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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示一课一练

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示一课一练,文件包含人教A版高中数学选择性必修一同步培优讲义专题15空间向量基本定理-重难点题型精讲教师版doc、人教A版高中数学选择性必修一同步培优讲义专题15空间向量基本定理-重难点题型精讲原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。


    1.空间向量基本定理
    如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.
    我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.
    2.空间向量的正交分解
    (1)单位正交基底
    如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都是1,那么这个基底叫做单位正交基底 ,常用{i,j,k}表示.
    (2)向量的正交分解
    由空间向量基本定理可知,对空间任一向量a,均可以分解为三个向量xi,yj,zk使得a=xi+yj+zk. 像这样把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
    3.证明平行、共线、共面问题
    (1)对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb.
    (2)如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
    4.求夹角、证明垂直问题
    (1)θ为a,b的夹角,则cs θ=eq \f(a·b,|a||b|).
    (2)若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=0.
    5.求距离(长度)问题
    eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a))=eq \r(a·a)( eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(AB,\s\up6(→))))=eq \r(\(AB,\s\up6(→))·\(AB,\s\up6(→))) ).
    【题型1 空间向量基底的判断】
    【方法点拨】
    (1)判断一组向量能否作为空间的一个基底,实质是判断这三个向量是否共面,若不共面,就可以作为一个
    基底.
    (2)判断基底时,常常依托正方体、长方体、平行六面体、四面体等几何体,用它们从同一顶点出发的三条
    棱对应的向量为基底,并在此基础上构造其他向量进行相关的判断.
    【例1】(2021秋•揭西县期末)若构成空间的一个基底,则下列向量能构成空间的一个基底的是( )
    A.,,B.,,C.,,D.,,
    【变式1-1】(2021秋•贵池区校级期中)已知{,,}是空间的一个基底,若2,2,,,则下列可以为空间一个基底的是( )
    A.,,B.,,C.,,D.,,
    【变式1-2】(2021秋•河北月考)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,BC1与B1C相交于点O,则下列向量能组成一组基底的为( )
    A.B.
    C.D.
    【变式1-3】(2021秋•朝阳区校级月考)已知是空间的一个基底,若,则( )
    A.是空间的一组基底
    B.是空间的一组基底
    C.是空间的一组基底
    D.与中的任何一个都不能构成空间的一组基底
    【题型2 空间向量基本定理的应用(表示向量)】
    【方法点拨】
    用基底表示向量的步骤:
    (1)定基底:根据已知条件,确定三个不共面的向量构成空间的一个基底.
    (2)找目标:用确定的基底(或已知基底)表示目标向量,需要根据三角形法则及平行四边形法则,结合相等
    向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后求出结果.
    (3)下结论:利用空间的一个基底{ SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 }可以表示出空间所有向量.表示要彻底,结果中只能含有 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,
    SKIPIF 1 < 0 ,不能含有其他形式的向量.
    【例2】(2022春•梅州期末)已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD为平行四边形,M,N分别为棱BC,PD上的点,,PN=ND,设,,,则向量用为基底表示为( )
    A.B.C.D.
    【变式2-1】(2021秋•石家庄期末)如图所示,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,,,,点M是A1D1的中点,点N是CA1上的点,且CN:CA1=1:4,则向量可表示为( )
    A.B.C.D.
    【变式2-2】(2022春•浙江月考)如图,在四面体OABC中,,点M、N分别在线段OA、BC上,且2OM=MA,CN=2NB,则等于( )
    A.B.
    C.D.
    【变式2-3】(2021秋•宜昌期中)在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,若,,,点P为A1C1与B1D1的交点,则( )
    A.B.C.D.
    【题型3 空间向量基本定理的应用(求参数)】
    【例3】(2021秋•慈溪市期末)已知空间A、B、C、D四点共面,且其中任意三点均不共线,设P为空间中任意一点,若64λ,则λ=( )
    A.2B.﹣2C.1D.﹣1
    【变式3-1】(2021秋•湖北期末)《九章算术》中的“商功”篇主要讲述了以立体几何为主的各种形体体积的计算,其中堑堵是指底面为直角三角形的直棱柱.如图,在堑堵ABC﹣A1B1C1中,M,N分别是A1C1,BB1的中点,G是MN的中点,若xyz,则x+y+z=( )
    A.1B.C.D.
    【变式3-2】(2021秋•新化县期末)四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,点E为棱PC的中点,若x2y3z,则x+y+z等于( )
    A.1B.C.D.2
    【变式3-3】(2021秋•思明区校级期中)如图,M,N分别是四面体O﹣ABC的棱OA,BC的中点,设,,,若,则x+y﹣z=( )
    A.B.C.D.
    【题型4 利用空间向量基本定理解决几何问题】
    【方法点拨】
    利用空间向量基本定理解决几何问题的思路:
    (1)平行和点共线都可以转化为向量共线问题;点线共面可以转化为向量共面问题;
    (2)几何中的求夹角、证明垂直都可以转化为向量的夹角问题,解题中要注意角的范围;
    (3)几何中求距离(长度)都可以转化为向量的模,用向量的数量积可以求得.
    【例4】(2022秋•中牟县月考)已知在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,P、M为空间任意两点,如果有764,那么点M必( )
    A.在平面BAD1内B.在平面BA1D内
    C.在平面BA1D1内D.在平面AB1C1内
    【变式4-1】(2021秋•三门县校级期中)如图,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=5,AD=3,AA1=4,∠DAB=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,设,,.
    (1)用,,表示;
    (2)求AC1的长.
    【变式4-2】如图所示,在三棱锥 A-BCD 中,DA,DB,DC两两垂直,且DB=DC=DA=2,E为BC的中点.
    (1)证明:AE⊥BC ;
    (2)求直线AE与DC的夹角的余弦值.
    【变式4-3】如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是DD1的中点,O是底面ABCD的中心.求证:B1O⊥平面PAC.
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