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    专题04 电路初探-【备考期末】2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编( 苏科版)
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    专题04 电路初探-【备考期末】2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编( 苏科版)

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    这是一份专题04 电路初探-【备考期末】2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编( 苏科版),文件包含专题04电路初探-好题汇编备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编苏科版原卷版docx、专题04电路初探-好题汇编备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编苏科版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.(2023上·江苏泰州·九年级统考期末)小华同学用两节新干电池、两只灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路,闭合开关进行实验,下列判断正确的是( )

    A.电源电压为1.5V
    B.灯泡L1和L2是并联的
    C.若灯L1断路,则电流表示数为零、电压表示数不为零
    D.若灯L2断路,则电流示数不为零,电压表示数为零
    2.(2023上·黑龙江哈尔滨·九年级哈尔滨市萧红中学校考开学考试)关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是( )
    A.蝶湖公园的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,所以路灯间是串联的
    B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
    C.教室里的风扇和日光灯是并联的
    D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
    3.(2023上·江苏南京·九年级统考期末)学校危化品储藏室的门上要装两把锁,只有两位管理人员同时启用钥匙才能打开该门。启用钥匙相当于闭合开关,下列简化电路中( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2023上·江苏淮安·九年级统考期末)如图所示的电路图中,通过控制开关的闭合与断开,不会出现的情形是( )
    A.L1单独发光B.L2单独发光
    C.两个小灯泡串联发光D.两个小灯泡并联发光
    5.(2023上·江苏盐城·九年级统考期末)如图所示电路,小明研究串联电路中电流、电压特点的电路图,当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大。则故障原因可能是( )
    A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路
    6.(2023上·辽宁大连·九年级校考期末)抽油烟机的内部装有照明灯和电动机。使用时,有时需要照明灯和电动机各自独立工作,有时需要它们同时工作,下列各电路图,符合上述要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    7.(2023上·全国·九年级校联考期末)家庭电路的电压是 V,有一种节日彩灯,上有30只相同的小灯泡 联,接到家庭电路中,30只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流为150mA,那么,通过每只小灯泡的电流是 A。
    8.(2023上·江苏泰州·九年级校考期末)2018年12月30日,在第十八届“泰州市科技创新大赛”中,我市实验小学的参赛作品吸引了众多的目光。他们设计的圆柱体冰箱,内部的三层搁板既可以在同一水平面旋转又可以升降,根据生活经验,控制旋转和控制升降的两个电动机最好 ,开关必须与它所控制的电动机 (两空均填“串联”或“并联”)。
    9.(2023上·江苏徐州·九年级统考期末)在如图所示的电路中,闭合开关后将出现 (选填“通路”“断路”或“短路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线 ;要使电路中两灯并联,只要将导线d接到
    点。
    10.(2023上·江苏南京·九年级统考期末)如图所示,电源由四节新干电池串联组成,将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为 V。断开开关后,电压表示数变化了 V。
    11.(2023上·江苏泰州·九年级统考期末)如图所示,课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中,就制成了一个水果电池。把铜片、锌片插入其中,用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上,观察到电压表指针发生了偏转,如图所示。由此可知:水果电池实现的是 能转化为电能;锌片是橙子电池的
    极(正/负),橙子电池的电压为 V。为提高水果电池的输出电压,可以把若干个水果电池
    (串联/并联)起来。
    12.(2023上·江苏苏州·九年级苏州中学校考期末)如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关 ,为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关 。
    三、作图题
    13.(2023上·江苏南京·九年级统考期末)在如图虚线框中选择填入电池、电压表或电流表的符号,使电路成为并联电路(箭头所示为电流方向)。
    14.(2023上·河北承德·九年级统考期末)如图所示,在框中按实物图画出对应的电路图。

    15.(2023上·河北承德·九年级统考期末)根据图甲的电路图连接图乙的实物图电路。(通过L1电流约为0.4A,通过L2电流约为0.3A)

    16.(2023上·山东济南·九年级统考期末)如图所示是火车站的自动检票闸机,乘客只需刷一下身份证,然后面对摄像头进行人脸识别,两种信息都符合,系统则提示检票通过,电动机工作,闸机门自动打开。若身份证和人脸识别系统各相当于一个开关,信息符合为开关闭合状态,请画出此装置的电路图。

