Unit 3单词知识点详解人教版八年级英语上册

这是一份Unit 3单词知识点详解人教版八年级英语上册，共5页。
unit3 I’m more outgoing than my sisterBoth Sam and Tom can play the drums,but Sam plays them better than Tom.both即可做形容词，又可做代词，意为“两个；两个都；此时both后面的名词如果可数就用复数形式”both....and表示“....和....都；既...又.....” 连接两个并列的句子成分，连接两个并列主语时谓语动词一般用复数形式Both girls like apples. 两个女孩都喜欢苹果Both Lucy and Lily speak English.Both of us like music= We both like music. 我们两个都喜欢音乐注：both指两个人或物，三个及以上用allloudly副词loudly意为“喧闹地，大声地，响亮地”，常用于修饰实义动词作状语，该词常含有令人厌烦之意loud“喧闹的（地），大声的（地），洪亮的（地）”做形容词时放在名词之前做定语，其比较级为louder，做副词时，常与too、so、very等词连用，修饰laugh、talk、speak等词，侧重发出的声音大Someone knocked loudly at the door.有人大声敲门The girl speaks in a very loud voice.女孩讲话声音洪亮Don’t play music loudly.=Don’t play music so loud不要大声放音乐That is Tara，isn’t it？该句是反意疑问句。其结构为：肯定的陈述句+否定的附加问句否定的陈述句+肯定的附加问句即“前肯后否，前否后肯” 其中附加问句的动词用陈述句的be动词，陈述句中有情态动词的。附加句用情态动词，陈述句中有实义动词的，附加句改用助动词You are a student，aren’t you？ 你是一名学生，难道不是吗？You can play the piano，can’t you？ 你会弹钢琴，难道不是吗？She doesn’t like apples，does she？ 她不喜欢苹果，难道不是吗？反意疑问句的回答：A：如果事情是肯定的，回答用yes，事情是否定的，回答用noB：若陈述句是否定句，则答语中的yes翻译成“不”，no翻译成“是”Your bike isn’t cheap，is it？ 你的自行车不便宜，是吗？-No，it isn’t.是的，不便宜（相当于it isn’t cheap）-Yes，it is.不，车子便宜（相当于 it is cheap）Tara works as hard as Tina.塔拉学习和缇娜一样努力as.....as.....意为“和....一样”，中间需用形容词或副词的原级。否定形式是:not as(so)......as“不如.....，和.....不一样”Sam is as tall as me（I am）.塞姆和我一样高He walks as slowly as a snail. 他走路跟蜗牛一样慢I’m not as outgoing as she is（her）.我不像她那样外向is talented in music在音乐方面有天赋talented是形容词，意为“有才能的，有才干的”be talented in表示“在....方面有天赋”；后接名词、代词Mozart was talented in music at a young age. 莫扎特很小的时候就对音乐有天赋the same...as意为“在某方面和....相同”，其反义词组为be different from“与...不同”My bike is the same color as yours.我的自行车和你的自行车颜色相同Your answer is the same as mine.你的答案和我的一样The twins look the same as each other.这对双胞胎看上去一样truly cares about me.真正关心我truly是true的副词，意为：真正，确实，true意为：真正的；真实的，正确的，后常跟主语从句；其名词形式为truth意为“真相，事实”It is true that I don’t like studying math.我不喜欢学数学这件事是真的Do you want to know the truth？你想知道真相吗？care是动词，意为“关心，在乎，担忧”相关短语有：care about“关心”；care for“喜欢，照顾，照料”；take care of“照顾，照看”She doesn’t care where to have her birthday party.她不在乎在哪举办生日聚会His teacher care about his study a lot. 他老师很关心他的学习情况Take care of your little brother when I am not at home. 我不在家的时候照顾好你弟弟与care相关的词：careful adj细心的，小心的； carefully adv细心地; careless adj 粗心的makes me laugh使我笑make sb. do sth.使某人做某事，此结构中省略to的动词不定式做宾语补足语He made me wait for two hours yesterday.昨天他让我等了2个小时make sb.后可接形容词，表示主语使某人感觉怎么怎么样Listening to music makes me relaxed.听音乐使我感到放松laugh做不及物动词意为“笑”，做名词意为“笑声”;laugh at sb.指嘲笑某人The story made us laugh.这个故事使我们发笑Don’t laugh at others.不要嘲笑别人That’s why I like reading books and....That’s why....表示“那就是...的原因”，常位于句首，后面接结果状语从句That’s why I was late yesterday.那就是我昨天迟到的原因That’s because“那是因为....”，后接原因状语从句I am the best student in my school. That’s because I study harder than any other students.我是学校最好的学生，那是因为我学习比其他任何一个同学都努力.as long as意为“只要，既然”，在句中引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即“主将从现”；此外as long as还可以表达“时间长达多久”I will get better grades as long as you study hard.只要你努力学习，你将取得更好的成绩Jim lived in China as long as ten years.吉姆在中国居住了10年之久bring out意为“使显现，使表现出”，还有“出版（书籍）” “把...东西带出来”之意He brought out two books at the same time.他同时出版了两本新书Please bring out the chairs from the room.请把椅子从屋里搬出来reach、get、arrive表示“到达”时的不同用法When did you reach London？你什么时候到伦敦的？Can you get to Beijing before 9：00? 9点之前你能到北京吗？The train arrived at the station ten minutes late. 火车晚点10分钟到站I broke my arm last year....break有“破，碎，损坏，打断”等含义，既可做及物动词也可做不及物动词常用短语有：break down，出故障，坏掉，分解； break into 强行进入，闯入；break off 中断；break out爆发My glass broke. 我的杯子碎了。Who broke the window？谁打破了窗户？We can talk about and share everything.我们可以讨论和分享每件事情talk about 是讨论，talk to/with....是和谁谈话的意思share是及物动词，意为“分享，共享，公用” 常用短语share sth. with sb.表示“和某人分享某物”she often shares her toys with other kids.她常把自己玩具拿出来和别的小孩一起玩similarbe similar to“与....相像，类似的”，similar是形容词，无比较级I am similar to my father.我和我爸相像We have similar opinions.我们相似观点reach及物动词，后面直接加地点名词或地点副词get不及物动词，后很地点名词时加to，跟地点副词省略toarrive不及物动词，后跟大地点用in，小地点用at，跟地点副词时不用介词