人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育背景图ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育背景图ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了鸣叫→抱对→体外受精，我来介绍，变态发育，想一想，请你来判断，你说我说，资料分析，你我观点，课堂小结，我能行等内容，欢迎下载使用。
1、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫有什么意义？雌雄蛙抱对有什么意义？2、雌蛙和雄蛙分别排出了什么？又排在了什么地方？3、青蛙个体发育的起点是什么？4、青蛙的生殖需要在什么环境中？
青 蛙 的生殖 过 程
请先观看视频后小组讨论
合作探究 点拨升华
探究点一 青蛙的生殖
在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
青蛙的生殖：
青 蛙 的发育 过 程
请先观看视频 后小组讨论
探究点二 青蛙的发育
1、蛙的发育需要在什么环境中进行？2、在小组内用语言描述蝌蚪变成青蛙的过程。3、归纳两栖动物的发育经历了：——、 ——、 ——、 ——时期。
请你精彩介绍青蛙的某一个发育阶段特点
（体形、呼吸、运动、生活环境等方面）
蝌蚪和青蛙在形态结构和生活习性方面的不同点
用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸
可生活在水中，也可生活在潮湿的陆地上
青蛙的发育过程：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
青蛙的生殖和发育特点是什么？
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等两栖动物的 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
关于两栖动物的生殖和发育，你还知道些什么？
请先阅读资料分析内容 后小组讨论问题
探究点四 两栖动物的生殖发育与环境条件
阅读教材P16资料分析内容， 讨论教材中所给的问题。
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
● 1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。 2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。
2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？3、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？4. 从上述事实你受到哪些启示？
1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
爱护环境给两栖动物幸福的家！
二、两栖动物生殖发育与环境条件
1、青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃2 、大多数 两栖动物的生殖方式为        （     ） A.雌雄 同体，异体受精，受精必须在陆地上进行 B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成 C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行 D.雌雄异体，体 外受精，受精必须在水中完成3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙的( ) A.繁殖行为 B.报警行为C.攻击行为 D.防御行为
4、青蛙的发育是( )A.经过完全变态发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C.经过由受精卵到蝌蚪的变态发育D.由受精卵到蝌蚪再到成蛙的变态发育5、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎么样的（ ）A、炎热多雨 B、常年寒冷C、炎热干燥 D、工业化大城市
少使用农药; 防治水污染; 不捕杀青蛙等。