化学九年级下册课题2 化学肥料同步练习题

这是一份化学九年级下册课题2 化学肥料同步练习题，共15页。试卷主要包含了单选题，判断题，综合应用题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列区分各组物质的两种方法都合理的是
A．AB．BC．CD．D
2．鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
3．复合肥具有养分含量高、副成分少且物理性状好等优点，下列属于复合肥的是（ ）
A．NH4H2PO4B．K2SO4C．KClD．NH4NO3
4．下列物质中，能与尿素【CO(NH2)2】加工配制成复合肥料的是
A．KClB．(NH4)2SO4C．CaCl2D．NH4Cl
5．下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是
A．鉴别铜和黄铜——相互刻画比较硬度
B．除去 FeCl2溶液中的 CuCl2——加少量铁粉、过滤
C．鉴别氢气和氧气——用燃着的木条
D．鉴别 NH4Cl和 KCl——加熟石灰研磨
6．在植物生长过程中，施用化肥能可以帮助植物生长；下列化肥中属于复合肥的是
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．KH2PO4D．Ca3（PO4）2
7．下列说法中正确的是
A．原子的质量几乎都集中在原子核上
B．生活中的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是原子
C．通常把pH＜7的雨水称为酸雨
D．氯化铵可以与熟石灰混合施用
8．设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是
A．检验铵根离子
B．处理酸性废水
C．证明反应发生
D．验证质量守恒定律
9．关于空气和水的说法正确的是
A．无色无味的水是纯净物
B．空气中的稀有气体可以发光
C．空气中含量最多的气体是氧气
D．过量施用化肥会造成水体污染
10．下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是（ ）
A．所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的
B．龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防
C．电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量
D．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥
二、判断题
11．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的毒份。( )
12．将碳酸氢铵化肥密封保存于阴凉之处，以防受热分解。
13．NH4Cl与KCl可通过观察外观区分( )
14．无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。( )
15．超量施加化肥、农药有利于农业增产增收( )
三、综合应用题
16．尿素[CO(NH2)2]是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物易保存，使用方便。
（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物 ；
（2）溶质质量分数32.5%的尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：。现用含20Kg上述尿素溶液处理汽车尾气，请你回答下列问题：
①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量是 kg，水的体积是 L（水的密度1g/mL)；
②计算用上述尿素溶液可除去的NO的质量是 ？
③上述反应中，若尿素中氮元素为aKg，则生成的氮气中氮元素的质量是否为akg？ 填“是”或“否”），原因是 。
17．2021年3月15日，习近平总书记在会议上提出：“要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。”
(1)实现“碳中和”；需要通过能源结构的调整和替代实现。
①完善能源双控制度，构建以新能源为主体的新型电力系统。下列选项中，不属于新能源的是 (填序号)。
A．氢能 B．风能 C．太阳能 D．石油
②氢氧燃料电池汽车替代传统能源汽车，可有效减少碳排放。氢氧燃料电池供电的过程中，能量转化形式为： 能转化为 能。
(2)推进碳达峰、碳中和，需要科学技术发挥核心作用。早在二十世纪初，我国制碱工业的先驱侯德榜创造了一种将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：

