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    (小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案5.3《平面向量的数量积及其应用》 (2份打包,原卷版+教师版)
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    (小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案5.3《平面向量的数量积及其应用》 (2份打包,原卷版+教师版)

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    这是一份(小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案5.3《平面向量的数量积及其应用》 (2份打包,原卷版+教师版),文件包含小白高考新高考数学零基础一轮复习教案53《平面向量的数量积及其应用》教师版doc、小白高考新高考数学零基础一轮复习教案53《平面向量的数量积及其应用》原卷版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共16页, 欢迎下载使用。

    知识点一 平面向量的数量积
    1.向量的夹角
    (1)定义:已知两个非零向量a和b,作eq \(OA,\s\up7(―→))=a,eq \(OB,\s\up7(―→))=b,则∠AOB就是向量a与b的夹角.
    (2)范围:设θ是向量a与b的夹角,则0°≤θ≤180°.
    (3)共线与垂直:若θ=0°,则a与b同向;若θ=180°,则a与b反向;若θ=90°,则a与b垂直.
    2.平面向量的数量积
    (1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cs θ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cs θ,规定零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0.
    (2)几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cs θ的乘积.
    [提醒] (1)数量积a·b也等于b的长度|b|与a在b方向上的投影|a|cs θ的乘积,这两个投影是不同的.
    (2)a在b方向上的投影也可以写成eq \f(a·b,|b|),投影是一个数量,可正可负也可为0,它的符号取决于θ角的范围.
    3.向量数量积的性质
    设a,b是两个非零向量,e是单位向量,α是a与e的夹角,于是我们就有下列数量积的性质:
    (1)e·a=a·e=|a||e|cs α=|a|cs α.
    (2)a⊥b⇔a·b=0.
    (3)a,b同向⇔a·b=|a||b|;a,b反向⇔a·b=﹣|a||b|.特别地a·a=|a|2=a2或|a|=eq \r(a·a).
    (4)若θ为a,b的夹角,则cs θ=eq \f(a·b,|a||b|).
    (5) |a·b|≤|a|·|b|.
    4.谨记常用结论
    (a±b)2=|a±b|2=|a|2±2a·b+|b|2=a2±2a·b+b2; a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).
    以上结论可作为公式使用.
    5.平面向量数量积的运算律
    (1)a·b=b·a(交换律).
    (2)λa·b=λ(a·b)=a·λ(b)(结合律).
    (3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
    [提醒] 对于实数a,b,c有(a·b)·c=a·(b·c),但对于向量a,b,c而言,(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立,即不满足向量结合律.这是因为(a·b)·c表示一个与c共线的向量,而a·(b·c)表示一个与a共线的向量,而a与c不一定共线,所以(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立.
    [重温经典]
    1.设a,b是非零向量.“a·b=|a||b|”是“a∥b”的( )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    2.已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2eq \r(3),a与b的夹角的余弦值为sineq \f(17π,3),则b·(2a﹣b)等于( )
    A.2 B.﹣1 C.﹣6 D.﹣18
    3.已知a·b=﹣12eq \r(2),|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|的值为( )
    A.12 B.6 C.3eq \r(3) D.3
    4.已知|a|=5,|b|=4,a与b的夹角θ=120°,则向量b在向量a方向上的投影为________.
    5.已知两个单位向量e1,e2的夹角为eq \f(π,3),若向量b1=e1﹣2e2,b2=3e1+4e2,则b1·b2=________.
    6.如图,在△ABC中,AB=3,AC=2,D是边BC的中点,则eq \(AD,\s\up7(―→))·eq \(BC,\s\up7(―→))=________.
    知识点二 平面向量数量积的坐标表示
    已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ.
    [重温经典]
    1.(多选)设向量a=(2,0),b=(1,1),则( )
    A.|a|=|b| B.(a﹣b)∥b C.(a﹣b)⊥b D.a与b的夹角为eq \f(π,4)
    2.已知向量a=(2,1),b=(﹣1,k),a·(2a﹣b)=0,则k=________.
