沪教版 (五四制)四年级下册小数的意义授课ppt课件

这是一份沪教版 (五四制)四年级下册小数的意义授课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了小数的产生等内容，欢迎下载使用。

长是6分米，宽是5分米。
量一量，这个箱子长多少米？宽多少米？
得出：这个箱子长0.6米，宽0.5米。
用一条只标有“m”刻度的纸带量一量，教室黑板的底边长多少米？
第一步：将纸带的0刻度线与黑板底边的一端对齐。
结果：比1m长，比2m短，没有具体的长度。
第二步：将1m至2m之间的1m平均分成10份，每份长1dm， 也就是0.1m。
结果：比1.3m长，比1.4m短，还是没有具体的长度。
第三步：将1.3m至1.4m之间的0.1m平均分成10份，每份长1cm， 也就是0.01m。
结果：1.3m正好多了3小格，是1.33m。
得出：黑板的底边长为1.33米。
当测量得不到具体结果时，需要将测量所用的单位进行十等分，用新的、稍小的单位去测量。如果还是得不到具体结果，就再对新的、稍小的单位进行十等分，用更新的、更小的单位去测量……
(1)木条长( )分米。
(2)小胖用一个破损的直尺测量一支铅笔的长度，这支铅笔长( )分米。
(3)下图中，铅笔的长度是( )厘米，用分米作单位是( )分米。