①工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 变化(填“物理”或“化学”)。
②30℃时，“沉淀池”中的主要反应为NaCl+NH3+CO2+H2O = NaHCO3↓+NH4Cl，可看作是由a.CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、b.NaCl+NH4HCO3 = NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成。
已知：相关物质30℃时的溶解度
a.根据复分解反应发生的条件及上表相关物质的溶解度数据。反应b能顺利进行的原因是 。
b.在“沉淀池”的饱和食盐水中，先通入足量氨气，再缓慢通入二氧化碳。这种先通氨气后通二氧化碳的主要原因是 。
③“操作A”是 (填操作名称)，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。
④流程中，物质X可循环利用，其化学式为 。Y是滤液中最主要成分，Y在农业生产中的一种用途是 。
18．“绿水青山就是金山银山”，废旧干电池中含有锌皮、铜帽（含Cu、Zn）、石墨、二氧化锰、氯化铵等物质，生活中若将废旧电池随意丢弃会造成水和土壤污染，某兴趣小组同学回收废旧干电池的部分物质流程如图所示，（已知：）请回答下列问题：
（1）溶液I一定所含的溶质是 （写化学式）。
（2）加入物质A需要过量，过量的作用是 ，将得到的硫酸锌溶液经过 （填操作名称），得到硫酸锌固体。
（3）溶液1加入过量物质A一定发生反应的化学方程式是 。
（4）回收得到的氯化铵可在农业上用作化肥，但长期使用会出现土壤酸化板结现象，下列推理合理的是 （填字母序号）。
ANH4Cl属于酸 BNH4Cl溶液能使紫色石蕊溶液变红
CNH4Cl是一种复合肥 D为防止土壤酸化，施用NH4Cl时应加入熟石灰
（5）取分拣的铜帽20克置于烧杯中，向烧杯中连续三次加入稀硫酸反应，并记录所得气体的质量，请根据下表中实验数据计算铜帽中铜的质量分数 （计算结果保留一位小数）。
四、综合题
19．根据图片信息回答问题：
（1）磁铁矿石的主要成分是 ；
（2）侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，纯碱的化学式为 ；
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来的原因是 ；
（4）当植物叶片发黄时，需要施加氮肥，请你写出两种施用后在土壤中不残留有害物质的氮肥的化学式 。
20．杂交水稻之父袁隆平院士曾经说过：“粮食高产必须用化肥。”某农场有一袋标签脱落的化肥，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、Ca3(PO4)2、NH4HCO3中的一种。
(1)上述化肥中含有的两种营养元素是 。
(2)下列关于化肥和农药的说法错误的是 。
A．化肥和农药对农业有重要作用
B．残留农药会通过多种途径转移到人体中
C．为提高作物的产量，施用化肥越多越好
D．化肥和农药的过度施用会造成大气污染
(3)某同学通过以下实验确定它是哪种化肥。
21．阅读小短文，回答下列问题：
化学老师在课堂上组织同学们开展了“使用化肥、农药利与弊的辩论”。
【甲】：使用化肥、农药能提高作物产量，化肥和农药为农作物的生长提供有力保障。提倡大量施用化肥、农药。
【乙】：使用化肥、农药会造成农产品污染和环境污染，应尽量杜绝使用农药、化肥，提倡无公害农产品。
……
【师】：使用农药、化肥对人类有利也有弊，因此，合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染，危害人体健康。
(1)农作物生长所必需的主要营养元素有 (填元素符号)。
(2)使用氮肥，能促进植物茎叶生长，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，用化学方程式解释其原理 。
(3)用碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可清除部分残留在蔬菜上的农药。因此，蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，此时最好加入适量的 。
22．小方同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：
小花同学依据上表信息进行如下实验，请回答：
(1)用该花汁去检验某化工厂排放废水的酸碱性显红色，则此废水显 性；
(2)一段时间后，家中花盆中的花长得瘦弱叶黄，准备给它施肥，可用化肥 。（用化学式表示）
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
硬水和软水
观察是否澄清
加肥皂水搅拌
B
氧气和二氧化碳
观察颜色
加入澄清石灰水
C
氯化钠和硝酸铵
加适量水溶解后测温度变化
加熟石灰研磨后闻气味
D
黄铜和黄金
分别滴加硫酸锌溶液
加热后观察颜色
选项
实验目的
实验设计
A
