


人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案及答案
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课题:6.2 密度
主备教师 指导教师
第1课时
学习目标
1、探究同种物质的质量与体积的关系,会用图像法描述质量与体积的关系。
2、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的是物质的一种特性。
3、了解一些物质的密度,会查密度表,记住水的密度。
4、知道密度公式的推导公式,能运用密度公式进行有关密度的计算。
学习重、难点
1.重点:理解密度的意义、公式。
2.难点:理解密度的意义、利用密度公式进行计算。
提前学习
1、温故:请你复习回忆第1节内容,完成下列题目。
(1)质量的概念:物体所含 叫质量,通常用字母____表示。质量的国际单位是_____,符号是______。常用的还有______( )、_______( )、_______( )等,它们的关系是:1t=_______kg,1kg=_______ g = mg,1g = mg。质量是物体的一种属性,它的大小不随 、 、 、 等的变化而变化。
(2)天平的用法:
(1)放: 将天平放置在________上;将游码移到标尺左端的 上,
(2)调: 调节横梁上的 ,使指针指在分度盘的中央。
(3)称:被测物体放在天平的 盘,在 盘加减砝码,放砝码时,按照由 到 的顺序。最后移动游码,使天平平衡。要用__________夹取砝码。
(4)读:m物=m砝+m游
(5)记:记录测量结果要写单位。
(1)一块铁块的质量会发生变化的情况是( )
A.将它熔化成铁水 B.磨掉铁块一个角 C.把它轧成薄铁片 D.从地球运到月球
(2)以下选项中质量最接近50g的是( )
A、一个乒乓球 B、一只母鸡 C、一只鸡蛋 D、一张课桌
(3) 当u<f时凸透镜成 像,照相机是利用 原理制成的。
2、知新:请你预习一下本节内容,明确学习目标。
(1)物质眼睛的结构是怎样的?眼睛是怎样看清物体的?
(2)近视眼的特征是什么?怎样形成?怎样矫正?
(3)远视眼的特征是什么?怎样形成?怎样矫正?
(4)眼镜的读数是怎样规定的?
第2课时
互动学习
导入 我们常说的“铁比木头重”、“油比水轻”其实说的是物质的一种性质,这种性质物理学中叫做物质的密度。我们就一起来研究一下物质的这种性质。
活动1 比较相同体积的不同物质的质量
【做一做】用天平测量相同体积的铝块、铁块和铜块的质量
- 将天平放在 上,移动游码放到标尺的 处,调节天平横梁平衡。
- 分别测出相同体积的铝块、铁块和铜块的质量,填入下表。
- 通过比较上表的数据可得:
相同 的不同物质质量 。
活动2 比较相同质量的不同物质的体积
【做一做】用天平比较相同质量的水和油的体积
- 把两个空烧杯分别放在天平的左右托盘上,调节天平平衡。
- 在左边的烧杯中加入适量的油,然后在右盘中慢慢加水(可以用滴管),直到天平重新平衡。
- 此时两个烧杯中的水和油质量 ,比较两者的体积。
物体 | 质量m/g | 体积V/cm3 |
铝块 |
|
|
铁块 |
|
|
铜块 |
|
|
- 通过比较可得:相同 的不同物质体积 。
活动3 探究同种物质的质量和体积的关系
【合作探究】
1、小明同学用测出三个铁块的质量和体积,数据如图11-3-1a所示:请根据此表格数据在课本图11.3—1的方格纸中描点连线,画出质量和体积的关系图线,并完成下面的填空。
| 质量m / g | 体积 V /cm3 |
铁块1 | 79 | 10 |
铁块2 | 158 | 20 |
铁块3 | 237 | 30 |
2、同一种物质,体积越大,质量 ;或者说,同一种物质,质量与体积
3、不同种物质,其质量和体积的比值 。这个比值就反映了不同物质之间某种性质上的不同,物理学中就用 来表示物质的这种特性。
4、某种物质组成的物体的 与它的_______之比叫做这种物质的 ;用公式来表达就是 ,其中:m代表 ,单位是 ; V代表 ,单位是 ;ρ代表 ,单位是 。
5、水的密度是 ,读作 ,它表示的物理意义是
6、一杯酒精质量为m,密度为ρ,用去一半,则剩下的一半酒精的质量、密度分别为( )
A.m,ρ; B. m,ρ; C.m,ρ; D.m,ρ
7、一个石块的质量是54g,体积是20cm3,则石块的密度是 g/cm3。
三、训练:
