江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题（解析版）

这是一份江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题（解析版），共22页。试卷主要包含了 “中国芯”的关键材料是硅，09，故选项说法错误；等内容，欢迎下载使用。
第I卷(选择题共30分)
1. 2022年北京冬奥会，科技助梦，向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念下列科技手段中发生的变化属于是化学变化的是
A. 用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳
B. 用“海派绒线”编结颁奖花束
C. 用快速“造冰”打造最快冰面
D. 用氢燃料电池为大巴车提供动力
【答案】D
【解析】
【详解】A、用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、用“海派绒线”编结颁奖花束，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、用CO2快速“造冰”打造最快冰面，只是二氧化碳的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、用氢燃料电池为大巴车提供动力，发生了氢气的燃烧，有新物质水生成，属于化学变化，故选D。
2. 下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、图中所示标志为严禁烟火标志，故选项符合题意；
B、图中所示标志为禁止吸烟标志，故选项不符合题意；
C、图中所示标志为危险爆炸物标志，故选项不符合题意；
D、图中所示标志为禁止燃放鞭炮标志，故选项不符合题意。
故选：A。
3. 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列实验操作正确的是更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A. 检查装置气密性B. 过滤天然水
C. 检验氢气纯度D. 铁丝在氧气中燃烧
【答案】C
【解析】
【详解】A.该装置通过长颈漏斗与外界相通，无法检查装置的气密性，操作错误；
B过滤需要使用玻璃棒引流，操作错误；
C.用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净；操作正确。
D.铁丝燃烧放出大量的热，集气瓶底部要放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，操作错误；
故选：C。
【点睛】本题考查实验基本操作，解题时结合所学知识正确分析判断。
4. “中国芯”的关键材料是硅。如图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图，下列有关说法错误的是
A. 图中的为8
B. 硅属于非金属元素
C. 硅的相对原子质量为
D. 硅元素位于元素周期表第三周期
【答案】C
【解析】
【详解】A、原子序数=核电荷数=核外电子数，因此14=2+x+4，x=8，故选项说法正确；
B、“硅”是“石”字旁，为非金属元素，故选项说法正确；
C、在元素周期表中，元素名称下方数字表示相对原子质量，硅的相对原子质量为28.09，故选项说法错误；
D、硅原子有3个电子层，电子层数=周期数，故硅元素位于第三周期，故选项说法正确。
故选：C。
5. 下列符号的含义或符号中数字的意义不正确的是
A. 2Ne表示两个氖原子B. 3Mg2+表示三个镁离子
C. Ca2+中2的含义表示每个钙离子带两个单位的正电荷D. N2中2的含义表示2个氮原子
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、化学符号前面的数字，表示微粒的个数；2Ne表示两个氖原子，意义正确，不符合题意；
B、化学符号前面的数字，表示微粒的个数；3Mg2+表示三个镁离子，意义正确，不符合题意；
C、化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；Ca2+中2的含义表示每个钙离子带两个单位的正电荷，意义正确，不符合题意；
D、化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；N2中2的含义表示1个氮分子中含有2个氮原子，意义错误，符合题意。
故选：D。
6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 荷香清露坠，柳动好风生—荷香四溢说明分子是不断运动的
B. CO和CO2化学性质不同—构成它们的分子结构不同
C. 液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—升高温度，分子体积变大
D. 红热的铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧—单位体积内氧分子的数目不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、荷香四溢说明分子是不断运动的，逸散到空气中被人闻到，选项正确；
B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，因此化学性质不同，选项正确；
C、液态水受热变成水蒸气，体积膨胀是由于水分子的间隔变大，但是分子本身的体积不变，选项错误；