去除铁粉中的碳粉
在足量的氧气中灼烧
B
去除二氧化碳中的一氧化碳
让气体通过炽热的氧化铜
C
鉴别硫酸铵和氯化铵
分别加熟石灰、研磨、闻气味
D
鉴别 BaCl2溶液与 Ba（NO3）2溶液
分别滴加稀硫酸
物质
NH4Cl
NH4HCO3
NaHCO3
NaCl
NH3
CO2
溶解度/g
41.1
27.0
11.1
36.3
40.9
0.1257
第一次
第二次
第三次
连续加入稀硫酸的质量（g）
40
40
40
生成气体的总质量（g）
0.08
0.16
0.20
实验步骤
实验现象及结论
①观察颜色
颜色是白色，证明化肥不是 。
②取少量化肥样品于试管中，滴入适量稀盐酸
，该化肥不是 。
③在步骤2的试管中，滴入足量 溶液
，该化肥是(NH4)2SO4，写出该反应的化学方程式 。
试剂
稀盐酸
食盐水
蒸馏水
草木灰水
石灰水
颜色
红
黄
黄
绿
绿
参考答案：
1．C
【详解】A、硬水和软水都是澄清的，观察不能鉴别，错误；硬水与肥皂水混合产生浮渣多，软水与肥皂水混合产生的泡沫多，可以用肥皂水鉴别，方法一不合理，方法二合理，故A错误；
B、氧气和二氧化碳都是无色的气体，观察颜色无法鉴别，错误；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，故使用澄清的石灰水可以鉴别，方法一不合理，方法二合理，故B错误；
C、氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水温度降低，故加适量水溶解后测温度变化可以鉴别，正确；氯化钠与熟石灰混合研磨没有现象，硝酸铵与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，可以用加热熟石灰研磨闻气味的方法鉴别，方法一、方法二均合理，故C正确；
D、黄铜（铜锌合金）和黄金与硫酸锌溶液混合都没有现象，不能鉴别，错误；加热后黄铜会变为黑色，黄金不变色，可以采用加热后观察颜色的方法鉴别，正确；方法一不合理，方法二合理，故D错误。
故选C。
2．B
【详解】A、铁燃烧生成四氧化三铁，碳燃烧生成二氧化碳，除去了原物质铁，实验设计不能达到实验目；
B、一氧化碳在加热时能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质，没有引入新杂质，实验设计能达到实验目；
C、铵盐能和氢氧化钙反应生成氨气，产生刺激性气味，两种物质中都含有铵根，不能区分两种物质，实验设计不能达到实验目；
D、硫酸根离子能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，不能区分两种物质，实验设计不能达到实验目。
故选：B。
3．A
【详解】A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥。
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
C、KCl中含有钾元素，属于钾肥。
D、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥。
故选：A。
4．A
【分析】含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种的化肥称为复合肥料。尿素属于氮肥，可以和钾肥或磷肥加工配制成复合肥料。
【详解】A、KCl属于钾肥，可以和尿素加工配制成复合肥料，故正确；
B、(NH4)2SO4属于氮肥，不能和尿素加工配制成复合肥料，故错误；
C、CaCl2中不含钾元素或磷元素，不能和尿素加工配制成复合肥料，故错误；
D、NH4Cl属于氮肥，不能和尿素加工配制成复合肥料，故错误；
故选A。
5．B
【详解】A、相互刻画比较硬度，硬度较大的是黄铜片，可以鉴别，故选项能达到目的；
B、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，少量铁粉不能完全除去杂质，不符合除杂原则，故选项不能达到目的；
C、燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在氢气中将氢气点燃，现象不同，可以鉴别，故选项能达到目的；
D、NH4Cl与熟石灰研磨，放出有刺激性气味的气体，KCl与熟石灰研磨，无明显变化，可以鉴别，故选项能达到目的。
故选B。
【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
6．C
【详解】A.CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥。
B.K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
C.KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥
D.Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。
