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    专题2.9 第3章 代数式 单元测试(培优提升卷)-2023-2024学年七年级数学上学期高效复习秘籍(苏科版)
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    专题2.9 第3章 代数式 单元测试(培优提升卷)-2023-2024学年七年级数学上学期高效复习秘籍(苏科版)

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    这是一份专题2.9 第3章 代数式 单元测试(培优提升卷)-2023-2024学年七年级数学上学期高效复习秘籍(苏科版),文件包含专题29第3章代数式单元测试培优提升卷-七年级数学上学期复习备考高分秘籍苏科版原卷版docx、专题29第3章代数式单元测试培优提升卷-七年级数学上学期复习备考高分秘籍苏科版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    本试卷满分120分,试题共27题,其中选择8道、填空10道、解答9道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2022·江苏·泰州市姜堰区第四中学七年级)代数式,0,,,,,中单项式有( )
    A.7个B.4个C.5个D.6个
    2.(2022·江苏·七年级阶段练习)用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是( )
    A.3(a﹣b)2B.(3a﹣b)2C.3a﹣b2D.(a﹣3b)2
    3.(2021·江苏·无锡市华庄中学七年级期中)下列运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2021·江苏·盐城市大丰区实验初级中学七年级阶段练习)如果2xay与x2yb是同类项,那么a+b的值是( )
    A.B.C.2D.3
    5.(2021·江苏·盐城市大丰区实验初级中学七年级阶段练习)已知代数式,,则无论x取何值,它们的大小关系是( )
    A.M>NB.M=N
    C.M<ND.M,N的大小关系与x的取值有关
    6.(2020·江苏·苏州市吴江区青云中学七年级阶段练习)若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的差不含二次项,则m等于( )
    A.2B.﹣2C.4D.﹣4
    7.(2022·江苏扬州·七年级阶段练习)找出图形变化的规律,则第2022个图形中黑色正方形的数量是( )
    A.2019B.2020C.3032D.3033
    8.(2020·江苏·镇江市丹徒区江心实验学校七年级阶段练习)把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是( )
    A.4mB.4nC.2(m+n)D.4(m-n)
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请把答案直接填写在横线上
    9.(2022·江苏·七年级专题练习)多项式3x2y2﹣2xy2xy的二次项系数为 _____.
    10.(2022·江苏·七年级专题练习)若b﹣a=3,ab=1,则3a﹣3b(a+1)=_____.
    11.(2022·江苏·七年级)已知关于x,y的多项式x4+(m+2)xny﹣xy2+3,其中n为正整数.当m,n为__时,它是五次四项式.
    12.(2022·江苏·七年级专题练习)若代数式﹣2xay4与5x²y2+b可以合并同类项,则ab=__.
    13.(2022·江苏·文林中学七年级阶段练习)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值等于2,则_______.
    14.(2020·江苏·无锡市太湖格致中学七年级期中)若代数式的值与字母所取的值无关,代数式______.
    15.(2022·江苏·七年级专题练习)某同学做作业时把代数式化简后的结果错抄成了,抄错后代入的值答案为,正确答案应为,则的值为 __.
    16.(2022·江苏扬州·七年级阶段练习)如图,在数轴上,、P两点表示的数分别为1、2,、关于O对称,、关于点P对称,、关于点O对称,、关于点P对称…依此规律,则点表示的数是_______.
    17.(2022·江苏·靖江市实验学校七年级阶段练习)若规定表示不超过的最大整数,例如,若,,则在此规定下的值为____.
    18.(2022·江苏盐城·七年级阶段练习)国庆节,广场上要设计一排灯笼增强气氛,其中有一个设计由如图所示图案逐步演变而成,其中圆圈代表灯笼,n代表第n次演变过程,s代表第n次演变后的灯笼的个数.仔细观察下列演变过程,当时,s=__________.
    三、解答题(本大题共9小题,共64分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(2022·江苏·七年级单元测试)计算
    (1);
    (2).
    20.(2021·江苏·泰州中学附属初中七年级阶段练习)化简求值:7a2b+2(2a2b﹣3ab2)﹣3(4a2b+ab2),其中a,b满足|a+2|+(b﹣)2=0.
    21.(2017·江苏·句容市后白中学七年级期中)(1)试计算a、b取不同数值时,a2-b2及(a+b)(a-b)的值,填入下表:
    (2)我的发现: .
    (3)请用你发现的规律计算:68.5-31.5.
    22.(2017·江苏扬州·七年级期中)已知,,求下列代数式的值.
    (1)
    (2)
    23.(2021·江苏扬州·七年级期中)小明做一道题:“已知两个多项式A、B,其中A=3a2﹣3ab+3,计算:A﹣2B.”他将A﹣2B误写成2A﹣B,结果答案是4a2﹣3ab+8.
    (1)求多项式B;
    (2)求A﹣2B的正确结果;
    (3)比较A、B的大小.
    24.(2021·江苏常州·七年级期中)如图,用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的长方形拼成大长方形ABCD,其中 GH =1,HM =3,设BF=a
    (1)用含a的代数式表示CN= cm,DN= cm
    (2)用含a的代数式表示大长方形ABCD的周长
    25.(2021·江苏扬州·七年级期中)规定一种运算=,如=2×5-4×3=-2,=,按照这种规定,请解答下列问题:
    (1)计算:= ; = ;= ;
    (2)当时,求的值(要求写出计算过程).
    26.(2019·江苏·七年级期中)某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价180元,T恤每件定价60元,厂家在开展促销活动期间,向顾客提供了两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款;现在某客户要到该厂购买夹克30件,T恤件(>).
    (1)若该客户按方案①购买付款 元(用含的式子表示);若该客户按方案②购买付款 元(用含的式子表示).
    (2)当时,通过计算说明方案①、方案②哪种方案购买较为合算?
    (3)当时,你能给出更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
    27.(2021·江苏·七年级专题练习)阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:
    (1)把看成一个整体,合并的结果是 .
    (2)已知,求的值.
    (3)已知,,,求的值
    a、b的值
    当a=3,b=2时
    当a=-2,b=-5时
    a2-b2
    (a+b)(a-b)
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