D、红热的铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为单位体积内氧分子的数目不同即氧气的含量不同造成的，选项正确；
故选：C。
7. 如下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是
A. ①化学反应中，原子总数随时间的变化
B. ②等质量的过氧化氢溶液在有、无的情况下产生氧气随时间的变化
C. ③镁在空气中加热一段时间后固体的质量
D. ④电解水得到氧气和氢气随时间的变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、化学反应中，原子是最小的粒子，原子总数随时间不变，正确；
B、二氧化锰作为催化剂，改变反应速率但是不改变生成物质量；等质量的过氧化氢溶液在有MnO2的情况下加热生成氧气速率较快，正确；
C、镁在空气中加热产生氧化镁，随着反应进行生成固体质量增加，反应结束后固体质量不再改变，正确；
D、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；不是质量比，错误。
故选D。
8. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是
A. 元素与微粒关系B. 原子结构
C. 地壳中元素含量D. 空气成分
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧离子和氧原子都属于氧元素，故选项错误；
B、原子由原子核和绕核做转动的电子组成，故选项正确；
C、地壳中元素含量由多到少前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，故选项错误；
D、空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，其余成分的体积分数约为1%，故选项错误。
故选：B。
9. 归纳总结是学习化学的重要方法之一，下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳，其中全部正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分；门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表；张青莲为相对原子质量的测定作出了贡献，而不是道尔顿；该选项不正确；
B、净化程度由低到高：沉淀、过滤、吸附、蒸馏；H2SO4中，氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硫元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，同理可知Na2SO3、SO2、H2S中硫元素的化合价分别为+4、+4、-2，S中硫元素的化合价为0，其中硫元素的化合价不是由高到低；Li、C、N、F最外层电子数分别为：1、4、5、7；该选项不正确；
C、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；氮气化学性质稳定，可作保护气；石墨质软，可做润滑剂；该选项不正确；
D、双氧水在二氧化锰催化作用下生成氧气，而水不能，则能鉴别；氧气能使带火星的木条复燃，则能鉴别；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，则能鉴别；该选项正确；
故选D。
10. 在给定条件下，下列物质的转化能实现的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、水通电分解生成氢气和氧气，在给定条件下不能实现转化，A错误，不符合题意；
B、铁在点燃的条件下和氧气反应生成四氧化三铁，在给定条件下不能实现转化，B错误，不符合题意；
C、硫在点燃的条件下与氧气反应生成二氧化硫，在给定条件下不能实现转化，C错误，不符合题意；
D、氯酸钾以二氧化锰作催化剂在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，在给定条件下能实现转化，D正确，符合题意；
故选D。
11. 下图表示治理汽车尾气的微观反应过程，不正确的是
A. 图中单质的化学式为N2B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 反应物都属于氧化物D. 反应后两种物质的质量比为28：44
【答案】D
【解析】
【详解】A、单质为只含一种元素的纯净物，则图中属于单质的为N2，该选项正确；
B、该反应中，反应物为CO和NO，生成物为N2和CO2，CO和NO有毒，N2和CO2无毒，该选项正确；
C、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则反应物均为氧化物，该选项正确；
D、该反应的化学方程式为，生成物的质量比为（14×2）：[2×（12+16×2）]=28：88，该选项不正确。
故选D。
12. 阅读下列逻辑关系图，下列化学概念间的关系的说法中正确的是
A. 纯净物与单质属于交叉关系
B. 化合物与氧化物属于并列关系
C. 单质与化合物属于并列关系
D. 氧化反应与化合反应属于包含关系
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质是只含有1种元素的纯净物，属于纯净物，纯净物与单质属于包含系，A错误；
