|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    八年级物理上册6.2密度学案
    立即下载
    加入资料篮
    八年级物理上册6.2密度学案01
    八年级物理上册6.2密度学案02
    八年级物理上册6.2密度学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计

    展开
    这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计,共6页。

    1.掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算。
    2.知道密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。
    3.会查密度表,记住水的密度值及其含义。
    4.能运用公式 及变形计算。
    5.能够用密度知识解决简单的问题
    情景导入:
    知识点集锦:
    考点一:密度
    1.概念:某种物质组成的物体的 与它的 之比叫做这种物质的密度。
    2.物理意义:铝的密度为2.7×103kg/m3,表示 。
    2.密度的公式:ρ=m/V(定义式)
    式中的m表示质量,V表示体积,ρ表示密度。
    单位:m---kg,V---m3,ρ---kg/m3 m---g,V---cm3,ρ---g/cm3
    (1)每种物质都有它确定的密度,即对于同种物质,它的质量与体积的比值是一个常数。如:所有的铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少,单位体积的铝的质量是不变的;
    (2)不同的物质,其密度不同,即其质量与体积的比值也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量;
    (3)密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关,与物体的 和 有关,还受温度的影响。
    (4)常见小结论:①同种物质的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成 比,
    即当ρ一定时,= ;
    ②不同物质的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成 比,
    即当 V一定时,= ;
    ③在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成 比,
    即当m一定时,= 。
    例题:
    1.小翔在学习密度的知识时写出了一些交流材料,其中不正确的是( )
    A.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小不会改变
    B.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的
    C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比
    D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小
    2.如图所示,A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据,试判断A、B、C三个容器中分别装的是( )
    硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水
    3.甲、乙两物质的密度之比为2:3,质量之比为3:4,则它们的体积之比为( )
    A.9:8 B.1:2 C.2:1 D.8:9
    4.①一个瓶子最多能盛下1kg的水,那么它一定能盛下1kg的( )
    A.食用油 B.酱油 C.白酒 D.以上均不行
    ②一个空瓶质量是500g,装满水后总质量为900g,若将水倒净装满油,总质量为840g,则这种油的密度是( )
    A、0.85×103kg/m3 B、0.21×103kg/m3
    C、0.68×103kg/m3 D、0.93×103kg/m3
    5.某钢瓶内装的氧气密度是8 kg/m³,在一次气焊中用去其中的1/4,则瓶内剩余氧气的密度为
    6.某瓶装矿泉水,每瓶净装550g,则:(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?
    (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少ml的酱油? (ρ矿泉水=1.0x103kg/m3 ,ρ酱油=1.1x103kg/m3)
    (1)一铁球的质量是2.2kg,体积是0.4×10-3m3(ρ铁=7.9g/cm3)
    ①通过计算判断小铝球是空心还是实心的。
    方法一:
    方法二:
    方法三:
    ②若小铝球是空心的,则空心的体积是多大?
    ③若小铝球的空心部分注满水,则整个铝球的质量是多少?
    (2)用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,已知ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,则下列说法正确的是
    A.铜球不可能是实心的 B.铝球是实心的,铜球可能是实心的
    C.铜球是空心的,铝球一定是空心的 D.铝球和铜球都是实心的
    要点二:密度知识的应用
    由密度公式变形可得m=ρV和V=m/ρ两个公式.这三个公式代表密度知识有三个方面的应用。
    (1)计算物体的质量。
    (2)计算物体的体积。
    (3)鉴别物质
    根据公式ρ=m/V要知道一个物体是什么物质做的,只要测出它的密度,再查阅密度表,看测得的密度值与何种物质的密度相近。如测算出某物质的密度是2.6×103kg/m3,通过查密度表,知道这种物质是花岗岩。
    课后作业:
    1.关于物质的密度,下列说法中正确的是( )
    A.由公式ρ=m/V可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比
    B.不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同
    C.密度是物质的特性,其大小不随温度、物态的变化而变化
    D.密度单位kg/m3比g/cm3要大
    2.已知酒精的密度为0.8×103kg/m3,下列说法能够成立的是( )
    A.同体积的水和酒精质量之比是4:5 B.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1kg纯净水
    C.能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精 D.同质量的水和酒精体积之比是2:5
    3.三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里(已知铜的密度为8.9×103kg/m3,铁的密度为7.9×103kg/m3,铝的密度为2.7×103kg/m3),则杯子里溢出的水最少的是( )
    A.放铜块的杯子B.放铁块的杯子C.放铝块的杯子D.溢出的水一样多
    4.如图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的m﹣V图象。下列说法中正确的是( )
    A.甲的质量大于乙的质量 B.甲的质量与体积的比值不断增大
    C.甲的密度与乙的密度之比为2:1 D.甲的质量与体积的比值比乙大
    5.三个完全相同的杯子里装有体积不同的水,把质量相等的实心铅块、铁块和铝块分别放入这三个杯子里,它们都沉没于水中且均没有水从杯中溢出。此时,三杯水液面高度相同。已知ρ铅>ρ铁>ρ铝,关于这三个杯子中水的体积情况,下列判断中正确的是( )
    A.放铅块的杯子中水的体积最大 B.放铝块的杯子中水的体积最大
    C.放铁块的杯子中水的体积最小 D.放铁块的杯子中水的体积最大
    6.一个实心金属球放在盛满水(水量足够多)的杯子里,从杯中溢出10g的水,若把这个金属球放入盛满酒精(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)的杯子里,溢出酒精的质量为( )
    A.12.5g B.8g C.10g D.6.4g
    7.两种材料制成的甲、乙两种实心球,它们的体积之比为2:1,在已调好的天平右盘里放2个甲球,在左盘中放3个乙球,天平恰好平衡,则ρ甲:ρ乙为( )
    A.3:4B.4:3C.3:1D.2:3
    8.医院里有一只氧气瓶,它的容积是10dm3,里面装有密度为2.5kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了5g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为( )
    A.1 kg/m3B.2 kg/m3C.2.2 kg/m3D.2.5 kg/m3
    9.在室温下,小明利用一个质量为100g的玻璃瓶,设计测量某液体密度的实验,其步骤如下:
    ①将玻璃瓶装满水,称得总质量为600g;
    ②倒掉瓶中的水,待玻璃瓶干后,改装满某液体,称得总质量为1350g。
    由上述实验步骤,可推算某液体的密度为( )
    A.1.5g/cm3B.2.0g/cm3C.2.5g/cm3D.3.0g/cm3
    10.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m‒V图像,如图所示。下列说法正确( )
    A.该液体的密度与质量成正比 B.该液体密度为1g/cm3 C.80cm3该液体质量为100g D.量杯质量为20g

