1.大数的认识单元练习-人教版小学数学四年级上册

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1.大数的认识单元分层练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．1203040500读这个数时，读出（    ）个0。A．2 B．3 C．42．39□8007600≈40亿，□里可以填的数有（    ）个。A．3 B．4 C．53．下列各数中，一个0也不读的是（    ）。A．860008000 B．806000800 C．8600000084．十万十万地数，（    ）个十万是一亿。A．1000 B．100 C．105．下面各数中，只读一个零的是（    ）。A．8007600 B．8070605 C．80076056．用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是(    )．A．502136 B．502316 C．501236二、填空题7．用计算器计算下面左边三题，根据左边三题的结果填出右边三题的得数，并用计算器验证。2×5＝( )            2222×5555＝( )22×55＝( )          22222×55555＝( )222×555＝( )        222222×555555＝( )8．80000302的最高位是( )，最高位的计数单位是( )。9．求下面这个数的近似数．346709≈( )万三、判断题10．96405330≈9亿。( )11．算盘是我国的传统计算工具，一个上珠表示1。( )12．最小的九位数比最大的八位数多1。    ( )四、解答题13．画一画，将算盘下边的数字在算盘上用算珠表示出来，并写出读数。5026302014．用0，0，0，0，1，2，3，4，5，6这十个数字组成一个十位数，所有的0都要读出来．这样的十位数最小是多少？15．按要求组数．用2，3，7，9和五个0组成九位数．（1）最大的九位数：    （2）最小的九位数：    （3）一个零也不读的最小九位数：    （4）读两个零的最大九位数：    （5）最接近2亿的九位数：    （6）最接近8亿的九位数：16．把下列横线上的数改写成以“亿”或“万”作单位的数。（不是整亿或整万的数，用“四舍五入”法省略亿或万位后面的尾数）（1）我国纳西族大约有270000人。（2）欧洲格陵兰岛的面积是2175600平方千米。（3）峨眉山的面积大约是200000000平方米。（4）闪电能以每分钟145000千米的速度穿过大气层。17．在6和9中间和末尾各添几个“0”后,所组成的数是六千零九十万?参考答案：1．B2．C3．A4．A5．C6．C7． 10 12343210 1210 1234543210 123210 1234565432108． 千万位 千万9．3510．×11．×12．√13．五千零二十六万三千零二十14．120304050615．（1）973200000；（2）200000379；（3）230007900；（4）970300200；（5）200000379；（6）793200000 16．（1）27万  （2）218万  （3）2亿   （4）15万17．中间添1个0,末尾添5个0