B、氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化含有合物。故化合物与氧化物属于包含关系，B错误；
C、单质是含有一种元素的纯净物。化合物是含有多种元素的纯净物。单质是与化合物属于并列关系，C正确；
D、氧化反应是有氧参与的反应，化合反应是多种物质生成一种物质的反应。氧化反应与化合反应属于交叉关系，D错误。
故选C。
13. 下列关于空气成分和性质的说法正确的是
A. 常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等
B. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越差
C. 工业分离液态空气时发生化学变化
D. 石灰水表面产生一层白膜，说明空气中含有二氧化碳
【答案】D
【解析】
【详解】A、常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误；
B、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，故选项错误；
C、工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气的办法得到氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质，说明空气中含有二氧化碳，因为二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，白膜的成分是碳酸钙，故选项正确。
故选：D。
14. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生的某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是
A. 反应中Z和W的质量之比为9：8B. Y的质量和性质一定不变
C. 该反应是分解反应D. 反应后Z物质的质量93.6g
【答案】B
【解析】
【分析】根据表格中的各物质质量在反应前后的变化可知，X质量减少10g-3.2g=6.8g，X为反应物，Y质量不变，W质量增加3.2g，为生成物，根据质量守恒定律，Z质量增加6.8g-3.2g=3.6g，Z为生成物。
【详解】A、反应中Z和W的质量比为：3.6g：3.2g=9：8，故选项正确；
B、Y的质量在反应过程中保持不变，说明Y没有参与反应，有可能是催化剂，也有可能不是催化剂，Y的化学性质不变，物理性质可能改变，故选项错误；
C、根据质量变化可知，该反应是X分解生成Z和W，一种物质生成两种物质，属于分解反应，故选项正确；
D、根据质量守恒，Z在反应过程中生成了3.6g，反应后的总质量为：90g+3.6g=93.6g，故选项正确。
故选：B。
15. 化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验，装置如下图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰，实验结束后粉笔未损耗，但金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是
A. 黄色火焰是粉笔燃烧产生的B. 粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气
C. 该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水D. 实验过程中可能观察到U型管内出现黑烟
【答案】A
【解析】
【详解】A、实验结束后粉笔未损耗，金属盖中石蜡减少，由此可知，粉笔不参与反应，是石蜡在燃烧，石蜡燃烧产生黄色的火焰，符合题意；
B、由以上分析可知，黄色火焰是石蜡燃烧产生的，说明粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气，不符合题意；
C、实验过程中，U型管中产生大量水雾，说明石蜡燃烧生成了水，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水，不符合题意；
D、如果氧气不足，实验过程中可能观察到U型管内出现黑烟，不符合题意。
故选A。
16. “星空”化学兴趣小组的同学们利用木炭燃烧实验进行燃烧条件的探究，实验的装置、步骤和现象如下，下列说法错误的是
A. 步骤①检查装置气密性的方法：在连接好装置后，将右侧导管伸入盛有水的烧杯中，将锥形瓶置于冰水中，观察到右侧导管口有气泡产生，说明该装置气密性良好
B. 通过步骤②可得出燃烧的条件之一：燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C. 步骤③的目的是排尽装置内的氧气
D. 以上实验中可以得出燃烧需要氧气的结论
【答案】A
【解析】
【详解】A.检查装置气密性时，将锥形瓶置于冰水中，装置内温度降低，压强变小，观察到右侧导管中澄清石灰水沿导管上升，可知气密性良好，故A错误；
B.步骤②中，木炭与氧气接触，但是温度没有达到着火点，木炭不燃烧，步骤⑤中木炭与氧气接触，温度达到了着火点，木炭燃烧，故对比步骤②⑤可说明木炭燃烧需要温度达到可燃物着火点，故B正确；
C.挤压氮气袋，装置内的氧气被排除，故该操作的目的为排尽装置内的氧气，故C正确；
D.步骤④中木炭温度达到了着火点，但是隔绝氧气，木炭不燃烧，步骤⑤中木炭与氧气接触，温度达到了着火点，木炭燃烧，通过对比步骤④⑤可得出燃烧需要与氧气接触的结论，故D正确。
