初中物理人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场巩固练习

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场巩固练习，共10页。试卷主要包含了1 磁现象 磁场》 同步练习卷，以下物体应用软磁性材料的是等内容，欢迎下载使用。


一 、填空题（本大题共7小题，共28分）
1.（4分）磁体具有吸引______等物质的性质叫做磁性，它的吸引能力最强的两个部位叫做______。
2.（4分）磁体上____的部分叫磁极，磁极间的作用规律：____．
3.（4分）如图所示是我国已建成的第一条磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用______的原理来实现悬浮，从而减小______提高运行速度的。
4.（4分）磁体周围存在磁场，物理学规定放在磁体周围的小磁针静止时 ______ 极(填“N”或“S”)所指的方向为该点的磁场方向．
5.（4分）如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为 ______ (选填“同名”或“异名”)磁极，其中a为 ______ 极．
6.（4分）我们用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫 ______。在磁体外部都是从磁体的 ______极出发，回到 ______极。
7.（4分）磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是 ______ ．
二 、单选题（本大题共10小题，共30分）
8.（3分）实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示。闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是( )
A. 电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B
B. 电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A
C. 电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B
D. 电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A
9.（3分）以下物体应用软磁性材料的是( )
A. 银行发行的磁卡背面的磁条B. 录音、录像磁带上的磁性材料
C. 电脑用的磁盘D. 电铃上的电磁铁铁芯
10.（3分）如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是………( )
A. 甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线
B. 乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较密
C. 丙图中，小磁针S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同
D. 丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近
11.（3分）如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是( )
A. 若A是N极，则铁钉会掉下B. 若A是S极则铁钉会掉下
C. 不论A是N极或S极，铁钉都会掉下D. 不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下
12.（3分）下列现象中能用磁极间的相互作用力来解释的是( )
A. 地毯中夹有钢丝
B. 油罐车尾部常拖有一条铁链
C. 电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
D. 电脑屏幕上会吸附灰尘
13.（3分）如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（ ）
A. 甲是N极，乙是S极B. 甲是S极，乙是N极
C. 甲、乙都是S极D. 甲、乙都是N极
14.（3分）关于磁场的下列说法中正确的是()
A. 地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合
B. 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C. 磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
D. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
15.（3分）下列说法中，正确的是( )
A. 物体的速度越大，惯性就越大B. 钻木取火是通过做功的方式改变物体内能的
C. 近视眼需要用凸透镜进行矫正D. 磁场和磁感线都是客观存在的物质
16.（3分）将缝衣针在一块磁体上沿同一方向摩擦20次左右，照图甲那样将缝衣针穿插在制好的泡沫塑料块上，再用涂上颜色的三角形套在缝衣针两端。放在水面上时，会看到缝衣针停留在南北方向上。针对该实验，以下说法错误的是( )
A. 该实验说明缝衣针能够被磁化B. 该实验说明磁体具有指示南北的性质
C. 该实验说明缝衣针是磁性材料D. 该实验说明缝衣针是由铁制成的
17.（3分）由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是( )
A. 耐高温B. 制作时利用电流的磁场进行磁化
C. 磁性弱D. 制作时经历了熔化和凝固过程
三 、作图题（本大题共2小题，共12分）
18.（6分）闭合开关后，小磁针静止在如图所示的位置。请用箭头标出螺线管中a处的电流方向和b处的磁感线方向。
19.（6分）请根据图中小磁针N极的指向，标出磁体的N、S极，并标出磁感线的方向。
答案和解析
1.【答案】铁、钴、镍; 磁极;
【解析】解：
我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
故答案为：铁、钴、镍；磁极。
