江苏省无锡市仓下中学、二泉中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试卷（月考）

这是一份江苏省无锡市仓下中学、二泉中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试卷（月考），文件包含初三年级化学学科阶段性练习202312docx、初三化学阶段性练习答案202312docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
2、考试形式为闭卷书面笔答，答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上一律无效。
3、相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 Mn-55
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。1～10题每小题1分，11～20题每小题2分，共30分）
1．2023年“世界环境日”倡导绿色生活，建设美丽家园。以下做法不符合该主题的是
A．燃煤脱硫以减少酸雨B．禁止使用化石燃料防止雾霾
C．雨污分离降低水体污染D．垃圾分类回收以有效利用资源
2．下列过程属于物理变化的是
A．铁锅生锈 B．高粱酿酒 C．酒精挥发 D．食物腐败
3．下列图标中表示“禁止吸烟”的是
A B C D

4．下列物质属于纯净物的是
A．干冰 B．石油 C．食醋 D．洁净的空气
5．加碘盐、加铁酱油是常见的食品调味剂。其中“碘”和“铁”指的是
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
6．下列实验基本操作正确的是
A．检查装置气密性 B加热液体 C. 取用液体 D. 读取液体的体积
7．下列化学用语的表示正确的是
A．氯元素：CL B．铝离子：Al+3 C．3个氧原子：O3 D．2个氢分子：2H2
8．无锡第二座机场—宜兴丁蜀通用机场已建成并开发飞行体验项目，飞机的外壳使用到铝合金，铝在元素周期表中的信息如右图所示，下列说法错误的是
13 Al
铝
26.98
A．铝元素属于金属元素
B．铝原子内的质子数为13
C．铝原子内的中子数为13
D．铝的相对原子质量为26.98
9．物质的用途与性质密切相关。下列性质和用途的对应关系错误的是
A．石墨质地很软，可用作电极
B．金刚石硬度很大，可用作玻璃切割
C．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料
D．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐
10．图3是“光催化固氮合成氨”反应前后分子种类变化的示意图。下列叙述正确的是
氢原子
氧原子
氮原子
光
催化剂
甲
乙
丙
丁
A．乙和丙都是氧化物 B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:3
C．反应后原子数目增加 D．反应生成的丙和丁的质量比为32:17
加热
11．在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是
CuSO4
加热
A．KMnO4 O2 B．H2 H2O2
C．H2CO3 CO D．Fe Fe2(SO4)3
12．形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述中，错误的是
A．转化观：Fe与Fe3O4在一定条件下可以相互转化
B．微粒观：氯化钠是由Na+和Cl-构成的
C．组成观：氧气和臭氧（O3）都是由氧元素组成的
D．守恒观：2gH2在18gO2中燃烧生成20g水
13．实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是
甲 乙 丙 丁
A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡
B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞a＞b
C．图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体的质量
D．图丁实验证明CO2可与H2O反应生成H2CO3
14．马山杨梅成为无锡地区第四个荣获“国家农产品地理标志”登记证书的农产品。杨梅中富含柠檬酸（C6H8O7），下列说法正确的是
A．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成
B．柠檬酸的相对分子质量为192
C．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:8:7
D．从物质分类角度归类，柠檬酸属于氧化物
15．下列实验方案不能达到实验目的的是
16．推理是一种重要的思维形式。以下推理正确的是
A．分子可以构成物质，物质一定由分子构成
B．燃烧过程中能放出热量，放出热量的反应一定是燃烧
C．化合物中有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
17．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是一种较好的化学学习方式。下图是硫及其化合物的“价-类”二维图。下列有关说法错误的是
A．a点对应物质属于单质
B．a点对应物质燃烧后可转化成c点对应物质
C．空气中b点对应的物质含量升高会导致酸雨
D．在实验室中可用d点对应物质和锌反应制取氢气
18．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：
下列判断错误的是
A. 该反应可能是化合反应B. 若X为氧气，则该反应为氧化反应
C. 第二次测量时，Y已完全参加反应D. 该反应中Z与Q质量变化之比为11∶9
19．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如下：
X
空气
空气反应器
燃料反应器
燃料（CH4）
CO2捕集器
CuO
Cu2O
CO2、H2O
载氧体循环传送器
下列叙述错误的是
A．空气反应器中发生的反应为：2Cu2O+O2 4CuO
B．X中氮气的含量比空气中高
C．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集
D．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多
20．MnCO3固体在不同温度下加热转化为锰的不同氧化物。将23gMnCO3加热至560℃，一段时间后，固体质量不再变化，得到15.8g锰的氧化物。该氧化物的化学式为
A．MnO B．Mn2O3 C．MnO2D．MnO3
第II卷（非选择题 共50分）
能源、材料与技术的更新迭代推动了人类文明进步和社会发展。完成21~22题
21．（4分）2008年北京奥运会“祥云”火炬（见图1）使用的燃料是丙烷（C3H8），2023年杭州亚运会“薪火”火炬（见图2）使用的燃料是绿色零碳甲醇(CH3OH)。
“薪火”火炬
图2
“祥云”火炬
图1
可燃冰
图3