故选：A。
17. 城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是
A. 通过反应沉淀池、过滤池可以除去水中的不溶性杂质
B. 自来水净化过程中加入明矾的作用是杀菌消毒
C. 吸附池内用活性炭吸附色素和异味发生的变化是物理变化
D. 硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
【答案】B
【解析】
【详解】A、通过反应沉淀池、过滤池可以除去水中的不溶性杂质，正确。
B、自来水净化过程中加入絮凝剂明矾是沉降水中的悬浮物，投药的作用是杀菌消毒，错误。
C、吸附池内用活性炭吸附色素和异味没有生成新物质，发生的变化是物理变化，正确。
D、煮沸可以使可溶性钙镁矿物质，转化为沉淀，硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度，正确。
故选：B。
18. 小明同学利用生活中的废弃材料设计了如图所示的装置 (a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（ ）
A. d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色
B. 通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
C. 该装置的左半部也可用于制取氢气
D. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、利用该装置实验时，由d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花遇到二氧化碳气体反应后生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色，故A叙述正确；
B、通过推压性注射器活塞，根据推压的速率可以控制进入饮料瓶内液体的量，故B叙述正确；
C、该装置的左半部属于固液常温下反应制取气体，也可以利用该装置稀硫酸和锌粒制取氢气，故C叙述正确。
D、由于稀硫酸与碳酸反应生成的硫酸钙是微溶性的，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体不可为稀硫酸，故D叙述不正确。
故选:D。
19. 兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体，设计如图装置进行实验：
步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；
步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；
步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成，丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
A. 通N2是为了排出氧气，避免干扰后续实验
B. 步骤②与步骤③均加热丁处，是对照实验
C. 从丙处现象推理C与CuO反应一定生成了CO2
D. 从丁处现象推理C与CuO反应一定生成了CO
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气中含有氧气，而碳能与氧气反应，则N2是为了排出氧气，避免干扰后续实验，该选项说法正确；
B、步骤②和步骤③分别为加热乙处酒精灯前后，则为对照实验，该选项说法正确；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则从丙处现象推理C与CuO反应一定生成了CO2，该选项说法正确；
D、由于丁处黑色固体也变红色，则说明产生的气体中含有一氧化碳，又由于碳能与产生的二氧化碳反应生成一氧化碳，则不能推理碳与氧化铜反应生成一氧化碳，该选项说法错误。
故选D。
20. 取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%．下列判断正确的是（ ）
A. 生成2.0 gCO2气体B. 原来CaCO3的质量为14.3 g
C. 生成了5.6 gCaOD. 剩余CaCO3的质量为3.0 g
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意可以知道钙元素的质量为：8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为：4.0g÷ 40／100×100%=10.0g，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-8.0g=2.0g；设生成氧化钙的质量为X，消耗碳酸钙的质量为Y
CaCO3CaO + CO2↑
100 56 44
Y X 2.0克
列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克 解得X=2.55克，Y=4.55克；
根据计算可以知道剩余的碳酸钙的质量10.0g-4.55g=5.45g，原来碳酸钙一共有=5.45+4.55=10克。故选A。
第II卷(非选择题共50分)
21. 十里桃林，大美阳山，完成下列小题。
阳春三月，桃之夭夭，灼灼其华。
（1）万里桃林让阳山的空气质量明显高于周边镇，下列属于空气污染物的是______。
a．b．c．
（2）桃树通过光合作用在体内存储葡萄糖，为硕果做准备，下列说法正确的是______。
、葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
b、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为
c、葡萄糖中碳元素质量分数为
（3）满山遍野桃花香，从微观角度解释原因______。
艳艳六月，硕果累累，韶华向远。
（4）水蜜桃剥皮放置在空气中发黑，发生了______(填“物理”或者“化学”)变化。
（5）水蜜桃可以用来做蜜桃果酒，唇齿留香。果酒发酵过程中会产生乙醇，乙醇中含有______种元素。
（6）陆运冷链运输是水蜜桃外销运输的主要方式之一，低温运输有利于保存水蜜桃的新鲜度，试从化学反应速率的角度分析原因______。
寒冬腊月，修剪堆肥，蓄势待发。
（7）修剪的桃树枝条通常在桃树地里就地焚烧，在此过程中能量的主要转化方式为______，从环境角度分析这一做法的缺点是______。
（8）冬季较寒冷，通常在树干处涂上树干涂白剂抗寒防冻防虫害，树干涂白剂中含有硫磺、氢氧化钙，写出氢氧化钙中阴离子符号______。
（9）瑞雪兆丰年，越冬不化的积雪内部藏了许多不流动的空气，导热性能差，给桃树根盖了一层棉被，试分析雪内部存在大量空气的原因______。
【答案】21. b 22. c 23. 分子是不断运动的
24 化学 25. 三##3 26. 低温反应速率慢
27. ①. 化学能转化为热能 ②. 产生污染性气体
28. OH- 29. 雪花之间的空隙很大，空隙中存在大量空气
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳和氮气不属于污染性气体，空气污染物主要包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，故选b。
【小问2详解】
a、1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，说法错误；
b、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，说法错误；c、葡萄糖中碳元素质量分数为，说法正确。
故选c。
【小问3详解】
微观粒子（包括分子、原子等）总是在不断运动的，所以我们可以闻到满山遍野桃花香。
【小问4详解】
水蜜桃剥皮放置在空气中发黑是因为果肉中的某些物质发生了变化，生成了其他的物质，故属于化学变化。
【小问5详解】
根据乙醇的分子式C2H5OH可知，乙醇中含有C、H、O三种元素。
【小问6详解】
低温时，化学反应的反应速率减慢，可以减缓水蜜桃变质的速率，所以低温运输有利于保存水蜜桃的新鲜度。
【小问7详解】
修剪的桃树枝条通常在桃树地里就地焚烧，在此过程中能量的主要转化方式为化学能转化为热能，从环境角度分析这一做法的缺点是产生污染性气体，影响空气质量。
【小问8详解】
氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，是由钙离子和氢氧根离子构成的，其中阴离子为氢氧根离子，离子符号为OH-。
【小问9详解】
雪内部存在大量空气的原因是，雪花之间的空隙很大，空隙中存在大量空气。
22. 阅读下列短文，回答相关问题。
奥美拉唑
胃酸是胃液中非常重要的消化液，主要成分为盐酸，它能够促进营养物质的消化和吸收，但胃酸并不是越多越好。当胃酸分泌过多时，会直接损害胃黏膜，严重的会导致胃溃疡，也会使定居于胃黏膜的幽门螺旋杆菌大量繁殖，引起各类胃肠道疾病。奥美拉唑是治疗胃酸过多引起的各种消化系统疾病的常用药物。
1988年，奥美拉唑由瑞典Astra公司研发上市，是目前胃酸抑制剂中疗效最强的药物之一、奥美拉唑能使细胞壁内的无法转运到人体的胃液当中，从而有效抑制胃酸的分泌。但是奥美拉唑在酸性或者光照条件下极不稳定，在胃液中会迅速分解。将奥美拉唑制成肠溶片、肠溶胶囊或奥美拉唑和碳酸氢钠的包芯片，都能很好的解决该问题。
肠溶片：将奥美拉唑做制成肠溶片，肠溶膜衣在酸中不溶解，在肠液中溶解，这种工艺保护了奥美拉唑，但是包肠溶膜衣技术要求高，物料和人工成本增加。
肠溶胶囊：将奥美拉唑和碳酸氢钠直接混合灌装于胶囊，服用后，碳酸氢钠快速释放，在胃液中反应，生成氯化钠、水、二氧化碳，同时给奥美拉唑提供稳定的碱性环境。但由于其工艺仅仅将奥美拉唑与碳酸氢钠及辅料简单混合，无法确保药物释放的先后顺序。
奥美拉唑包芯片：如图1所示结构，设计奥美拉唑和碳酸氢钠包芯片，其中碳酸氢钠为包芯片的外层，可迅速的崩解，避免奥美拉唑直接接触胃液，碳酸氢钠外层崩解后，奥美拉唑也能够迅速在胃内释放，有效提高了奥美拉唑的生物利用度。图2为包芯片和市面上的奥美拉唑普通片在胃酸中不同时间点(酸碱性)的变化趋势。
通过制剂工艺的改进，生产的复方奥美拉唑包芯片质量及效果优于原药，且制药成本及稳定性都有很大优势。因此，在药品研发的过程中，不宜盲目迷信其生产及制作工艺，需要增强自信，大胆创新，自主研发新药剂。
回答下列问题：
（1）奥美拉唑的化学式为，其中氮元素和硫元素的质量比为______。
（2）碳酸氢钠在胃液中发生反应的化学方程式为______。
（3）结合图1和图2，简述奥美拉唑包芯片效果更优的原因______。
（4）下列关于奥美拉唑相关药品描述正确的是______(填序号)。
a．幽门螺旋杆菌在胃酸过多的情况下会大量繁殖，影响人体健康
b．奥美拉唑胶囊和奥美拉唑包芯片一样，都加入了碳酸氢钠，效果一致
c．奥美拉唑药物中加入碳酸氢钠除了能够提供酸性环境外，还能中和胃酸
d．在药品研发过程中，不仅要考虑药效，还要综合考虑药物研发的工艺和成本
【答案】22. 21:16
23.
