初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育课文内容ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了两栖动物，春末夏初，青蛙的生殖过程，青蛙的生殖特点，受精卵，青蛙的发育过程，变态发育，特别提醒，动动脑，生殖方式等内容，欢迎下载使用。

幼年只可以在水中生活,不可以在陆地上生活。成年可以在水中生活,也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
知识点一：两栖动物的生殖
什么季节可以听到蛙鸣？
黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙
是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
雄蛙鸣叫有什么意义呢？
青蛙是雌雄异体，雄蛙口角两旁有鸣囊，所以只有雄青蛙能够鸣叫。
雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
雌雄异体，体外受精，卵生
受精卵常常一团团地附着在水草上，每个受精卵上面的颜色深一些，这样能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。
知识点二：两栖动物的发育
比较早期蝌蚪与成蛙的不同点
用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸
可生活在水中，也可生活在潮湿的陆地上
总结： 两栖动物生殖发育的共同特征：
两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态，两栖动物则没有这两种变态发育之分。
有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合科学道理？鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说两栖动物的概念？
不对 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10%左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中也发生畸形。
2、某些地区出现畸形蛙可能是什么原因造成的？ 水受到污染。3、资料3可以说明生物因素和非生物因素之间有什么关系？ 环境影响生物。4、从上述事实中你受到哪些启示？ 保护环境
◆ 依据P15-17教材归纳1、两栖动物生殖和幼体发育的环境条件是什么？
2、危及两栖动物的生殖和发育的因素有哪些？ 3、怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境呢？
蝌蚪 （用腮呼吸）
成蛙（用肺呼吸，皮肤辅助）
3、生殖发育的环境条件