    四、实验题
    17.(2023上·山东青岛·九年级统考期末)用如图所示电路探究串联电路的特点:

    (1)在连接电路时,开关应该处于 状态,目的是 ;
    (2)闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;然后将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到相同的现象。这样操作是为了探究 ;
    (3)此电路图还可以探究串联电路的电压规律,请设计出利用L1和L2进行1次实验的记录数据的表格。

    18.(2023上·江苏宿迁·九年级统考期末)小李在“探究并联电路的电流规律”的实验中,设计了如图甲所示的电路。

    (1)连接电路时,开关应处于断开状态;闭合开关后,小李发现电流表的指针指向“0”刻度线左边,原因是 ;
    (2)如图乙是小李准备测A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔画线代替导线将它连接完整 ;然后再闭合开关,发现其中一盏灯不亮,但电流表有示数,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是 ;
    (3)排除故障后,小李完成了一次实验,并把数据记录在表中,他便得出结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;同组的小王认为实验次数太少,应该更换 规格的小灯泡进行多次实验;
    (4)他们按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是 。
    19.(2023上·广东湛江·九年级统考期末)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示,请完成下列问题。

    (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (填“相同”或“不同”)的小灯泡;
    (2)在连接电路时,开关必须 ,小明根据电路图连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度线的左侧,造成这种现象的原因是 ;
    (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上。小明用上面的方法 (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因 ;
    (4)排除故障后,小明用电压表分别测A与B、A与C之间的电压,电压表的示数分别如图乙和图丙所示,则电压表的示数分别为UAB= V,UAC= V。
    一、单选题
    1.(2023上·山东菏泽·九年级统考期末)小美同学在用电压表测灯泡电压时,应该使用“-”和“15”两个接线柱接入灯泡两端进行测量,但她误将“-”和“3”两个接线柱接在灯泡两端,使电流从“3”接线柱流入,从“-”接线柱流出,小美这个实验操作造成的后果是( )
    A.电压表的指针保持不动
    B.指针偏转的角度变大,电压表可能会损坏
    C.电压表的指针反向偏转
    D.指针偏转的角度变小,电压表不会损坏
    2.(2022上·江苏南通·九年级统考期末)关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是( )
    A.蝶湖公园的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,所以路灯间是串联的
    B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
    C.教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的
    D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
    3.(2023上·重庆·九年级重庆八中校考阶段练习)如图所示为小美连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障可能是( )

    A.开关S断路B.灯L1与开关S均断路
    C.灯L2断路D.灯L2与开关S均断路
    4.(2023·重庆江津·九年级统考期末)现代智能手机通常支持密码、指纹、人脸等多种解锁方式,任选一种方式解锁成功即可正常使用。下列模拟电路中,S1表示密码解锁开关,S2表示指纹解锁开关,S3表示人脸解锁开关,灯泡L发光表示手机解锁成功,能实现上述功能的电路图是( )
    A.B.
    C. D.
    5.(2023上·安徽合肥·九年级统考期末)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,产生这一现象的原因可能是( )

    A.灯泡L1断路B.灯泡L1短路
    C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路
    6.(2023上·山西临汾·九年级统考期末)“一盔一带·安全常在”小佳想制作一款智能头盔。平时将头盔锁在前篓里,先转动钥匙(S1)取出头盔戴上,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动,下列电路中符合要求的是( )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题
    7.(2023上·广东茂名·九年级统考期末)如图所示的电路中,若要使灯和电铃组成串联电路,只需闭合开关 ;若要使灯和电铃组成并联电路,只需闭合开关 ;同时闭合所有开关是绝不允许的,因为电路出现 现象。

