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    2023-2024学年陕西省宝鸡市千阳县中学高二上学期期中数学试题含答案

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    这是一份2023-2024学年陕西省宝鸡市千阳县中学高二上学期期中数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,证明题,解答题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.圆的圆心到直线的距离为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】先由圆的一般方程求出其圆心坐标,然后由点到直线的距离公式即可求得.
    【详解】解:圆圆心坐标为.
    点到直线的距离.
    故选:A.
    2.空间向量,平面的一个法向量,则直线与平面所成角为( )
    A.B.C.或D.或
    【答案】A
    【分析】直线与平面所成的角的正弦值,通过直线与平面的数量积求解即可得出.
    【详解】解:直线与平面所成的角的正弦值:.
    则直线与平面所成角为:.
    故选:A.
    3.已知圆,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )
    A.1B.2
    C.3D.4
    【答案】B
    【分析】当直线和圆心与点的连线垂直时,所求的弦长最短,即可得出结论.
    【详解】圆化为,所以圆心坐标为,半径为,
    设,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,此时
    根据弦长公式得最小值为.
    故选:B.
    【点睛】本题考查圆的简单几何性质,以及几何法求弦长,属于基础题.
    4.如图,是的重心,,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】根据向量的线性运算的定义及重心的性质可得,利用表示可得结论.
    【详解】是的重心,,
    ,,
    ,,,


    故选:D.
    5.已知圆C过圆与圆的公共点.若圆,的公共弦恰好是圆C的直径,则圆C的面积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据题意求解圆,的公共弦方程,再计算圆中的公共弦长即可得圆C的直径,进而求得面积即可
    【详解】由题,圆,的公共弦为和的两式相减,化简可得,又到的距离 ,故公共弦长为,故圆C的半径为,故圆C的面积为
    故选:B
    6.在直三棱柱中,,,,M是的中点,以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,若,则异面直线与夹角的余弦值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设,根据,求得,再利用向量法求解即可.
    【详解】解:设,
    则,

    因为,
    所以,解得,
    故,,
    则,
    所以异面直线与夹角的余弦值为.
    故选:A.
    7.将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A﹣BD﹣C,有如下四个结论:
    ①AC⊥BD;
    ②△ACD是等边三角形;
    ③AB与平面BCD所成的角为60°;
    ④AB与CD所成的角为60°.
    其中错误的结论是( )
    A.①B.②C.③D.④
    【答案】C
    【分析】取BD的中点E,则AE⊥BD,CE⊥BD.根据线面垂直的判定及性质可判断①的真假;求出AC长后,可以判断②的真假;求出AB与平面BCD所成的角可判断③的真假;建立空间坐标系,利用向量法,求出AB与CD所成的角,可以判断④的真假;进而得到答案.
    【详解】解:取BD的中点E,则AE⊥BD,CE⊥BD.∴BD⊥面AEC.
    ∴BD⊥AC,故①正确.
    设正方形边长为a,则AD=DC=a,AEa=EC.
    ∴AC=a.
    ∴△ACD为等边三角形,故②正确.
    ∠ABD为AB与面BCD所成的角为45°,故③不正确.
    以E为坐标原点,EC、ED、EA分别为x,y,z轴建立直角坐标系,
    则A(0,0,a),B(0,a,0),D(0,a,0),C( a,0,0).
    (0,a,a),( a,a,0).
    cs,
    ∴,60°,故④正确.
    故选:C.
    8.已知定点,点P为圆上的动点,点Q为直线上的动点.当取最小值时,设的面积为S,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】圆上的点到直线上的点的距离最小时为圆心到直线的距离减去半径,由此确定,两点的位置,然后求出点到直线的距离作为底边上的高,求出三角形面积即可.
    【详解】圆的圆心为原点,半径为2,

    过原点且与直线垂直的直线方程为,
    则点到直线的距离为.
    又因为原点到直线的距离为,
    所以的最小值为,则,
    故选:D
    二、多选题
    9.下列命题中是假命题的为( )
    A.若向量,则与,共面
    B.若与,共面,则
    C.若,则四点共面
    D.若四点共面,则
    【答案】BD
    【分析】由平面向量基本定理对四个选项逐一判断即可.
    【详解】对于A:由平面向量基本定理得与,共面,A是真命题;
    对于B:若,共线,不共线时,不能用,表示出来,B是假命题;
    对于C:若,则三个向量共面,
    又点为三个向量的公共起点,所以四点共面,C是真命题;
    对于D:若共线,点不在此直线上,
    则不成立,D是假命题.
    故选:BD.
    10.在平面直角坐标系中,圆的方程为.若直线上存在一点,使过所作的圆的两条切线相互垂直,则实数的取可以是
    A.B.C.D.
    【答案】AB
    【分析】先得到的轨迹方程为圆,与直线有交点,得到的范围,得到答案.
    【详解】
    所作的圆的两条切线相互垂直,所以,圆点,两切点构成正方形

    在直线上,圆心距
    计算得到
    故答案选AB
    【点睛】本题考查了圆的切线问题,通过切线垂直得到的轨迹方程是解题的关键.
    11.古希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得、阿基米德齐名.他发现:“平面内到两个定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆”. 后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.在平面直角坐标系中,,点P满足.设点P的轨迹为C,下列结论正确的是( )
    A.C的方程为
    B.在x轴上存在异于的两定点,使得
    C.当三点不共线时,射线是的平分线
    D.在C上存在点M,使得
    【答案】BC
    【分析】设点,根据求出的轨迹方程可判断A;假设在x轴上存在异于的两定点使得,设,根据、点P的轨迹方程求出可判断B;由利用余弦定理可判断C;设,由、点M在C上解得无实数解可判断D.
    【详解】设点,则,化简整理得,
    即,故A错误;
    假设在x轴上存在异于的两定点,
    使得.设,则,
    化简整理得,
    由点P的轨迹方程为得,
    解得或,因为点异于点,所以,
    所以假设成立,故B正确;
    由于,
    只需证明,
    即证,
    化简整理得,又,

