的同情。