故选：C。
7．A
【分析】
【详解】A．电子质量非常小，可以忽略不计，原子的质量主要集中于原子核，故A正确；
B．生活中的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是元素，故B错误；
C．酸雨主要是空气中大量的二氧化氮，二氧化硫等气体形成的，pH＜5.6的雨水称为酸雨，故C错误；
D．氯化铵与熟石灰反应生成氨气、水、氯化钙，肥效损失 ，氯化铵不可以与熟石灰混合施用，故D错误。
故选A。
8．A
【详解】A、硝酸铵和碱反应会产生氨气，氨气分子运动接触酚酞溶液中的水形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红，可检验铵根离子，符合题意。
B、处理酸性废水，要用适量的氢氧化钾溶液，不能用过量的氢氧化钾溶液，否则最终溶液显碱性，不符合题意。
C、铜的金属活动性比铁弱，不能与氯化亚铁溶液反应，不符合题意。
D、硝酸钾与硝酸银不能发生化学反应，不能验证质量守恒定律，不符合题意。
故选A。
9．D
【详解】A、无色无味的水不一定是纯净物，A错。
B、空气中的稀有气体通电可以发不同颜色的光，B错。
C、空气中含量最多的气体是氮气，C错。
D、过量施用化肥会造成水体污染，应该合理使用化肥，D正确。
故选：D。
10．D
【详解】A、并不是所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成，其中氢原子中就不含有中子，故错误；
B、龋齿的形成是由于缺乏氟元素，故错误；
C、电解水时加入稀硫酸，是为了增强导电性，不会增加生成气体的量，故错误；
D、铵态氮肥与熟石灰混合研磨产生氨气，闻到了氨味，故正确。
故选D。
11．错误
【详解】利用化学生产化肥和农药，可有效增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题。故该说法错误。
12．正确
【详解】碳酸氢铵受热可以分解为氨气、水与二氧化碳，则储存时应密封保存于阴凉之处。
13．错误
【详解】NH4Cl与KCl均是白色固体，无法通过观察外观区分。可以使用水进行区分，加水后温度降低的是NH4Cl，温度几乎不变的是KCl，题干说法错误。
14．正确
【详解】无土栽培是利用营养液代替土壤提供农作物生长所需要的营养元素和矿物质，是栽培农作物的一种方法，故填：正确。
15．错误
【详解】超量施加化肥、农药会污染水源和土壤，应合理施用，故错误。
16． 枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量 6.5 13.5 6.5kg 否 根据质量守恒可知，化学反应前后元素的质量不变，生成的氮气中的氮元素来自于尿素和一氧化氮两种物质，所以氮气中氮元素的质量大于尿素中氮元素的质量
【详解】（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物：枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；
（2）①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量=20kg×32.5%=6.5kg，水的质量为20kg-6.5kg=13.5kg，需要水的体积=；
②设：尿素溶液可除去的NO的质量是x。
x=6.5kg，即可除去的NO的质量是6.5kg；
③上述反应中，若尿素中氮元素为akg，则生成的氮气中氮元素的质量不是akg；原因是：根据质量守恒可知，化学反应前后元素的质量不变，生成的氮气中的氮元素来自于尿素和一氧化氮两种物质，所以氮气中氮元素的质量大于尿素中氮元素的质量。
17．(1) D 化学 电
(2) 物理 30℃时，水溶液中的NaHCO3的溶解度较小，容易以沉淀的形式析出，符合复分解反应发生的条件 NH3在水中溶解度大，CO2在水中溶解度较小，先通NH3后通CO2，便于吸收CO2，有利于生成更多的NaHCO3 过滤 漏斗 CO2 作氮肥
【详解】（1）①氢能、风能、太阳能均属于新能源，石油属于化石燃料，属于传统能源。
故选D；
②氢氧燃料电池供电的过程中，能量转化形式为：化学能转化为电能；
（2）①工业上用分离液态空气的方法制取氮气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；
②a、30℃时，水溶液中的NaHCO3的溶解度较小，容易以沉淀的形式析出，符合复分解反应发生的条件，故反应b能顺利进行；
b、由表可知，30℃时，氨气在水中的溶解度较大，二氧化碳在水中的溶解度较小，先通入足量氨气，形成碱性环境，可以吸收更多的二氧化碳，有利于生成更多的碳酸氢钠，可以提高产率；
③“操作A”实现了固液分离，名称是过滤；过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒、漏斗；
④碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，故X为二氧化碳，化学式为：CO2；