物质能吸引铁、钴、镍的性质叫磁性，磁体上磁性最强的部分是磁极。
该题考查了磁性与磁极的概念，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
2.【答案】磁性最强;同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．;
【解析】解：
磁体上磁性最强的部位叫磁极，一般位于磁体的两端；
磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
故答案为：磁性最强；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
3.【答案】磁极间的相互作用 摩擦力;
【解析】解：磁浮悬列车是利用磁极间的相互作用的原理来实现悬浮的，从而减小了运行时的摩擦力，提高运行速度。
故答案为：磁极间的相互作用；摩擦力。
磁悬浮列车的工作原理是磁极间的相互作用；一般磁悬浮列车有两种形式：一种是利用同名磁极相互排斥的原理；另一种则是利用异名磁极相互吸引的原理。
此题主要考查了学生对磁浮悬列车的原理以及特点的了解，注意第1空不能填“同名磁极相互排斥”。
4.【答案】N;
【解析】解：磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质叫做磁场，
物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场方向；
故答案为：N；
磁场是存在于磁体周围的空间场，一般用假想的磁感线来描述，磁体间的相互作用就是通过磁场发生的；在物理学中小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场方向；
知道什么是磁场，并知道磁场方向的判断是解决该题关键．
5.【答案】同名;N;
【解析】解：由图可见，磁感线从a极和b极出发，并且互相排斥，因此a、b为同名磁极，都是N极．
故答案为：同名；N．
磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；磁场中的小磁针静止时，N极指向与该点磁场方向相同．
常见磁铁的磁感线的形状应牢记：如条形磁铁、蹄形磁铁、通电螺线管等
6.【答案】磁感线 N S;
【解析】解：用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线。在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。
故答案为：磁感线；N；S。
知道磁感线是为了描述磁场而引入的线，磁感线的方向在磁体的外部，是从磁体的N极出发，回到S极。
此题主要考查对磁感线的特点等知识的掌握情况，是我们应该了解的基本知识点。
7.【答案】磁极间的相互作用规律;
【解析】解：磁性水雷中的小磁针静止时，一端指南，一端指北，水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，就会使水雷中的小磁针发生转动，而触发水雷发生爆炸．
故本题答案为：磁极间的相互作用规律．
磁性水雷中的小磁针静止时，水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用就会使水雷中的小磁针发生转动，而发生爆炸．
该题考查了磁化、地磁场、磁极间的相互作用的知识，是磁现象在军事上的应用．
8.【答案】D;
【解析】
由小磁针的偏转方向可知螺线管左侧的极性，则由右手螺旋定则可知电流的方向及电源的正负极。

地理南极为地磁的N极，则磁针指南的一端为磁针的S极，因磁针S极向东偏，则说明螺线管左侧为N极；由右手螺旋定则可知，电流由B经螺线管流向A，故B为电源的正极。
故选D。
9.【答案】D;
【解析】解：磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等；
而电铃上的电磁铁铁芯是利用电流的磁效应工作的。
故选：D。
通过各器材或机械的构造、工作原理分析应用磁性材料的实例。
此题主要考查对生活中磁性材料的认识，这要求记住哪些是磁性材料，属简单题目。
10.【答案】B;
【解析】
(1)磁感线并不是真实存在的线，是人们为了研究方便而引进的线；
(2)磁铁的两极磁性强，磁感线密集；
(3)小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁感线的方向；
(4)地理的北极在地磁的南极附近。
该题考查磁感线、磁场的方向、地磁等有关问题，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
A.甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是铁屑的排列方向，故A错误；
B.乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较密，故B正确；
C.丙图中，小磁针N极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同，故C错误；
D.丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近，故D错误。
故选B。
11.【答案】B;
【解析】
该题考查对条形磁体磁性强弱分布规律的理解，是基础题。
本题应根据磁体的磁性强弱分析：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，磁性最强；条形磁铁中间的磁性最弱。铁钉在磁性强的地方受力大，在磁性小的地方受力小。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当另一根同样的条形磁铁的N极与原来磁铁的S极接合时，N极与S极接合在一起，成为一个新的条形磁铁，铁钉所在位置成为“新条形磁铁”的中间位置，磁性很弱，铁钉将落下，故ACD错误，B正确。
故选B。
12.【答案】C;
【解析】解：
A、地毯中夹一些不锈钢丝，可以有效将因摩擦产生的静电导入大地，使地毯不易沾上灰尘，故A不符合题意；
B、因为铁具有良好的导电性，可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电导走，故B不符合题意；