    3.已知向量a与b的夹角为60°,且a=(﹣2,﹣6),|b|=eq \r(10),则a·b=________.
    4.向量a=(3,4)在b=(1,﹣1)方向上的投影为________.
    5.a,b为平面向量,已知a=(4,3),2a+b=(3,18),则a,b夹角的余弦值等于________.
    6.已知向量a=(2,7),b=(x,﹣3),且a与b的夹角为钝角,则实数x的取值范围为_____________.
    7.向量a=(1,2),b=(﹣1,1),若ka+b与b互相垂直,则实数k的值为________.
    第2课时 精研题型明考向——平面向量的数量积及应用
    一、真题集中研究——明考情
    1.已知向量a,b满足|a|=5,|b|=6,a·b=﹣6,则cs〈a,a+b〉=( )
    A.﹣eq \f(31,35) B.﹣eq \f(19,35) C.eq \f(17,35) D.eq \f(19,35)
    2.已知单位向量a,b的夹角为60°,则在下列向量中,与b垂直的是( )
    A.a+2b B.2a+b C.a﹣2b D.2a﹣b
    3.已知eq \(AB,\s\up7(―→))=(2,3),eq \(AC,\s\up7(―→))=(3,t),|eq \(BC,\s\up7(―→))|=1,则eq \(AB,\s\up7(―→))·eq \(BC,\s\up7(―→))=( )
    A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
    4.已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a﹣b)⊥b,则a与b的夹角为( )
    A.eq \f(π,6) B.eq \f(π,3) C.eq \f(2π,3) D.eq \f(5π,6)
    [把脉考情]
    [针对训练]
    1.已知a,b为单位向量,其夹角为60°,则(2a﹣b)·b=( )
    A.﹣1 B.0 C.1 D.2
    2.设a,e均为单位向量,当a,e的夹角为eq \f(2,3)π时,a在e方向上的投影为________.
    3.已知△ABC中,AB=3,AC=5,BC=7,若点D满足eq \(AD,\s\up7(―→))=eq \f(1,3)eq \(AB,\s\up7(―→))+eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up7(―→)),则eq \(DB,\s\up7(―→))·eq \(DC,\s\up7(―→))=________.
    题型二 平面向量的夹角与垂直、模的计算
    [典例] (1)已知单位向量a,b满足a·b=0,若向量c=eq \r(7)a+eq \r(2)b,则sin〈a,c〉=( )
    A.eq \f(\r(7),3) B.eq \f(\r(2),3) C.eq \f(\r(7),9) D.eq \f(\r(2),9)
    (2)已知平面向量m,n的夹角为eq \f(π,6),且|m|=eq \r(3),|n|=2,在△ABC中,eq \(AB,\s\up7(―→))=2m+2n,eq \(AC,\s\up7(―→))=2m﹣6n,D为BC的中点,则|eq \(AD,\s\up7(―→))|=________.
    [方法技巧]
    (1)根据平面向量数量积的性质:若a,b为非零向量,则cs θ=eq \f(a·b,|a||b|)(夹角公式),a⊥b⇔a·b=0等,可知平面向量的数量积可以用来解决有关角度、垂直问题.
    (2)数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角,数量积小于0说明不共线的两向量的夹角为钝角.
    (3)计算向量的模:①当向量有坐标或适合建坐标系时,可用模的计算公式;②利用|a|=eq \r(a·a)及(a±b)2=|a|2±2a·b+|b|2,把向量的模的运算转化为数量积运算;③几何法,利用向量的几何意义,即利用向量加减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解.
    [针对训练]
    1.若|a|=2,|b|=4,且(a+b)⊥a,则a与b的夹角为( )
    A.eq \f(2π,3) B.eq \f(π,3) C.eq \f(4π,3) D.﹣eq \f(2π,3)
    2.已知向量a=(x,y),b=(﹣1,2),且a+b=(1,3),则|a﹣2b|等于( )
    A.1 B.3 C.4 D.5
    3.已知e1,e2是互相垂直的单位向量,若eq \r(3)e1﹣e2与e1+λe2的夹角为60°,则实数λ的值是________.