    11.一容器装满水后,容器和水总质量为m1;若在该空容器内放一质量为m的金属块A后再加满水,此时金属块浸没,总质量为m2;若在该空容器内放一质量为m的金属块A和另一质量为2m的金属块B后再加满水,此时金属块均浸没,总质量为m3,则金属块A和金属块B的密度之比为( )
    A.(m2+2m﹣m3):2(m1+m﹣m2) B.(m2+m﹣m1):(m3+2m﹣m1)
    C.(m2+2m﹣m1):(m3+2m﹣m2) D.(2m2+m﹣2m3):(2m1+2m﹣2m2)
    12.在测量液体密度(ρ)时,用相同的容器分别装入三种不同种类的液体,测量了各自的容器和液体的总质量(m)与液体体积(V),共测了四组数据,并画在m﹣V坐标系中,如图所示。根据图像有以下六个判断,其中正确的是( )
    ①ρA>ρB; ②ρB=2.5g/cm3; ③容器的质量为60g;
    ④ρC=ρD; ⑤ρA=3ρD; ⑥ρB=3ρC。
    ①⑥B.②④C.①④⑤D.②③⑥
    13.上汽大通FCV80是国内第一款运用全新准入标准的燃料电池轻客车型,如图所示。在车载储氢罐中液化氢的存储量为5.4kg,则储氢罐中的液化氢全部汽化后的体积为 m3。(汽化的氢气的密度ρ=0.09kg/m3)
    14.在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三小块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12g,V1=2.5cm3,剩下的两组数据记录在纸上(如图所示),请梳理出其中一组数据填入空格中:V2= ,m2= (数据要带单位)。
    15.小天买来0.32kg鲜豆腐,其密度为0.8g/cm3。将鲜豆腐冰冻后化冻,让水全部流出,留下数量繁多的孔洞,豆腐整体外形不变(即总体积不变),变成了不含水分的海绵豆腐,在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的,海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的50%。则鲜豆腐的体积是 cm3,鲜豆腐变成海绵豆腐时流出水的质量是 g,鲜豆腐的含水量(水的质量占总质量的百分比)为 %,海绵豆腐实心部分的密度是 g/cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)
    16.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就胀裂了。假设有一块石头被打洞后质量为7750kg,石头的总体积(包括洞的体积)为4m3,则洞的体积为 m3,将洞中注满水,水的质量为 kg,洞中的水结冰后体积增加 m3使石头胀裂。若想水结冰后不胀裂石头,则注入的水至少应被抽出 kg。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ石=2.5×103kg/m3)
    17.如图﹣1所示,把干冰放入玻璃瓶中,在瓶口套一个气球,一段时间后,发现气球变大并且瓶底的外壁出现了白霜,这是由于瓶中的干冰 (物态变化名称)变为二氧化碳气体,吸收热量,使玻璃瓶温度降低,空气中的水蒸气在玻璃瓶外壁 (选填“吸收”或“放出”)热量形成霜。如图﹣2所示,把一个装满水的玻璃瓶拧紧瓶盖后放入冰箱的冷冻室内,几天后打开冰箱时发现玻璃瓶被“冻裂”了,这是因为水变成冰的过程中质量不变,密度 ,体积增大,把玻璃瓶胀裂。如图﹣3所示,一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶,底面积为20cm2,内装有600g的水,将瓶盖盖好后倒置,水面到瓶底的距离为10cm,则玻璃瓶的容积为 cm3。(玻璃瓶的厚度不计)

    18.如图所示,气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8%的空间。这种新材料密度仅为3kg/m3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。
    (1)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上6mm厚的气凝胶,结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少?
    (2)某大型飞机采用现在盛行的超高强度钢制造,质量为1.58×105kg,若采用“气凝胶”代替该钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度为7.9×103kg/m3)
    6.2密度同步练习答案
    1.B;2.B;3.A;4.D;5.A;6.B;7.A;8.B;9.C;10.D;11.A;12.C;
    13.60;14.6.1cm3(或10.2cm3);30g(或50g);15.400;180;56.25;0.7;
    16.0.9;900;0.1;90;17.升华;放出;变小;800;
    18.(1)覆盖在金属块上的气凝胶质量为0.09kg;
    (2)采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶“的质量为60kg。;
    相关学案

    物理八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案设计: 这是一份物理八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案设计,文件包含人教版八年级物理上册同步教学62密度导学案教师版docx、人教版八年级物理上册同步教学62密度导学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。

    人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案及答案: 这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案及答案,共6页。学案主要包含了合作探究,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计: 这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map