C、电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，棋盘被磁化后，利用磁极间的相互作用力，使棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，故C符合题意；
D、电脑屏幕上经常有许多灰尘，这是因为电脑工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，故D不符合题意。
故选：C。
(1)摩擦现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来，静电可以吸附灰尘；
(2)磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
解决此类问题关键掌握磁化和磁极间的相互作用规律，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。
13.【答案】D;
【解析】解：由磁感线可知两磁极相互排斥，且磁感线均由磁极向外，故两磁极均为N极，故D正确，ABC错误．
故选D．
14.【答案】C;
【解析】解：A.地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近，与地球两极并不完全重合，故A错误；
B.磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，故B错误；
C.磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故C正确；
D.磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故D错误。
故选：C。
(1)地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近；
(2)根据磁场的特点进行分析，即磁极间的相互作用是通过磁场作用发生的；
(3)在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；
(4)根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线。
此题主要考查了磁现象的有关知识，关于磁场要知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定。
15.【答案】B;
【解析】解：
A、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，故A错误；
B、钻木取火时，克服摩擦做功，使物体的内能增大，是通过做功的方式改变物体内能的，故B正确；
C、近视眼是由于晶状体的折光能力太强，像成在视网膜的前面，需要用具有发散作用的凹透镜进行矫正，故C错误；
D、磁场是客观存在的，而磁感线是人们为了研究方便而假想出来的，故D错误。
故选B。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关；
(2)做功和热传递都可以改变物体的内能；
(3)近视眼是晶状体的折光能力太强，像成在视网膜的前面，需要用凹透镜进行矫正；
(4)磁场是客观存在的，而磁感线是人们为了研究方便而假想出来的。
此题主要考查了对惯性、改变物体内能方式、近视眼的矫正、磁场及磁感线的理解与掌握，有一定综合性，但都是基本知识。
16.【答案】D;
【解析】解：A、将缝衣针在磁体上摩擦就是将缝衣针磁化的过程，故A正确；
B、将其放在水面上能够自由转动，且指示南北方向，说明磁体具有只是南北的性质，故B正确；
C、缝衣针能够被磁化，说明它是磁性材料，故C正确；
D、缝衣针能够被磁化，说明它是磁性材料，但是不一定是由铁制成的，还可以是钴镍等其他物质，故D错误；
故选：D。
(1)一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化；
(2)磁体能够吸引铁、钴、镍等物质；
(3)小磁针在地磁场的作用下静止时会指示南北方向。
本题综合考查磁体的基本性质，复习的时候需要全面掌握。
17.【答案】C;
【解析】解：AC、在高温下也能产生很强的永久磁场，说明耐高温并且磁性很强，故A正确、C错误；
B、利用强大电流进行磁化制成的永磁体，说明利用电流获得磁性，故B正确；
D、由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，说明制作过程中经历了熔化和凝固过程。故D正确。
故选：C。
从题干中给定的语言逐步分析，由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，这是告诉我们它的物态变化；利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场，这是强电流制成磁铁；在高温下也能产生很强的永久磁场，这是在高温下得到磁性很强的磁铁。
从永久性磁铁制作过程分析用到的物理知识，体现了生活和工作中有很多物理知识，一定要留心生活，对生活中的问题多问几个为什么。
18.【答案】解：由图可知，小磁针的左端是N极，右端为S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端是S极，左端是N极。
根据安培定则：右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流出，则图中A处电流方向向上；
磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极，故A点的磁感线的方向向左，如图所示：
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【解析】
知道小磁针的磁极的指向，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再根据安培定则判断出电流的方向。磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极。
此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况。
19.【答案】解：小磁针N极朝右，所以右端的磁体为S极，左端的磁体为N极，磁感线方向由N极流向S极，如图所示：
.;
【解析】
根据指针的指向确定磁极，然后根据磁感线的特点作图。
小磁针静止时N极所指的方向即为所在位置的磁场方向，常见题目。