24. 奥美拉唑包芯片，其中碳酸氢钠为包芯片的外层，可迅速的崩解，避免奥美拉唑直接接触胃液，碳酸氢钠外层崩解后，奥美拉唑也能够迅速在胃内释放，有效提高了奥美拉唑的生物利用度，另外奥美拉唑包芯片调节胃酸pH所需的时间短，效果更好 25. ad
【解析】
【小问1详解】
奥美拉唑的化学式为 C17H19N3O3S ，其中氮元素和硫元素的质量比为（14×3）：32=21：16；
【小问2详解】
碳酸氢钠俗称小苏打，碳酸氢钠与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
由图可知，奥美拉唑包芯片，其中碳酸氢钠为包芯片的外层，可迅速的崩解，避免奥美拉唑直接接触胃液，碳酸氢钠外层崩解后，奥美拉唑也能够迅速在胃内释放，有效提高了奥美拉唑的生物利用度，另外奥美拉唑包芯片调节胃酸pH所需的时间短，效果更好；
【小问4详解】
a、当胃酸分泌过多时，会直接损害胃黏膜，严重的会导致胃溃疡，也会使定居于胃黏膜的幽门螺旋杆菌大量繁殖，引起各类胃肠道疾病，影响人体健康，说法正确；
b、奥美拉唑胶囊和奥美拉唑包芯片一样，都加入了碳酸氢钠，但是效果并不一致，说法错误；
c、奥美拉唑药物中加入碳酸氢钠，除了能够提供碱性环境外，还能与胃酸反应，碳酸氢钠与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的反应物是两种盐，不属于中和反应，说法错误；
d、在药品研发过程中，不仅要考虑药效，还要综合考虑药物研发的工艺和成本，说法正确，故选：ad。
23. 新能源汽车的动力来源是锂离子电池，如图是实验室从钴酸锂废极片【主要成分为钴酸锂]中回收得到和的一种流程。】
（1）操作1将废极片粉碎的目的是______。
（2）废极片粉末加入稀硫酸和过氧化氢进行酸浸的过程中，温度通常要控制在以下，原因是______。
（3）操作2的名称是______。
（4）操作4中，在高温条件下，在空气中反应生成和二氧化碳的化学方程式为______。
（5）由和构成，在操作4过程中，元素的化合价______。(填“升高”、“降低”或者“不变”)
【答案】23. 增加接触面积，使反应充分
24. 避免过氧化氢受热分解
25. 过滤 26.