    [方法技巧]
    1.数量积的最值或范围问题的2种求解方法
    2.求向量模的最值(范围)的3种方法
    [针对训练]
    已知A,B,C分别为△ABC的三边a,b,c所对的角,向量m=(sin A,sin B),n=(cs B,cs A),且m·n=sin 2C.
    (1)求角C的大小;
    (2)若sin A,sin C,sin B成等差数列,且eq \(CA,\s\up7(―→))·(eq \(AB,\s\up7(―→))﹣eq \(AC,\s\up7(―→)))=18,求边c的长.
    eq \a\vs4\al([课时跟踪检测])
    1.已知向量a=(﹣1,2),b=(3,1),c=(x,4),若(a﹣b)⊥c,则c·(a+b)=( )
    A.(2,12) B.(﹣2,12) C.14 D.10
    2.已知非零向量a,b的夹角为60°,且|b|=1,|2a﹣b|=1,则|a|=( )
    A.eq \f(1,2) B.1 C.eq \r(2) D.2
    3.已知a=(2sin 13°,2sin 77°),|a﹣b|=1,a与a﹣b的夹角为eq \f(π,3),则a·b=( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    4.如图,正六边形ABCDEF的边长为2,则eq \(AC,\s\up7(―→))·eq \(BD,\s\up7(―→))=( )
    A.2 B.3 C.6 D.12
    5.(多选)已知向量a=(6,2),b=(﹣2,k),k为实数,则下列结论正确的是( )
    A.若a·b=6,则k=9 B.若|a+b|≤5,则﹣5≤k≤1
    C.不存在实数k,使(a﹣b)⊥b成立 D.若a与b的夹角为钝角,则k<6
    6.已知平面向量a,b满足|b|=1,且a与b﹣a的夹角为120°,则|a|的取值范围为________.
    7.在平面直角坐标系xOy中,已知向量m=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),-\f(\r(2),2))),n=(sin x,cs x),x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))).
    (1)若m⊥n,求tan x的值;
    (2)若m与n的夹角为eq \f(π,3),求x的值.
    8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且cs B=eq \f(5,13).
    (1)若sin A=eq \f(4,5),求cs C;
    (2)若b=4,求eq \(AB,\s\up7(―→))·eq \(BC,\s\up7(―→))的最小值.
    结论
    几何表示
    坐标表示

    |a|=eq \r(a·a)
    |a|=eq \r(x\\al(2,1)+y\\al(2,1))
    夹角
    cs θ=eq \f(a·b,|a||b|)
    cs θ=eq \f(x1x2+y1y2,\r(x\\al(2,1)+y\\al(2,1))·\r(x\\al(2,2)+y\\al(2,2)))
    a⊥b的
    充要条件
    a·b=0
    x1x2+y1y2=0
    |a·b|与|a||b|
    的关系
    |a·b|≤|a||b|
    |x1x2+y1y2|≤
    eq \r(x\\al(2,1)+y\\al(2,1)x\\al(2,2)+y\\al(2,2))
    常规角度
    1.平面向量数量积及其性质的应用:主要考查平面向量数量积的计算,以及利用数量积求向量的模、夹角等.
    2.平面向量的综合应用:主要考查平面向量模或数量积的最值范围问题
    创新角度
    平面向量的数量积与解析几何、平面几何以及三角函数交汇,主要利用数量积证明垂直或利用数量积转化垂直的条件、求长度等
    临界分析法
    结合图形,确定临界位置的动态分析求出范围
    目标函数法
    将数量积表示为某一个变量或两个变量的函数,建立函数关系式,再利用三角函数有界性、二次函数或基本不等式求最值或范围
    代数法
    把所求的模表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解
    几何法
    弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图形求解
    不等式法
    利用绝对值三角不等式||a|﹣|b||≤|a±b|≤|a|+|b|求模的最值(范围)
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