    8.(2023上·广东江门·九年级统考期末)电压表使用时应与被测用电器 联连接。同学们在使用电压表测量电压的程中,指针的偏转出现了如图所示的两种现象,请你指出其中的原因:甲图的原因是: ,乙图的原因是: 。
    9.(2023上·广东惠州·九年级统考期末)如图所示,所有开关均处于断开状态,现要使L1和L2组成串联电路,应只闭合开关 。断开开关后,现要使L1和L2组成并联电路,应闭合开关 。若同时闭合开关 会发生短路。
    10.(2022上·江苏常州·九年级统考期中)如图所示,要使L1和L2两只灯并联,开关S同时控制两灯。则线头M应接在 (填字母)点上,要使L1和L2并联,开关S只控制L1,测线头M应接在 (填字母)点上,如果将线头M接C点,闭合开关,不发光的灯是 。
    [3]如果将线头M接C点,闭合开关,L2被短路,L2不发光。
    11.(2023上·天津河西·九年级校考期末)在如图所示电路中,电源电压恒定。若甲、乙两表都是电压表时,当开关S闭合,两表的示数U甲:U乙=2:3,则R1:R2= ;若甲、乙两表都是电流表时,当开关S断开时,两表的示数I甲:I乙= 。
    三、作图题
    12.(2023上·广东江门·九年级统考期末)如图为一个实物连接电路,现请你在虚线方框内画出与这个实物电路相对应的电路图。
    13.(2023上·全国·九年级校联考期末)按照如图甲所示的电路图,将如图乙所示的实物图连接起来,连线不能交叉。

    14.(2023上·江苏南京·九年级统考期末)如图所示,用两个单刀双掷开关等器材设计一个楼道灯电路,楼上和楼下开关都能控制灯,用笔画线代替导线完成电路。
    15.(2022上·江苏南通·九年级统考期中)如图,“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动。当机翼水平时,M在a、b中间。当飞机严重左倾时,绿灯亮;当飞机严重右倾时,红灯亮。请完成电路连接。
    四、实验题
    16.(2023上·河北承德·九年级统考期末)小亮设计了如图甲所示的电路来探究串、并联电路的电流规律;

    (1)小亮在连接电路时,三个开关均 ;
    (2)在探究串联电路的电流规律时,小亮发现:①两个灯泡的亮度不同,可能的原因是 ;②两只电流表的指针偏转角度与另外一只电流表不同(实验前电流表指针已经调零),可能的原因是 ;
    (3)小亮要探究并联电路的电流规律,应将开关 闭合, 断开(两空均选填“S1”、“S2”或“S3”),小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示,则电流表A1的示数应该是 A;
    (4)测量结束后,小亮又换不同规格的灯泡多次实验,这样做的主要目的是 。
    17.(2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末)小明和小亮一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    (1)如图甲所示是他们设计的电路图,图乙所示是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是
    (选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流;小明在测量该处的电流时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是 ;
    (2)小亮测出A、B、C三处的电流I1、I2、I如表所示,由表中数据初步得出I1、I2、I三者之间的关系为
    (写出表达式);
    (3)他们为了进一步验证结论,接下来的操作方法是 。
    A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
    B.整理器材,结束实验
    C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
    D.分析数据,得出结论
    18.(2023上·甘肃庆阳·九年级统考期末)马晶在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
    (1)马晶连接好电路前,开关应该 (选填“断开”或“闭合”),开始实验后,发现电压表指针如图乙所示,为准确测量这一电压,接下来应进行的操作是 ;
    (2)实验过程中测量AC两点之间电压时,电压表应该选择 (选填“0~3V”或“0~15V”)量程;
    (3)马晶完成实验,并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论:串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和;
    (4)马晶的实验中还存另一个不足之处是 。
    19.(2023上·陕西咸阳·九年级统考期末)同学们为了探究“串联电路的电压关系”,设计的实验电路如图甲所示。
    (1)根据电路图甲,小丽进行了电路连接,当他连接好最后一根导线时,两灯立即发光,小丽实验过程中操作不当之处是 ;为了使实验探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡;
    (2)小明根据图甲正确连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 ;
    (3)同学们测量完成后,记录了下表所示的数据,他们根据表格得出的结论是: (用公式表示)。
    IA/A
    IB/A
    IC/A
    0.2
    0.2
    0.4
    位置
    A
    B
    C
    电流/A
    0.30
    0.24
    0.54
    UAB/V
    UBC/V
    UAC/V
    2.0
    2.5
    4.5
    实验小组
    L1两端电压U1/V
    L2两端电压U2/V
    串联总电压U/V
    1
    1.5
    3.0
    4.5
    2
    1.2
    1.8
    3.0
    3
    1.5
    4.5
    6.0
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