27. 升高
【解析】
【小问1详解】
操作1将废极片粉碎的目的是增加接触面积，使反应充分；
【小问2详解】
根据题目信息可知，过氧化氢受热易分解，因此需要控制温度不宜过高，避免过氧化氢受热分解后，不能使钴酸锂发生反应；
【小问3详解】
操作2实现了固液分离，名称为过滤；
【小问4详解】
氧气和草酸钴在高温条件下反应生成氧化钴和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
草酸钴中钴元素为+2价，而生成氧化钴中钴元素为+3价，因此C元素的化合价升高。
24. 1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中加入水，水通过小孔进入昫热的铁制枪管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。
（1）将B装置收集到的气体在空气中点燃，能观察到淡蓝色火焰，该“可燃空气”为______(填化学式)。
（2）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去______。
（3）铁制枪管中发生的化学方程式为______。
（4）若该实验中生成的“可燃空气”完全燃烧时生成水的质量为0.72克，则铁制枪管的质量理论上增加______克，实验发现铁制枪管实际增重比理论数值大，其可能原因是______。
（5）通过该实验得到的结论是水是由______。
【答案】24. H2 25. 水蒸气
26.
27. ①. 0.64 ②. 铁质钢管被空气中氧气氧化
28. 氢元素和氧元素组成的
【解析】
【小问1详解】
氢气燃烧能观察到淡蓝色火焰，所以该“可燃空气”为H2；
【小问2详解】
水蒸气遇冷变成液态水，将气体通过放在冷水中的铜管，可除去剩余水蒸气，故填：水蒸气；
【小问3详解】
铁制枪管中铁和水蒸气生成四氧化三铁和氢气，发生的化学方程式为，故填：；
【小问4详解】
若该实验中生成的“可燃空气”完全燃烧时生成水的质量为0.72克，根据质量守恒，水蒸气中氢元素质量与四氧化三铁中氧元素质量之和，等于完全燃烧生成水的质量，氢元素质量，四氧化三铁中氧元素质量0.72g-0.08g=0.64g，则铁制枪管的质量理论上增加0.64克，故填：0.64；
实验发现铁制枪管实际增重比理论数值大，其可能原因是铁质钢管被空气中氧气氧化，故填：铁质钢管被空气中氧气氧化。
【小问5详解】
水蒸气与灼热的铁反应，生成了黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”，根据分析“可燃空气”是氢气，根据质量守恒定律：化学反应前后元素种类不变，可证明水中含氢元素和氧元素，所以通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素组成的。
25. 气体的制取是初中化学的重要内容。学校兴趣小组同学进行实验研究。
【活动一】研究氧气的制取
（1）写出有标号的仪器名称：①______。
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的装置组合是______(填图1字母)，若用图2来收集，如何验满______。
（3）化学兴趣小组同学根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体，作制氧剂；乙试剂为二氧化锰，作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步：
第一步：
第二步：______(用化学方程式表示)。
由上述资料信息可知，保存应注意______。
下列有关该装置说法正确的是______(填字母)。
a．此仪器可用于医疗急救，也可用产生的氧气作燃料切割金属
b．过滤仓利用氧气不溶于水的性质，使氧气湿润
c．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
d．该装置可以随时调控产生氧气的速率
【活动二】研究二氧化碳的制取
（4）实验小组同学利用鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙)和足量稀盐酸制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止，应选择图1中的______作发生装置，若要检验生成的气体，选择的试剂是______(填试剂名称)，实验过程中收集到气体。请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______(写出计算过程)。
【答案】25. 酒精灯
26. ①. AD ②. 将带火星的木条伸到b端导管口，木条复燃，证明已收集满
27. ①. ②. 放在阴凉干燥处 ③. bc
28. ①. C ②. 澄清的石灰水 ③. 设：该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
【解析】
【小问1详解】
标号①的仪器名称是酒精灯；
【小问2详解】
