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沪粤版物理八年级上册 4.2 探究汽化和液化的特点课件
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这是一份沪粤版物理八年级上册 4.2 探究汽化和液化的特点课件,共42页。
4.2 探究汽化和液化的特点冰箱冒出的“白气”,沸水上空的“白气”,生活中你注意过吗?它们有什么异同?你还在什么地方见过类似的“白气”,它的出现有什么规律?这些“白气”最终去了哪里?—— 温度高的空气和冷空气相遇时,会出现“白气”。 —— 冰箱、沸水、呼气时出现的“白气”都是看不到的水蒸气变成的小水滴。“白气”一般很快就在空气中消失不见了 —— 变成看不到的气态水蒸气。雾状白气其实是很小的小水滴,是液态的水 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化, 各种物态之间的变化叫做物态变化。 物质由液态变为气态的现象,叫做汽化; 物质由气态变成液态的过程,叫做液化。举出一些汽化的例子汽化的方式 —— 蒸发汽化的方式 —— 沸腾洒在地上的水消失结合生活经验,你对影响蒸发快慢的因素有什么猜想?湿衣服展开晾晒,而不是堆在一起 —— 表面积夏天、晴天衣服干的快 —— 温度电吹风机除了加热,还吹风 —— 空气流动快慢实验:影响蒸发快慢的因素猜想:实验方法:控制变量法小组讨论,在玻璃片上滴一滴酒精,设计不同的方案,观察酒精在不同情况下蒸发的快慢,验证猜想。方案参考:一块玻璃片放到酒精灯上加热,另一块不加热。将一块玻璃片上的酒精摊开,另一块保持原状。向一块玻璃片上的酒精扇风,另一块放在不通风处。用滴管在两块玻璃片上各滴一滴酒精,实验:影响蒸发快慢的因素实验结论:实验:影响蒸发快慢的因素液体的温度越高,表面积越大,液体表面附近的空气流动越快,液体蒸发越快。快慢快慢快慢实验:探究水沸腾时温度变化的特点实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、带孔的烧杯盖、温度计、_______。停表组装顺序:__________。自下而上① 用酒精灯的外焰加热;② 注意温度计玻璃泡的位置。1、烧杯加盖的作用:① 减少散热,加快升温,缩短加热时间;② 防止水汽干扰读数。注意事项:2、除了烧杯加盖,还有哪些方法可以减少实验时间:① 提高水的初温;② 减少水的质量……当水温升到90℃时,每隔1min记录1次温度,同时注意观察水中发生的变化,直到水沸腾3min后停止读数。移走酒精灯并熄灭,停止加热,观察水中发生的变化。画出水沸腾时温度和时间的关系曲线。实验:探究水沸腾时温度变化的特点实验现象:水沸腾前:水沸腾时:水中产生的气泡在上升过程中逐渐变小。水中产生大量气泡,上升过程中变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。实验现象:水继续沸腾一小段时间,之后停止沸腾。熄灭酒精灯后,温度 — 时间图像:温度 — 时间图像:水沸腾时,继续加热,水的温度__________。保持不变水沸腾前,持续加热,水的温度__________。当温度达到____℃时,水开始沸腾。持续升高100 液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。在水的沸腾实验中使用的温度计_____酒精温度计。不是液化是汽化的相反过程。水烧开时,壶中的水_____变成水蒸气;水蒸气上升到温度较___的空气中,遇冷______,变成小水滴,形成“白气”。汽化低液化解释从冰箱中冒出“白气”的原因:冰箱中的空气温度较低,冰箱外的空气温度较高。打开冰箱门时,冰箱内的冷空气冒出,冰箱外的空气中的水蒸气遇冷,发生液化变成小水滴。 你还能举出一些生活中气体遇冷液化的现象吗?视频《乙醚的液化实验》体验活动:把酒精擦在手背上,观察酒精的变化。手背有什么感觉?你有什么猜想?酒精蒸发时手背感觉凉 —— 蒸发吸热。如何验证猜想?将酒精涂抹在温度计的玻璃泡上。两支相同的温度计,其中一支玻璃泡上反复涂抹酒精,另一只不涂。用扇子同时扇它们的玻璃泡。涂有酒精的温度计示数______;没涂酒精的温度计示数______。变小不变风扇真能降温吗?小狗奔跑后为什么要伸舌头?