岭南版七年级下册7 向画家学构图教案配套课件ppt
展开桌上随意地摆放着一些苹果,一只陶罐、杯子、碟子和一支啤酒瓶,请同学们用线条把它们表现出来。大家动笔画这幅画时,最先想到的是什么?
同学们谈谈自己在练习中的感受,通过对实物位置变化的调整,获得不同的构图效果。
小结: 在老师具体讲解之前,同学们已经对物体 的形状、位置和大小进行了考虑,如同经 营位置一样,这样的行为就是对画面的构 图。许多同学在无意识中,已经完成了构 图这一过程,那么,到底什么叫构图呢?
静物构图静物构图是把对象的形体、明暗、色彩等造型因素,按一定的形式法则合理的排列在画面上,从而构成一个具有美感的整体,给人们各种不同的视觉感受。
小组讨论:观察这三幅图,哪幅构图最好?为什么?
谈谈对这幅画的构图?
小结: 《静物洋葱》,画面上有许多静物,放置的位置要有对比:有高有低,有前有后,有左有右,它们的组合给人的感觉是多而不乱,密而不挤,疏而不散,既有堆放在画面中间也有积聚在画面某一角的,主体突出,在统一中有变化,在变化中达到协调,整组静物组合成三角形,给人稳定自然的感觉。三角形的构图是静物画比较常用的一种构图形式。
分析画面主要物体组成的形状、相互之间的位置关系,画面给人的整体感受?
分析下面画面主要物体组成的形状、相互之间的位置关系,画面给人的整体感受?
小结: 通过对这些作品的观察、比较,进一步体会优秀的静物画都是画家精心构思而成,一个成熟的构图包含着对整个画面内容疏密、主宾、聚散、对比、协调、虚实、呼应、节奏和韵律的把握,简单的说,构图上讲的均衡、对比、和谐等是公认的规律,符合这些秩序和规律的叫美。
分学习小组,每组同学利用自带的静物或水果纸样,进行静物组合构图练习。 要求:利用所学构图知识,将现有静物组合成具有一定美感的整体。 然后找几组同学谈谈他们构图的特点与想法。
第一幅物体摆设左右对称,画面显得呆板,各物之间分得太散,相互间毫无关系;
看下图,构图上存在什么毛病?
总 结 概 念作 品 欣 赏 深 入 探 讨欣 赏与评 述探 索 实 践课堂评价静物画构图法则学 生 练 习 作 业 评 述
第二幅的物体摆设则过于集中,偏向一边,画面显得不平衡,一边倒;
第三幅的物体摆设象排队,出现一条直线,缺少变化。
对比、协调、疏密、主次、聚散、节奏和韵律是构图的一般法则。 无论是竖画幅还是横画幅,构图的美学原则主要是既要有对比和变化,又要能和谐统一,最忌呆板、平均、完全对称及无对比关系的画面,因为这将令人感到非常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主次对比,非等量的面积和形状的左右平衡,就会产生生动、多变、和谐统一的画面效果。懂得这一规则,会使我们的构图千变万化,并展现其特有的魅力。
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