高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，氧气不易溶于水且密度比空气大，可以排水法和向上排空气法收集氧气，排水法收集的氧气比较纯净，选用的装置为D，选用的装置组合是AD；氧气密度比空气大，若用图2来收集，将带火星的木条伸到b端导管口，木条复燃，证明已收集满；
【小问3详解】
根据原文可知，“便携式制氧器”用于制取氧气，甲试剂加热分解生成碳酸钠和双氧水，则过氧化氢可以在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故第二步反应的化学方程式为： ；
由上述资料信息可知，保存Na2CO3.3H2O2应注意放在阴凉干燥处；
a、氧气没有可燃性，不能用作燃料，故错误；
b、氧气不易溶于水，加湿过滤仓利用O2不易溶于水，来保持O2湿润，故正确；
c、氧气不易溶于水，可根据加湿过滤仓中气泡的多少，来说明氧气排出的快慢，故正确；
d、该装置中的加入药品后直接大面积接触，因此该装置不可以随时调控产生氧气的速率，故错误，故选：bc；
【小问4详解】
大理石和稀盐酸的反应为固液常温反应，发生装置选B或C，由于C装置中，可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体无法排出，装置中的压强增大，液体会压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体排出，液体重新进入，与固体接触，反应开始，故发生装置选C；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，若要检验生成的气体，选择的试剂是澄清的石灰水，见答案。
26. 2023年9月23日，杭州亚运会开幕式使用液体火炬燃料一“零碳甲醇”，备受瞩目，它是资源化利用的有效途径，是实现“碳中和”理念的重要途径(“碳中和”是指的排放总量和减少总量相当)。
I．“碳捕获”并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易捕捉器，其捕捉的流程如图所示。
（1）写出喷雾反应器中发生反应的化学方程式______。
（2）流程中与水反应后生成可循环利用，但从节能的角度看，存在的不足是______。
Ⅱ．“碳”的转化与利用
转化一：与在催化剂作用下可得到和，反应过程如图所示，在催化剂表面发生的反应可分为以下2步：
反应①
反应②
转化二：如图是我国科研团队利用催化剂实现低温、高效、长寿命催化加氢制甲醇的工艺。
转化三：直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将直接转化为化学原料或燃料。
（3）写出自然界中吸收的一条途径：______。
（4）转化1中反应①属于基本反应类型的______反应，反应②过程中______。(填“吸热”或者“放热”)。反应中各物质的量随温度变化的曲线如图所示，纵坐标(数值越大表示该物质越多，因此，反应需在______(填“较低”或“较高”)温度下进行。
（5）转化1中利用液氮的低温可将先液化，从而获得纯净的氢气，氢气先逸出，说明氢气的沸点比CO的沸点______(填“低”或“高”)。
（6）下列叙述正确是______(填序号)。
a．与在一定条件下可相互转化
b．转化2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题
c．能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展
【答案】26.
27. 碳酸钙高温煅烧，耗能较多，此转化最终没有减少二氧化碳气体的排放 28. 植树造林
29 ①. 分解 ②. 吸热 ③. 较高
30. 低 31. abc
【解析】
【小问1详解】
在喷雾反应器中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
流程中CaO与水反应后生成Ca(OH)2可循环利用，但从节能的角度看，碳酸钙高温煅烧，耗能较多，此转化最终没有减少二氧化碳气体的排放；
【小问3详解】
光合作用消耗二氧化碳产生氧气，自然界中吸收二氧化碳的途径是植树造林；A．化学史
B．排列顺序
用定量方法研究空气的成分：拉瓦锡发现元素周期律：门捷列夫
测定相对原子质量：道尔顿
净水程度由低到高：蒸馏、吸附、过滤、沉淀
硫元素化合价由高到低：、
最外层电子数由少到多：Li、C、N、F
C．性质与用途
D．物质的鉴别
氧气能供给呼吸：医疗急救
氮气化学性质活泼：作保护气
石墨软：润滑剂
双氧水、蒸馏水：二氧化锰
氧气、空气：带火星的木条
二氧化碳、氮气：澄清石灰水
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.20
3
待测
3.2
实验步骤
实验现象
①检查装置的气密性
②保持弹簧夹关闭，将纱布伸入双氧水中
木炭不燃烧
③提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋
目的是______
④关闭弹簧夹，点燃酒精灯
木炭不燃烧
⑤保持酒精灯燃烧，再将纱布袋伸入双氧水中
木炭立即燃烧，澄清石灰水变浑浊