![七年级上数学第六章 数据的收集与整理分层训练AB卷(含答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15026811/0-1700740183117/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![七年级上数学第六章 数据的收集与整理分层训练AB卷(含答案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15026811/0-1700740183158/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![七年级上数学第六章 数据的收集与整理分层训练AB卷(含答案)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15026811/0-1700740183181/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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七年级上数学第六章 数据的收集与整理分层训练AB卷(含答案)
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(A 卷。知识通关练)答案核心知识 1. 数据的收集1 . D 2 . D 3 . B 4 . = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 5 . 12 25 6 . 90% 7 . (1) 参与本次调查的人数是 34921 人 ;“从来不让座的人”占调查总人数的百分比约是2% ; = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶ 从来不让座的人所占比例是很少的,绝大多数的人都会让座《答案不唯一).核心知识 2. 普查和抽样调查1 . B 2 . D 3 . D 4 . 108 5 . 抽样 6 . 9507 . (1) 300 (2) 见解析 (3) 18 (4) 540核心知识3.数据的表示1 . A 2 . A 3 . C 4 . 0.3 50 5 . 606 . 0.95 7 . (1) 560 (2) 108° (3) 见解析 (4) 300 人核心知识4. 统计图的选择1 . B 2 . D 3 . D 4 . 50 5 . 折线 6 . 1357 . (1) 3,19 (2) 见解析 (3) 1800(4) 珍爱生命,不要到江河、湖泊等危险水域游泳、玩耍(答案不唯一)(B 卷。能力提升练)答案CBDBD DCCDA11 . 抽样调查 12 . = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 13 . 0.28 14 . 2000 15 . 120016 . 8枚 17 . 86.4° 18 . 扇形统计图 19 . 总体是某校学生的体重,个体是每个学生的体重;样本是抽取的 45 名学生的体重,样本容量是4520 . 解: 方案三的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况:方案二的调查方案的不足之处: 抽样调查所抽取的样本的代表性不够好;方案一的调查方案的不足之处: 抽样调查所抽取的学生数量太少.21 . (1) = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② (2) = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 补全条形统计图见解析, = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 12022 . (1) 50,57.6° (2) 见解析 (3) 43223 . (1) 本周星期三与星期一相比较收缩压下降了 3(2) 见解析(3) 他上周星期日的收缩压为 17124 . (1) 这次抽查的学生总数是 200 人; x=30(2) t≥4 部分所对应的圆心角是 54°(3) 图见解析(4) 估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4 的人数为480 人25 . (1) 解: 500-20-130-180-85=85 人,补全频数分布直方图 (2) 118.8°;17% (3) 解:建议: 该校各学科授课老师精简家庭作业内容,师生一起提高在校学习效率,学生减少参加校外培训班,校外辅导机构严禁布置课后作业。答案不唯一,言之有理即可.26 . (1) 2,五中(2) 21:18,19:16 (答案不唯一只要满足m+a≤34,m
(A 卷。知识通关练)答案核心知识 1. 数据的收集1 . D 2 . D 3 . B 4 . = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 5 . 12 25 6 . 90% 7 . (1) 参与本次调查的人数是 34921 人 ;“从来不让座的人”占调查总人数的百分比约是2% ; = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶ 从来不让座的人所占比例是很少的,绝大多数的人都会让座《答案不唯一).核心知识 2. 普查和抽样调查1 . B 2 . D 3 . D 4 . 108 5 . 抽样 6 . 9507 . (1) 300 (2) 见解析 (3) 18 (4) 540核心知识3.数据的表示1 . A 2 . A 3 . C 4 . 0.3 50 5 . 606 . 0.95 7 . (1) 560 (2) 108° (3) 见解析 (4) 300 人核心知识4. 统计图的选择1 . B 2 . D 3 . D 4 . 50 5 . 折线 6 . 1357 . (1) 3,19 (2) 见解析 (3) 1800(4) 珍爱生命,不要到江河、湖泊等危险水域游泳、玩耍(答案不唯一)(B 卷。能力提升练)答案CBDBD DCCDA11 . 抽样调查 12 . = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 13 . 0.28 14 . 2000 15 . 120016 . 8枚 17 . 86.4° 18 . 扇形统计图 19 . 总体是某校学生的体重,个体是每个学生的体重;样本是抽取的 45 名学生的体重,样本容量是4520 . 解: 方案三的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况:方案二的调查方案的不足之处: 抽样调查所抽取的样本的代表性不够好;方案一的调查方案的不足之处: 抽样调查所抽取的学生数量太少.21 . (1) = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② (2) = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 补全条形统计图见解析, = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 12022 . (1) 50,57.6° (2) 见解析 (3) 43223 . (1) 本周星期三与星期一相比较收缩压下降了 3(2) 见解析(3) 他上周星期日的收缩压为 17124 . (1) 这次抽查的学生总数是 200 人; x=30(2) t≥4 部分所对应的圆心角是 54°(3) 图见解析(4) 估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4 的人数为480 人25 . (1) 解: 500-20-130-180-85=85 人,补全频数分布直方图 (2) 118.8°;17% (3) 解:建议: 该校各学科授课老师精简家庭作业内容,师生一起提高在校学习效率,学生减少参加校外培训班,校外辅导机构严禁布置课后作业。答案不唯一,言之有理即可.26 . (1) 2,五中(2) 21:18,19:16 (答案不唯一只要满足m+a≤34,m
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