增大舌头上唾液与空气接触的表面积,加快蒸发,蒸发吸热,降低体温。想想议议:风扇能加快人体体表空气流动,加快汗液蒸发,蒸发吸热,使人感到凉爽,但不会降低室内温度。持续吸热视频《液化放热实验》空调由室内机和室外机组成,通过管道相连,室外机中有压缩机。夏季制冷时,室内机吹冷风,室外机吹热风,你能用本节课的知识解释空调制冷的原理吗?室外机通过压缩冷凝剂蒸气,以及对外放热,使冷凝剂蒸气发生液化。冷凝剂液体通过管道进入室内机,通过蒸发吸热,降低室内温度。汽化形成的冷凝剂蒸气再回到室外机中液化,循环往复,将热量从室内运到室外。1、下列做法中,能使蒸发变慢的是( )A.用电热吹风机将头发吹干B.将湿衣服晾到向阳、通风的地方C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C2、在室温为25℃的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图像中,正确的是( )D3、(多选)关于蒸发和沸腾的说法,正确的有( )A.液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾B.蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行C.蒸发和沸腾不一定从外部吸热D.液体蒸发时温度降低,且能继续蒸发;若其他条件不变,沸腾时温度一旦降低就不能继续沸腾ABD4、如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间,则下列说法中正确的是( )A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾C.甲试管内的酒精先沸腾,乙试管内的水后沸腾D.甲试管内的酒精会沸腾,乙试管内的水不沸腾D5、治疗传染性疾病时,医护人员必须戴口罩和护目镜,护目镜常常会蒙上一层“雾气”,关于“雾气”,下列说法正确的是( )A.“雾气”是水蒸气B.“雾气”是汽化现象C.“雾气”的形成需要放热D.“雾气”出现在护目镜的外侧C汽化液化液态→气态气态→液态① 降低温度;② 压缩体积。液化的方法:液化_____热。汽化_____热。影响蒸发快慢的三个因素。沸腾的条件,温度、气泡的变化。吸放
4.2 探究汽化和液化的特点冰箱冒出的“白气”,沸水上空的“白气”,生活中你注意过吗?它们有什么异同?你还在什么地方见过类似的“白气”,它的出现有什么规律?这些“白气”最终去了哪里?—— 温度高的空气和冷空气相遇时,会出现“白气”。 —— 冰箱、沸水、呼气时出现的“白气”都是看不到的水蒸气变成的小水滴。“白气”一般很快就在空气中消失不见了 —— 变成看不到的气态水蒸气。雾状白气其实是很小的小水滴,是液态的水 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化, 各种物态之间的变化叫做物态变化。 物质由液态变为气态的现象,叫做汽化; 物质由气态变成液态的过程,叫做液化。举出一些汽化的例子汽化的方式 —— 蒸发汽化的方式 —— 沸腾洒在地上的水消失结合生活经验,你对影响蒸发快慢的因素有什么猜想?湿衣服展开晾晒,而不是堆在一起 —— 表面积夏天、晴天衣服干的快 —— 温度电吹风机除了加热,还吹风 —— 空气流动快慢实验:影响蒸发快慢的因素猜想:实验方法:控制变量法小组讨论,在玻璃片上滴一滴酒精,设计不同的方案,观察酒精在不同情况下蒸发的快慢,验证猜想。方案参考:一块玻璃片放到酒精灯上加热,另一块不加热。将一块玻璃片上的酒精摊开,另一块保持原状。向一块玻璃片上的酒精扇风,另一块放在不通风处。用滴管在两块玻璃片上各滴一滴酒精,实验:影响蒸发快慢的因素实验结论:实验:影响蒸发快慢的因素液体的温度越高,表面积越大,液体表面附近的空气流动越快,液体蒸发越快。快慢快慢快慢实验:探究水沸腾时温度变化的特点实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、带孔的烧杯盖、温度计、_______。停表组装顺序:__________。自下而上① 用酒精灯的外焰加热;② 注意温度计玻璃泡的位置。1、烧杯加盖的作用:① 减少散热,加快升温,缩短加热时间;② 防止水汽干扰读数。