（1）丙烷在氧气充足条件下完全燃烧后会生成▲（填物质化学式）和水。
（2）丙烷和零碳甲醇都可进一步压缩储存的原因是 ▲（填序号）。
a．分子的质量很小b．分子在不断运动c．分子之间有间隔
（3）传统火炬的燃料还有氢气，属于 ▲ （填序号）。
a．化石能源b．清洁能源c．不可再生能源
（4）零碳甲醇由二氧化碳加氢合成，甲醇燃烧生成的二氧化碳再次投入生产，实现碳循环，在整个循环过程中理论上是零碳的。“薪火”火炬使用零碳甲醇替代丙烷作为燃料的原因是 ▲ （写出一点即可）。
22．（3分）北京冬奥会利用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”将水快速制成冰。
（1）液态二氧化碳汽化的过程 ▲ （选填“放出”或“吸收”）热量。
（2）干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为CCl2F2的氟利昂中含有 ▲ 种元素。
（3）在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰（见图3）。冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是 ▲ 。
23.（4分）（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应吸收热量的是 ▲
A.碳与氧气反应 B.镁和盐酸反应 C.氧化钙与水反应 D.碳与二氧化碳的反应
（2）水是生命之源。某学校的直饮水处理步骤如图所示：
其中炭罐中活性炭的作用是 ▲ ；超滤膜的作用是 ▲ ；紫外灯管照射的作用是 ▲ 。
24．（7分）某校兴趣小组学生在实验室设计和组装仪器制取CO2并验证CO2的性质。
（1）检查装置气密性后，在多孔隔板上放入适量石灰石颗粒，长颈漏斗中加入稀盐酸，试管中产生大量气泡。写出该反应的化学方程式： ▲ 。
（2）选择装置B收集二氧化碳，理由是 ▲ ，验证二氧化碳已集满的实验操作是 ▲ 。
（3）连接A、D装置，通过观察烧杯中两只蜡烛熄灭的先后顺序来对比二氧化碳与空气密度的大小。该小组部分成员认为实验结论不可靠，理由是 ▲ 。
（4）实验过程中，试管内压强的变化如图E所示，下列叙述正确的是 ▲ 。（填序号）
a．FG段试管中液面逐渐上升
b．GH段试管中固体与液体脱离
c．HI段二氧化碳气体输出
25．（7分）阅读下列短文，回答相关问题。
科技助力人工碳循环
中国的经济发展离不开大量的能源，目前我国的能源结构中以煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）为代表的化石燃料仍占主导地位，化石燃料的燃烧在释放热量的同时产生CO2，CO2是最主要的温室气体。低碳、零碳、负碳技术的开发是我国科学家正致力研发的项目。
CO2也是巨大的碳资源。目前，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。根据CO2与其他能源的耦合方式不同，CO2的转化利用技术可分为以下三条途径。
途径1：CO2耦合化石能源的转化利用技术。如CH4与CO2催化重整为H2与CO。
途径2：CO2耦合零碳能源的转化利用技术。如图1所示是我国科研团队利用催化剂MS2实现低温、高效、长寿命催化CO2加氢制甲醇（CH3OH）的工艺。
途径3：CO2直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将CO2直接转化为化学原料或燃料。
图1
电解水制氢
H2
CO2
H2O
CH3OH
H2
CO2
释放氢气
O2
H2O
燃料电池
能量
H2O
O2
光伏发电
光（电）催化制氢
科学技术的研发和应用将促进自然界碳循环回归平衡。如何摆脱对含碳化石能源的依赖，转化利用丰富的CO2资源，跨越低碳及创新新能源，拥抱新式零碳能源，期待同学们学好和利用化学开创未来。
（1）写出自然界中吸收CO2的一条途径： ▲ 。
（2）氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为 ▲ 。
（3）我国科学家将CO2直接转化成葡萄糖的过程中，第一阶段的反应可表示为：
通电
2CO2+2H2O R+2O2，R的化学式是 ▲ 。
（4）写出CO2和H2在MS2催化剂和加热条件下转化为甲醇（CH3OH）的化学方程式： ▲ 。
（5）下列叙述正确的是 ▲ （填序号）。
a．H2、CO2与CH3OH在一定条件下可相互转化
b．途径2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题
c．能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展
26.（8分）煤的综合利用可大大提高它的用途。
下面是工业上以煤和空气为原料生产尿素【CO（NH2）2】的一种流程图，据图回答问题：
（1）工业上利用 ▲ 法分离出氮气。
（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是 ▲ 。
（3）气化转化器中产生的气体有CO、CO2、H2、H2O（气体），在铜催化下实现CO的转化：，是利用了CO的 ▲ 性。
（4）合成塔①反应的化学方程式 ▲ ，属于 ▲ 反应（填基本反应类型）。
（5）上述流程中可以循环利用的物质有 ▲ （填化学式）。
27．（6分）兴趣小组对燃烧的条件进行探究。
（1）利用图1所示装置进行实验，观察到的现象有：
图1
气球b
气球a
80℃热水
红磷
白磷
Ⅰ.试管中白磷燃烧； Ⅱ.水中白磷未燃烧；
Ⅲ.试管中红磷未燃烧； Ⅳ.气球a先变大后变小。
由现象 ▲ （填序号）可推知的结论是燃烧需要使可燃物与氧气接触。
由现象Ⅰ、Ⅲ可推知的结论是 ▲ 。
从现象Ⅳ分析：气球a先变大的原因是 ▲ 。
图3
氧气的体积分数/%
10
15
20
时间/s
50
100
0
（2）利用图2所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图3所示。
过量
红磷
图2
氧气传感器
电脑
写出红磷燃烧的化学方程式： ▲ 。
红磷熄灭后，集气瓶内的氧气并未耗尽，氧气的含量约为10%。你对燃烧条件的新认识是 ▲ 。
28．（11分）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I．从地球带上去
（1）实验室用高锰酸钾等原料制氧，写出高锰酸钾分解的化学方程式： ▲ ；航天工业以空气为原料制氧，工业上选择空气的主要原因是 ▲ 。
（2）工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用图示实验模拟。
取出试管
再过1min
液氮
空石英大试管
浸入液氮3 min
伸入燃着的木条
伸入带火星的木条
浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是 ▲ ；1min后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，使带火星的木条复燃的气体是 ▲ 。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如下：
空气
氧气
分子筛
由此可知两种分子的大小：N2 ▲ （填“>”或“