专题01 声-【备考期末】2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（苏科版）

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一、单选题
1．（2023下·江苏淮安·八年级统考期末）“听声辨人”是依据声音的（ ）
A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同
2．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个实验现象主要探究了（ ）
A．响度与振幅的关系B．声音产生的原因
C．声音传播的条件D．声音是否具有能量
3．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）2022年卡塔尔世界杯足球赛是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛，球迷们在赛场上的呼喊声“震耳欲聋”，“震耳欲聋”是指（ ）
A．声速快B．音调高C．音色好D．响度大
4．（2023·江苏泰州·统考中考真题）如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（ ）
A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
B．琴声是由琴弦振动产生的
C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同
D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同
二、填空题
5．（2023上·江苏南京·八年级统考期末）2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭点火升空，搭载神舟十四号载人飞船将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员顺利送入太空。10月12日“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，三名航天员为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，他们发出的声音是由声带
产生的。
6．（2023上·江苏盐城·八年级校联考期末）编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，它发出的悦耳声是由于它的 产生的，编钟越大，音调就越 （选填“高”或“低”），它发出声音的与其它乐器是不同的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
7．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）动物的听觉范围通常与人不同。大象的语言可以用人耳听不到且频率很低的 （选填“超声”或“次声”）波交流，蝙蝠可以利用 （选填“超声”或“次声”）波进行捕食。
8．（2023上·江苏徐州·八年级期末）如图所示，小华发现风铃的金属管互相撞击时，能发出独特的声音。声音是因为金属管 而产生的，和其他乐器相比声音的 不同，通过看图可以猜测；不同金属管发出声音的音调与金属管的 有关。
9．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）如图所示，继2022年元宵晚会上航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了江苏名曲《茉莉花》后，叶光富又在太空中用葫芦丝吹奏《月光下的凤尾竹》，音乐声的响起是因为发声体在 ，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的 不同，用两种乐器演奏高音时的发声频率要比演奏低音时的发声频率 （选填“高”或“低”）。邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声对正在认真做物理作业的小明来说是 （选填“噪声”或“乐音”）。
三、实验题
10．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）在探究影响响度和音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上另一端伸出桌面。
（1）拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图 所示的实验操作方法；
（2）钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与 有关；
（3）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度越 ，发出声音的响度越 ；
（4）站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越 。
一、单选题
1．（2023上·江苏徐州·八年级期末）下列情境中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．在学校周围植树B．街道旁装噪声监测仪
C．医院里禁止汽车鸣笛D．航母甲板上工作人员戴防噪声耳罩
2．（2023上·江苏苏州·八年级校联考期末）银川市为了给广大市民一个安静的环境，交警在医院、学校等场所安装了“违法鸣笛”自动抓拍取证系统。该系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（ ）

A．禁止鸣笛是为了在传播途过程中阻断噪声
B．声源定位系统利用了声音能够传递信息
C．声源定位系统利用超声波经汽车反射形成回声来定位
D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快
3．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）如图是手机内置有超声波识别系统，手机发出超声波遇到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指与手机平面的距离，则该处指纹的大致形状是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
4．（2023上·江苏·八年级校考期末）某同学课余自制了二胡和简易笛子，如图甲演奏二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过改变 来改变音调高低的。如图乙在笛子的竹管开口处①向管内吹气，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏乐曲。当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 。
5．（2023下·江苏无锡·八年级校联考期末）2021年1月9日，国务院联防联控机制宣布实施全民免费接种新冠疫苗，社区工作人员用喇叭在小区内播放疫苗接种通知时，喇叭发出的声音是由物体 产生的；工作人员调节喇叭的音量，是为了改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
6．（2022上·江苏南京·八年级南京市第二十九中学校考期中）在艺术节中，小明、小华合奏《我和我的祖国》震撼全场。观众能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的 不同。声音是由发声体 产生的，通过 传到观众的耳中。观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成震动，目的是为了在 减弱噪声。
7．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土，用这种 声波制成的武器不但威力巨大，且可以传得很远；这是利用声音可以传递 （选填“信息”或“能量”），倒车雷达利用超声波测距，原理如图，发射超声波0.02s后收到反射回来的信号，发射点与障碍物之间的距离约为 m（声速为340m/s），运用该原理 （选填“能”或“不能”）测量月球到地球之间的距离，原因是 。
三、实验题
8．（2022上·江苏无锡·八年级校联考阶段练习）小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤如下：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；发声体：音叉、闹钟；
②把 （填“音叉”或“闹钟”）放到一个盒子里，将衣服盖在上方，然后 ，记下此时人离盒子的距离；
③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如表的数据；
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越 （填“大”或“小”）的原理；
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能最好的是： ；
（3）根据小华的实验结果，你认为 （填“蓬松多孔”或“平整光滑”）的材料隔声效果好。
9．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）小兰周末在家进行综合实践活动，对不同材料的隔声性能开展探究，她将棉花、海绵、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、音乐盒。
（1）探究过程通常采用下列一些步骤：①进行实验；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）。
（2）为了探究顺利进行，最适合做声源的是 。实验过程中，小兰应将响度 （选填“调大”或“调小”），否则实验在家中难以进行。本实验中通过比较听不见声音时到鞋盒的距离，判断隔声性能，使用的物理方法是 。
10．（2023上·江苏苏州·八年级校联考期末）某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：
（1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现小球被弹开，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在 中传播，且声音可以传递 ；
（3）如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越 ，说明音调是由声源的 决定的；
（4）如图丁，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的 有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调 （选填“升高”或“降低”）。
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见钟声的距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2