注意事项:2、除了烧杯加盖,还有哪些方法可以减少实验时间:① 提高水的初温;② 减少水的质量……当水温升到90℃时,每隔1min记录1次温度,同时注意观察水中发生的变化,直到水沸腾3min后停止读数。移走酒精灯并熄灭,停止加热,观察水中发生的变化。画出水沸腾时温度和时间的关系曲线。实验:探究水沸腾时温度变化的特点实验现象:水沸腾前:水沸腾时:水中产生的气泡在上升过程中逐渐变小。水中产生大量气泡,上升过程中变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。实验现象:水继续沸腾一小段时间,之后停止沸腾。熄灭酒精灯后,温度 — 时间图像:温度 — 时间图像:水沸腾时,继续加热,水的温度__________。保持不变水沸腾前,持续加热,水的温度__________。当温度达到____℃时,水开始沸腾。持续升高100 液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。在水的沸腾实验中使用的温度计_____酒精温度计。不是液化是汽化的相反过程。水烧开时,壶中的水_____变成水蒸气;水蒸气上升到温度较___的空气中,遇冷______,变成小水滴,形成“白气”。汽化低液化解释从冰箱中冒出“白气”的原因:冰箱中的空气温度较低,冰箱外的空气温度较高。打开冰箱门时,冰箱内的冷空气冒出,冰箱外的空气中的水蒸气遇冷,发生液化变成小水滴。 你还能举出一些生活中气体遇冷液化的现象吗?视频《乙醚的液化实验》体验活动:把酒精擦在手背上,观察酒精的变化。手背有什么感觉?你有什么猜想?酒精蒸发时手背感觉凉 —— 蒸发吸热。如何验证猜想?将酒精涂抹在温度计的玻璃泡上。两支相同的温度计,其中一支玻璃泡上反复涂抹酒精,另一只不涂。用扇子同时扇它们的玻璃泡。涂有酒精的温度计示数______;没涂酒精的温度计示数______。变小不变风扇真能降温吗?小狗奔跑后为什么要伸舌头?增大舌头上唾液与空气接触的表面积,加快蒸发,蒸发吸热,降低体温。想想议议:风扇能加快人体体表空气流动,加快汗液蒸发,蒸发吸热,使人感到凉爽,但不会降低室内温度。持续吸热视频《液化放热实验》空调由室内机和室外机组成,通过管道相连,室外机中有压缩机。夏季制冷时,室内机吹冷风,室外机吹热风,你能用本节课的知识解释空调制冷的原理吗?室外机通过压缩冷凝剂蒸气,以及对外放热,使冷凝剂蒸气发生液化。冷凝剂液体通过管道进入室内机,通过蒸发吸热,降低室内温度。汽化形成的冷凝剂蒸气再回到室外机中液化,循环往复,将热量从室内运到室外。1、下列做法中,能使蒸发变慢的是( )A.用电热吹风机将头发吹干B.将湿衣服晾到向阳、通风的地方C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C2、在室温为25℃的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图像中,正确的是( )D3、(多选)关于蒸发和沸腾的说法,正确的有( )A.液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾B.蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行C.蒸发和沸腾不一定从外部吸热D.液体蒸发时温度降低,且能继续蒸发;若其他条件不变,沸腾时温度一旦降低就不能继续沸腾ABD4、如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间,则下列说法中正确的是( )A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾C.甲试管内的酒精先沸腾,乙试管内的水后沸腾D.甲试管内的酒精会沸腾,乙试管内的水不沸腾D5、治疗传染性疾病时,医护人员必须戴口罩和护目镜,护目镜常常会蒙上一层“雾气”,关于“雾气”,下列说法正确的是( )A.“雾气”是水蒸气B.“雾气”是汽化现象C.“雾气”的形成需要放热D.“雾气”出现在护目镜的外侧C汽化液化液态→气态气态→液态① 降低温度;② 压缩体积。液化的方法:液化_____热。汽化_____热。影响蒸发快慢的三个因素。沸腾的条件,温度、气泡的变化。吸放
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