语文三年级下册燕子评优课课件ppt

这是一份语文三年级下册燕子评优课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了燕子飞行时的欢快之情，自由自在，敏捷轻盈欢快，拓展延伸，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。

默读课文第2自然段，思考：课文抓住了哪些景物来描写春天？请用“□”圈出这些景物，并用“ ”画出这些景物的特点。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
通过勾画“微微地”“如毛的”“千条万条”“红的白的黄的”“青的”“绿的”这些关键词，我感受到了“轻风”非常柔和，它微微地吹拂；“细雨”非常细，就像动物身上的毫毛一样；“柔柳”数量非常多，数也数不清；“花”“草”“叶”颜色鲜艳，美丽极了！
“聚拢”用了拟人的修辞手法，让我觉得春天很热闹，大家都很喜欢春天，让我们感受到了春天的勃勃生机。
……都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
联系课文，你能说一说“赶集”在文中的的含义吗？
文中“赶集”的意思就是“轻风”“细雨”“花”“草”“叶”像人一样赶着去集市上参加春天的盛会，它们尽情地展现出自己美貌，将春天打扮得生机勃勃，充满活力。
风（ ），雨（ ），柔柳（ ），花儿（ ），小草（ ），绿叶（ ），大家都在（ ）！
二三月的春日里，轻风（ ），（ ）细雨（ ）,（ ）柔柳，（ ）花，（ ）草，（ ）叶，都像（ ），形成了（ ）。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
乌黑的羽毛、轻快有力的翅膀、剪刀似的尾巴，凑成的活泼可爱的小燕子，使整个春天显得更有活力，更加生机勃勃了。
（1）活泼可爱的外形；（外形美）（2）……（3）……
自由读第3、4自然段，思考：燕子飞行时有什么特点？ 可以用刚才学过的方法，抓关键词来体会。关键词可以是动词，也可以是形容词。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
燕子飞行动作的迅疾轻盈
学完3、4自然段，你能用一个词赞美燕子的飞行吗？
燕子“为春光平添了许多生趣”是因为：（1）活泼可爱的外形；（外形美）（2）敏捷轻盈的飞行；（飞行美）（3）……
自由朗读第5自然段，想一想：为什么说燕子“为春光平添了许多生趣”呢？ 请同学们边读边想象，说一说你的感受。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
读了这段话，我仿佛看到了小燕子飞累了，找个舒服的地方休息呢！
在上节课，老师说闲散就是悠闲自在的意思，所以我觉得小燕子休息的地方舒适。
为什么说燕子“为春光平添了许多生趣”？
品味关键词句（动词、形容词、比喻、拟人）
钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。