小学语文人教部编版五年级上册牛郎织女二教课课件ppt
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用上一单元学到的阅读方法,尽可能快地默读课文,了解牛郎织女故事的结局。
快速浏览第1自然段,谈一谈自己的感受。
牛郎和织女生活过得美满。
原句:她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄 妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢; 听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
,她喜欢; ,她喜欢; ,她喜欢。
快速浏览第3自然段到第5自然段,画出描写王母娘娘的句子,说一说:王母娘娘给你留下了怎样的印象?
她 织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。她 要把织女捉回来, 织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要 回来,给她 的惩罚。
织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地 着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一 ,孩子倒在地上,她就带着织女一齐 起来。
越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
纵然把我化成泥,心与人间不分离;纵然把我化成灰,织女仍是牛郎妻。 ——黄梅戏《牛郎织女》唱词 通过唱词我们了解到:他们坚定不移的意志,他们忠贞不渝的感情终于感动了上苍。
每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
小结:这故事,在口口相传的过程中,不断地被修改、被加工。善良的人们不愿意这个美丽的爱情故事以悲剧结束,在结局加上温暖的一笔,让喜鹊来帮忙,让这对有情人能每年相会一次。这座桥就是“鹊桥”。
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