2023-2024学年江苏省无锡市锡山区港下中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）.

这是一份2023-2024学年江苏省无锡市锡山区港下中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）.，共9页。试卷主要包含了10，下列物质属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
（满分100分，时间100分钟）
第I卷 （选择题 共40分）
一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分）
1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是 （ ）
A．海水晒盐 B．食物腐烂 C．矿石粉碎 D．蜡烛熔化
2.下列物质属于纯净物的是
A．自来水 B．汽水 C. 矿泉水 D．冰水混合物
3.下列实验操作正确的是
A．液体读数 B．液体取用 C．过滤 D．滴加液体
4．下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧出现淡蓝色火焰
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D. 木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
5．下列物质含有氧分子的是 （ ）
A．H2O2B．O2C．KMnO4D．NO2
6．“探月”工程目的之一是获取核聚变燃料—氦-3。氦-3原子核是由两个质子和一个中子构成的,其原子核外电子数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是 （ ）
8．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是 （ ）
A．开发和使用清洁能源B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空D．管理和控制工地扬尘
9.下列属于缓慢氧化不属于分解反应也不属于化合反应的是 （ ）
A．食物腐烂 B．加热高锰酸钾制氧气C．碳在氧气中燃烧 D．汽油燃烧
10. 航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是 （ ）
A．元素符号为Re B．原子核内质子数为75
C．相对原子的质量为186.2g D．属于金属元素
11. 如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （ ）
A B． C． D．
12.下列有关氧气的说法正确的是 ( )
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属等
D．含有氧气的气体一定能使带火星木条复燃
13. 在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是 （ ）
A．SSO2 B．KClO3O2 C．H2O2 →H2 D．C CO2
14. 区分下列各组物质的方法不正确的是 （ ）
A．水和双氧水：加二氧化锰 B．氧气和二氧化碳：闻气味
C．高锰酸钾和二氧化锰：看颜色 D．石灰水和水：通入二氧化碳
15．诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂【Pt/A12O3/Ba】表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置。下图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，有关说法错误的是
A. 该反应中的四种物质都是由分子构成的 B. 该反应是化合反应
C. 该反应将两种有害气体转化为无毒气体 D. 该装置的应用能减少汽车尾气对空气的污染
16.小倩同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是 （ ）
A．氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯
C．氧气具有助燃性﹣﹣可作燃料
D．氮气在低温环境下能显示超导性能﹣﹣用于磁悬浮列车
17．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 ( )
A. ③④属于同种元素 B．①④均表示离子 C．③④化学性质相似 D．②和③可形成化合物AlCl3
Y
X
18. 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是 （ ）
19某兴趣小组用 30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是 （ ）
A ．图 2 中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
B． 图 3、4 对比可知，温度会影响化学反应速率
C．图 1、4 对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速度
D．图 1、2 对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度
20.利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是 （ ）
A.图2中的曲线1表示瓶内O2浓度的变化
B．蜡烛燃烧初期，O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生—定浓度的CO2导致 图1 图2
D．燃着的蜡烛能在浓度为15%02、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧
第Ⅱ卷 （非选择题 共60分）
21．（4分）空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、运输、电光源等领域，是人类生产生活活动的重要资源。
（1）空气的成分中能用于制取硝酸和氮肥的是 。
a．氧气b．氮气c．稀有气体
(2)下列可用于医疗急救的是 (填序号)。
a．氧气 b．氢气 c．二氧化碳
(3)下列参与绿色植物光合作用的是 (填序号)。
a．氮气 b．氧气 c．二氧化碳
(4)下列属于空气质量指数中污染物监测范畴的是 (填序号)。
a．氧气 b．二氧化碳 c．PM2.5
22．（6分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。
（1）微观角度，用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是 （填字母标号）。
AB C
变化角度。硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体，该反应的符号表达
式为 。
（3）应用角度。
①PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是
A．共享单车B．柴油汽车C．摩托车D．电动汽车
②“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是 （填字母）。
A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量
D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
23．（4分）学好化学，科学防疫，根据所学知识回答下列问题。
（1）到校后消毒，过氧乙酸是一种有效的新型冠状病毒消毒试剂，教室里喷洒后，同
学们能够闻到特殊气味，说明分子具有的性质是 。
（2）用于手部消毒的医用酒精是体积分数为75%的酒精溶液。
①酒精C2H5OH在空气中燃烧生成水和二氧化碳气体。用酒精消毒时，要注意安全，远离火源，酒精燃烧的文字或符号表达式为 。
②储存酒精的仓库，要张贴的安全标志是 （填字母序号）。
A BCD
24.（8）请阅读下面的短文，然后回答问题。
复印机、激光打印机在办公中使用很普遍。人们在使用复印机、激光打印机时，总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻的气体是什么呢？会不会对人体造成危害？
复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧，原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧(O3)。这种刺鼻的气体就是臭氧。
臭氧在常温常压下为淡蓝色、有鱼腥臭味的气体；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。
臭氧本身并不是空气“污染物”，少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用。此外，臭氧也是重要的高空卫士，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
常温常压下，臭氧的密度是空气的1.66倍，容易在办公室的下层空间聚集。浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。我国颁布的《大气环境标准》中，规定了臭氧最高容许浓度标准：Ⅰ级标准为0.12mg/m3；Ⅱ级标准为0.16 mg/m3；Ⅲ级标准为0.2mg/m3。实际上，只有在打印社及复印店这类打印机、复印机数量较多的场所才会产生超高浓度的臭氧。
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的物理性质是 (写出一条)。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧（O3）的集气瓶中，可以看到 的现象。
(3)氧气转变成臭氧的过程发生 变化（填“物理”或“化学”）。
(4)）应采取___________________________的方法保护臭氧层。
（5）下列说法正确的是 (填字母序号)。
A 臭氧会在办公室上层空间聚集
B 高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害
C 臭氧在少量时能用于消毒，在浓度较高时会使人致病
D 应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用
（6）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的符号表达式：
25.（13分)2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I．从地球带上去
（1）实验室用高锰酸钾等原料制氧，写出高锰酸钾分解的符号或文字表达式： ；航天工业以空气为原料制氧气，工业上选择空气的主要原因是 、 。
伸入燃着的木条
（2）工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用图14所示实验模拟。
图14
取出试管
再过1min
液氮
空石英大试管
浸入液氮3 min
伸入带火星的木条
①浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管，液态空 气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是 。
②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体中沸点比较高的气体是 。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离，从而获得高浓度的氧气。原理示意图如下：
空气
氧气
分子筛
① 由此可知两种分子的大小：N2 （填“>”或“