1、密度的国际主单位是 常用单位还有 它们之间的换算关系是 。2、在数值后面填上适当的单位: 玻璃的密度是1.5 ; 氧气的密度是1.43 ; 铁的密度是7.9×103 ; 冰的密度是0.9×103 ;
3、下列关于密度的说法正确的是( )
A.一滴水和一桶水的密度是一样的; B.因为铝的密度比铁小,所以铝比铁轻
C.液体的密度一定比固体的密度小 D.密度同则物质同,密度不同则物质不同
4、一块冰融化成水后,下列叙述正确的是( )
A.质量、体积、密度都变大; B.质量、体积、密度都变小;
C.质量、体积、密度都不变; D.质量不变,体积变小,密度变大;
[学法指导] 物质相同,但物质的状态不同,其密度也是不一样的。
5、图是甲、乙两种物质质量和体积的变化图像:
若取相同体积的甲、乙两种物质,则 的质量较大;
若取相同质量的甲、乙两种物质,则 的体积较大;
由图像还可以判断ρ甲 ρ乙(填“>”“<”或“=”)。
【课堂检测】
1、一把切菜刀用了两年,发生了磨损,不发生变化的物理量是( )
A.质量; B.体积; C.密度; D.以上三个量都没有发生变化
2、查表知ρ铝= ;ρ水银= ;ρ空气=
3、人们常说:铁比木头重。它的真实含义是( )
A、铁的密度比木头大 B、铁的质量比木头大 C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的
4、铝的密度是2.7×103kg/m3,读作 。它表示的意思是 。
5、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是( )
A、当质量不变的时候,密度与体积成正比 B、当体积不变的时候,密度与质量成正比
C、物质密度一定,质量与体积成正比 D、密度与体积成正比,密度与质量成正比
6、甲、乙、丙是三个相同的烧杯,现将质量相同的酒精、水和硫酸分别倒入烧杯中,如图11-3-3所示,甲、乙、丙三个烧杯中依次装入的是(ρ酒精<ρ水<ρ硫酸)( )
A.硫酸、水、酒精;
B.水、酒精、硫酸
C.酒精、水、硫酸;
D.硫酸、酒精、水;
7、甲、乙两个物体质量之比是3:2,体积之比是1:3,则甲、乙两个物体的密度之比是 。
8、一个烧杯质量是50g,装体积是100mL 的液体,总质量是130g.求这种液体的密度?
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一、填空题
1.一个苹果的质量约为160 (填单位),若苹果的密度为0.8g/cm3,这个苹果的体积约为 cm3。
2.如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0.2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是 ,石块的质量是 。(石块密度为)
3. 杯中的蜡从液态变成固体时,中间会凹陷下去,蜡的质量 ,蜡的密度 (选填“变大”、“不变”或“变小”)
4. 某钢瓶内装的氧气密度是8 kg/m³,在一次气焊中用去其中的1/4,则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m³。
5. 甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图10所示,由图可知,其中密度较大的是 。(填“甲”或“乙”), 甲的密度是 g/cm3。
6.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
7.在密度单位中,lg/cm3= kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3,则苹果的密度为 kg/m3.
8.小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间,此时金属块的密度将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
9.一个瓶子能盛1 kg水,用这个瓶子能盛 kg水银。(水银密度13.6×103kg/m3)
10. 现有由同种材料制成的A、B两金属球,其中一个是实心的,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3。实心球是 (填“A”或“B”)球。
11.事实表明,0~4℃的水“热缩冷涨”,高于4℃的水“热涨冷缩”,由此可知4℃水的 最大,所以封冻河面下较深河底的水温保持4℃.冰层下接触冰的水的温度是__________℃.