“沉淀池”中的主要反应为氯化钠、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，故Y为氯化铵，氯化铵含氮元素，可作氮肥。
18． CuSO4、ZnSO4 把CuSO4中的铜全部置换出来 蒸发 B 解：设铜帽中锌的质量分数为x
答：铜帽中铜的质量分数为67.5%。
【分析】废旧干电池中有锌皮、铜帽（含Cu、Zn）、石墨、二氧化锰、氯化铵等物质，加水后得到固体中有锌皮、铜帽（含Cu、Zn）、石墨、二氧化锰，从中分拣出铜和锌，加稀硫酸后，锌与硫酸反应生成硫酸锌，铜与硫酸和氧气反应生成硫酸铜，则溶液Ⅰ中有CuSO4、ZnSO4；加入过量的物质A后得到固体Ⅱ，那说明A是锌，它与溶液中的硫酸铜反应生成铜和硫酸锌溶液，因为A过量，所以固体Ⅱ中有铜和锌两种物质，加入物质B后得到的只有铜和硫酸锌溶液，说明B是稀硫酸。
【详解】（1）由分析可知，溶液Ⅰ中有CuSO4、ZnSO4；
（2）加过量A（锌）的目的是将溶液中的CuSO4中的铜全部置换出来；通过蒸发硫酸锌溶液可以得到硫酸锌固体；
（3）锌与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，化学方程式为：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；
（4）A、氯化铵是由铵根离子与酸根离子构成的化合物，属于盐，选项错误；
B、长期使用氯化铵会出现土壤酸化板结现象，说明氯化铵显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红，选项正确；
C、NH4Cl只含氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，选项错误；
D、NH4Cl与熟石灰（氢氧化钙）混合使用会产生氨气，降低肥效，选项错误；
故选：B。
（5）根据表中数据分析第三次实验中锌完全反应，稀硫酸有剩余，因此生成氢气总质量为0.20g，根据化学方程式计算出锌的质量分数为32.5%，则铜的质量分数为67.5%。具体计算过程见答案。
19． 四氧化三铁/Fe3O4 Na2CO3 打开瓶盖时，瓶内气体压强变小 ，二氧化碳的溶解度变小 NH4HCO3 、CO(NH2) 2
【详解】（1）磁铁矿的主要成分的四氧化三铁，化学式Fe3O4；
（2）纯碱是碳酸钠，钠为+1价，碳酸根为-2价，故碳酸钠表示为Na2CO3；
（3）压强越大，气体的溶解度越大。打开瓶盖时，瓶内气体压强变小，二氧化碳的溶解度变小；
（4）氮肥是含有氮元素的化合物，碳酸氢铵及尿素施用后不会残留有害物质，化学式为NH4HCO3、 CO(NH2) 2。其他合理即可。
20．(1)氮、磷
(2)C
(3) Ca3(PO4)2/磷酸钙 没有气泡产生 NH4HCO3/碳酸氢铵 氯化钡（合理即可） 产生白色沉淀
【分析】本题涉及化肥种类及鉴别。
【详解】（1）化肥主要为庄稼补充氮、磷、钾元素，上述化肥中含有氮、磷两种营养元素，故填：氮、磷；
（2）A、化肥和农药对农作物的高产丰收具有重要的作用，说法正确；
B、残留农药会通过多种途径转移到人体中，说法正确；
C、为提高作物的产量，应该合理施用化肥，不是施用化肥越多越好，施用化肥过多会造成土壤、水域、空气等污染，说法错误；
D、化肥和农药的过度，氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等）排放，会造成大气污染，说法正确。
故选C。
（3）①磷肥为灰白色，化肥为白色，证明化肥不是Ca3(PO4)2，故填：Ca3(PO4)2；
②取少量化肥样品于试管中，滴入适量稀盐酸，化肥若是NH4HCO3，碳酸氢铵与稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，有气泡产生，若没有气泡产生，该化肥不是碳酸氢铵，故填：没有气泡产生，NH4HCO3；
③确定该化肥是(NH4)2SO4，需证明硫酸根离子，所以在在步骤2的试管中，滴入足量氯化钡溶液；硫酸铵与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铵，现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为，故填：氯化钡；产生白色沉淀；。
【点睛】鉴别碳酸氢铵用稀盐酸，鉴别氯化铵和硫酸铵，选择鉴别硫酸根，用可溶性钡盐。
21． N、P、K 2NH4NO3＋Ca(OH)2= Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O(合理即可) 碳酸钠(合理即可)
【解析】略
22．(1)酸
(2)CO(NH2)2（合理即可）
【详解】（1）由上表信息可知，自制的黄色的花汁，加入稀盐酸中显红色，说明该自制指示剂遇酸性溶液变红，所以该花汁去检验某化工厂排放废水的酸碱性显红色，则此废水显酸性，故填：酸性；
（2）家中花盆中的花长得瘦弱叶黄，说明缺少氮元素，可以施用氮肥，可用尿素、氯化铵等氮肥，故填：CO(NH2)2。