![6.2 密度 学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/5730330/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案及答案
展开自主学习、课前诊断
一、温故导新
1.填写合适单位:一名中学生的质量约50______;一枚一元硬币的质量约10_______。
2.一块冰熔化成水后的质量如何变化?
3.如何正确使用天平测量物体的质量?
二、设问导读
阅读课本113页到115页,完成下列问题:
1.探究物质的质量与体积的关系
【实验器材】10cm3铝圆柱体若干、10cm3铁圆柱体若干、天平、砝码
【实验步骤】
①正确调节天平使其横梁平衡;
②将铝圆柱体组成体积大小不同的圆柱体组,用天平测量它们的质量,记录到表格;
③换用铁圆柱体重复实验。
m/g
V/cm3
【数据记录与分析】
【实验结论】
①同种物质的质量与体积的关系是:______________________;不同物质的质量与体积的关系是:_______________________。
②物理学中用哪个物理量表示了物质的这种特性?
2.怎样表示物质的密度?密度的公式、单位及其换算关系?利用密度公式还能计算物质的哪些物理量?
3.阅读“小资料”了解常见物质的密度,理解密度是物质的一种特性,说说密度的物理意义。
4.看例题,掌握计算题的解题步骤。
三、自学检测
1.关于密度,下列说法正确的是 ( )
A.煤油用去一半,则瓶内剩下煤油的密度变为原来的一半
B.铁的密度比水的密度大.表示铁的质量比水的质量大
C.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
D.密度相同的两个物体其质量一定相同
2. 一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间水全部结成冰.则水结冰后( )
A.质量变大 B.质量不变 C.密度变大 D.密度不变
3. 小辰发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”。小辰所说的“铜比铝重”其实是指( )
A.铜的密度比铝大 B.铜的体积比铝大
C.铜的密度比铝小 D.铜的质量比铝大
4. 一松木块的密度是0.4×103kg/m3,物理意义是____________________,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为__________ kg/m3。
5. 1kg的水完全凝固成冰,则冰的质量是 kg,体积为 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)
6. 2.79g/cm3=__________kg/m3 ,1.0×103kg/m3=__________g/cm3
7.有一质量为5.4kg的铝球,体积是3000cm3,试求这个铝球是实心还是空心?如果是空心,则空心部分体积多大?(ρ铝=2.7×103kg/m3)
互动学习、解决问题
1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟
2.请你帮助我(四人小组共同解决同桌无法解决的问题)
3.老师和你一起学(哪些知识同学们无法解决,需要同学、老师的帮助)
学以致用、能力提升
一、巩固训练
1. 已知空气的密度为1.29kg/m3,一间教室中空气质量最接近( )
A.5kg B.50kg C.500kg D.5000kg
2.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( )
A.不同物质的密度一定不同
B.固体物质的密度一定比液体物质大
C.同种物质的密度一定相同
D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
3. 质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ______;体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______。(ρ铜=8.9g/cm3,ρ铝=2.7g/cm3)
4.有空心的铜球、铁球和铝球各一个,它们的体积和质量都相等,这三个球中空心部分最大的是______球。(ρ铜>ρ铁>ρ铝)
5.一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后的总质量是750g,用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精,则装满酒精后的总质量为______g。(ρ水=1.0×103kg/m3)
6. 某厂家生产了一种酒叫“斤二两”,小林观察发现标有“净含量600mL”字样,她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3,她计算后发现瓶中装有酒约 g。
7. 下图是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次 “中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,纯金的质量约为6g。(已知:ρ玉=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5g/cm3)。请问:
(1)一枚金牌约需要玉石多少g?
(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少g?
二、拓展延伸
1. 如图所示,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是________,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是_______。
课堂小结
1. 同种物质的质量与体积有何关系,不同物质的质量与体积关系又如何?
2. 水的密度多大,物理意义是什么?
3. 利用密度公式能计算物体的哪些物理量?
参考答案
自学检测
1.C 2.B 3.A 4.体积为1m3木块的质量是0.4×103kg 0.4×103kg/m3
5.1 1.11 6. 2.79×103kg/m3 1.0g/cm3
7. 这个铝球是空心的,空心部分的体积为1000cm3
巩固练习
1.C 2.D 3. 27︰89 89︰27 4. 铜 5. 650g 6. 540g
7.(1)16.2g (2)181.7g
拓展延伸
1. C A
质量m/g
体积V/cm3
质量与体积的比值/g·cm-3
铝圆柱体1
10
铝圆柱体2
20
铝圆柱体3
30
铁圆柱体1
10
铁圆柱体2
20
铁圆柱体3
30
初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计: 这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度学案设计,共6页。
人教版八年级上册第2节 密度优秀学案: 这是一份人教版八年级上册第2节 密度优秀学案,共3页。
人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案及答案: 这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度学案及答案,共6页。学案主要包含了合作探究,课堂检测等内容,欢迎下载使用。