统编版语文七年级下册名著导读《海底两万里》课件

这是一份统编版语文七年级下册名著导读《海底两万里》课件，共20页。
?海底两万里?◎阅读方法——快速阅读1．集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。2．以默读为主。3．眼睛的视域要宽。4．善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如尼摩船长是全书的核心人物，也是故事发生、开展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。◎作品解读 【作者简介】儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学梦想如今大局部已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家〞和“现代科学梦想小说之父〞。?格兰特船长的儿女??海底两万里??神秘岛?被称为凡尔纳三部曲，也被称为“海洋三部曲〞。 【作品简介】(依据教材名著导读)小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号〞(“鹦鹉螺号〞)，在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有创造如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的梦想。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，表达了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 【作品主题】(依据教材名著导读)反对殖民压迫是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，表达了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 【阅读启示】①作者对海底世界的种种想象和尼摩船长的行为，显示了人类顽强不屈的优秀品质，鼓励人们去探索未知世界。②阿龙纳斯教授为科学献身的精神，鼓励我们投身科学事业，为科学事业奋斗。 【章节梳理】1．第一局部(上部)第八～二十四章　海底探险之旅(太平洋)2．第二局部(下部)第一～七章　(印度洋→红海→地中海)第八～十六章　(大西洋→南极海域)第十七～二十三章　(大西洋→北极海域)◎专题探究专题二：介绍尼摩船长附：其他人物补充1．根据?海底两万里?的相关内容，按要求答题。(1)以下图是“鹦鹉螺号〞行程路线中的一局部，请你根据所给的地点及相关情节，将以下图地点和尼摩船长的遭遇补充完整。救下被鲨鱼攻击时的采珠人，并送给他一袋珍珠南极勇斗章鱼，从章鱼口中救下尼德·兰(2)尼摩船长在带着团队进行海底旅行的过程中，对团队的开展起着至关重要的作用。请结合具体情节，简要分析尼摩船长具有哪些优秀品质。例如一：当“诺第留斯号〞在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击时，尼摩船长利用楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人，帮助团队化解了危机。由此可见，他具有头脑冷静、沉着机智的品质。例如二：当尼德·兰差点被章鱼咬死，尼摩船长冒险救下了处于死亡边缘的尼德·兰，引导众人继续航行。由此可见，他具有重情重义、正直勇敢的优秀品质。2．海底世界，奇珍无数。?西游记?中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？①如意金箍棒、一双藕丝步云履、一副锁子黄金甲、一顶凤翅紫金冠。②主要用于援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。