11如图所示,实验室所用的托盘天平是测量___________的工具。水的密度为ρ =1.0×103kg/m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为________________ kg/m3。
12单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120t= kg;某位九年级男同学的质量约为6×104 ;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103 。
13一个苹果的质量是162g,合 kg;若这个苹果的体积是180cm3,则该苹果的密度为 g/cm3.
14已知ρ水=1.0×103 ㎏/m3,ρ冰=0.9×103 ㎏/m3。体积为l m3的水全部凝固成冰后,冰的质量为_______㎏。水凝固成冰后体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
二、选择题
1.关于密度,下列说法正确的是
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
2.下列关于物质的属性的描述正确的是
A.轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小 B.纳米铜与普通铜相比具有更好的延展性
C.热水壶的手柄通常用胶木制作,是因为胶木的导热性好
D.电线的内芯通常用铝或铜制作,主要是因为铝或铜的强度大、抗拉性好
3. 在生产生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是
A.用塑料做炒锅的手柄 B.用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”
C.用水给发动机冷却 D.用铜丝做导线
4.通常情况下,对下列物质进行分类,正确的是
A.铜、铁、陶瓷是金属 B.盐水、铝、人体是导体
C.沥青、冰、玻璃是晶体 ` D.酒精、水蒸气、水是液体
5.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是
A.水管里的水结成冰后,体积变大 B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
6 小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
A.不同物质的密度一定不同 B.固体物质的密度一定比液体物质大
C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
7科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是
A.硬度高 8.熔点低 C.密度小 D.导热性好
8人类在新材料探索的道路上总进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(=7.8×103 kg/m3)制造,耗钢130吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的 飞机,则需“气凝胶”的质量为
A.0.05吨B.0.26吨 C.2.6吨 D.50吨
9.分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如图3所示,由图可知下列说法正确的是
A.a物质的密度最大
B.b物质的密度是1×103kg/m3
C.c物质的密度是a的两倍
D. a 、b 、c的密度与它们的质量、体积有关
10在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是
A.食用油 B.酱油 C.白酒 D.水
11小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是 A.观察铜牌颜色 B.测铜牌的质量 C.测铜牌的体积 D.测铜牌的密度
12在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 A.用塑料做电源插座的外壳 B.用钨做电灯泡的灯丝
C.冬天,暖气片中用水作为传递热的物质 D.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
13工人师傅根据用料需要,把一块钢板切割成大小不同的两块,则切割后的这两块钢板…( )A.质量相等 B.密度相等 C.体积相等 D.重力相等
14用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的
A.质量 B.体积 C. 表面积 D. 密度
15一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量
是350g,则该空瓶的容积式(ρ水=1g/cm3,ρ酒精=0.8 g/cm3)
A.400cm3 B.350 cm3 C.250 cm3 D.200 cm3
16现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是( )
17.一段均匀的镍铬合金线,将它截去一节,则剩余部分和截去前的整段合金线相比,以下物理量不变的是( )A.质量 B.密度 C.体积 D.电阻
18北京奥运圣火在湖南开始传递,“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是: A.985t B.985kg C.985g D.985mg
19 a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么:
A.这个实心球是a,金属的密度是 8 g/cm3 B.这个实心球是a,金属的密度是 5 g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是 8 g/cm3 D.这个实心球是b,金属的密度是 5 g/cm3
20小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图2所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的是:
A.物质的质量跟体积的比值与质量有关 B.物质的质量跟体积的比值与体积无关
C.同种物质的质量跟体积的比值相同 D.不同物质的质量跟体积的比值不同
三、计算
1.我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富.如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:
(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少ml的酱油? (ρ矿泉水=1.0x103kg/m3 ,ρ酱油=1.1x103kg/m3)
2.一个实心铅球的质量是4kg,经测量它的体积是0.57×10-3m3,这个铅球是用纯铅制成的吗?(已知ρ铅=11.3×103kg/ m3)
天平使用歌诀:
天平放水平,游码要归零,
螺母调平衡,左偏向右调,
右偏向左调,直到横梁平,
左盘放物体,右盘放砝码,
从大到小加,不能用手拿,
横梁又平衡,读书码加游。
一放平水二归零,三调平衡四称量。
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初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计: 这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。