    ,则,故C正确;

    设,由得,
    整理得①,
    又点M在C上,故满足②,联立①②,解得无实数解,故D错误.
    故选:BC.
    12.已知正方体的棱长为1,点、分别是、的中点,在正方体内部且满足,则下列说法正确的是( )
    A.点到直线的距离是B.点到平面的距离为
    C.平面与平面间的距离为D.点到直线的距离为
    【答案】BC
    【分析】建立空间直角坐标系后利用向量法求点到面,面与面的距离.
    【详解】如图,建立空间直角坐标系,则,,,,
    ,,,
    所以,.
    设,则,.
    故到直线的距离,故A错误.

    平面的一个法向量,
    则点到平面的距离,故B正确.
    ,,.
    设平面的法向量为,
    则,所以
    令,得,,所以.
    所以点到平面的距离.
    ,所以,
    又因平面,平面,
    所以平面,同理平面,
    所以平面平面,
    所以平面与平面间的距离等于点到平面的距离,
    所以平面与平面间的距离为,故C正确.
    因为,所以,
    又,则,
    所以点到的距离,故D错.
    故选:BC
    三、填空题
    13.已知菱形中,,沿对角线折叠之后,使得平面平面,则二面角的余弦值为 .
    【答案】
    【分析】根据题意建立空间直角坐标系,根据二面角余弦值的空间向量求解方法进行计算即可.
    【详解】设菱形的边长为1,取的中点,连接,,所以,
    因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,
    又因为平面,所以.
    如图,建立空间直角坐标系,则,,,
    所以,.
    设平面的一个法向量为,则,令,则,
    同理,平面的一个法向量为,
    所以,
    设二面角为,由图可知二面角为锐角,即,
    所以,所以二面角的余弦值为.
    故答案为:
    14.在空间直角坐标系中,定义:平面的一般方程为,点到平面的距离,则在底面边长与高都为2的正四棱锥中,底面中心O到侧面的距离等于 .
    【答案】
    【解析】以底面中心为原点建立空间直角坐标系,求出点的坐标,求出侧面的方程,最后利用所给公式计算即可.
    【详解】如图,以底面中心为原点建立空间直角坐标系,
    则,,1,,,1,,,0,,
    设平面的方程为,
    将坐标代入计算得
    解得,,,

    即,

    故答案为:
    【点睛】本题主要考查点、线、面间的距离计算、空间直角坐标系的应用、空间直角坐标系中点到平面的距离等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于中档题.
    15.圆与圆的公共弦的长为 .
    【答案】
    【分析】由两圆相减得公共弦的方程为,再选定其中一个圆与公共弦的方程,利用弦长公式求得公共弦长为.
    【详解】圆与圆相减得:
    ,圆,所以圆心为,半径为,圆心到直线的距离,
    所以公共弦长,故填:.
    【点睛】本题考查两圆的位置关系、弦长公式的应用,考查数形结合思想与运算求解能力.
    16.如图,已知A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到P点,则光线所经过的路程是 .
    【答案】2
    【分析】求出关于直线和的对称点,由两个对称点间距离得结论.
    【详解】设点P关于直线AB的对称点为,
    直线方程为,
    因此.解得,即,
    关于y轴的对称点为C(-2,0),则光线所经过的路程PMN的长为CD=2.
    故答案为:.
    四、证明题
    17.如图正方形ABCD的边长为,四边形BDEF是平行四边形,BD与AC交于点G,O为GC的中点,FO=,且FO⊥平面ABCD.
    (1)求证:AE∥平面BCF;
    (2)求证:CF⊥平面AEF.
    【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.
    【分析】(1)取BC中点H,连接OH,建立如图所示的直角坐标系,求得平面BCF的法向量为,由 ,即可得到AE∥平面BCF.
    (2)由 , ,且AEAF=A,解得CF平面AEF.
    【详解】(1)取BC中点H,连接OH,则OH∥BD,又四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD,∴OH⊥AC,∴以O为原点,建立如图所示的直角坐标系,
    则A(3,0,0),E(1,-2,),C(-1,0,0),D(1,-2,0),F(0,0,),B(1,2,0). =(-2,-2,0),=(1,0,),=(-1,-2, ).
    设平面BCF的法向量为=(x,y,z),则.
    取z=1,得=(-,,1).
    又四边形BDEF为平行四边形,∴==(-1,-2,),
    ∴=+=+=(-2,-2,0)+(-1,-2,)=(-3,-4,),∴·=3-4+=0,
    ∴ ,又AE平面BCF,∴AE∥平面BCF.
    (2)=(-3,0,),∴·=-3+3=0,·=-3+3=0,
    ∴ , ,又AEAF=A,∴CF平面AEF.
    【点睛】本题主要考查了空间向量在立体几何线面位置关系的判定中的应用,其中解答中建立适当的空间直角坐标系,合理利用平面法向量的性质和空间向量的共面定理是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
    五、解答题
    18.过点作圆的两条切线,切点分别为A,B;
    (1)求直线AB的方程;
    (2)若M为圆上的一点,求面积的最大值.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)求出以为直径的圆的方程,结合已知圆的方程,将两圆方程相减可求得两圆公共弦所在直线方程;
    (2)求出圆上的点M到直线AB的距离的最大值,求出,利用三角形面积公式求得答案.
    【详解】(1)圆的圆心坐标为,半径为1,
    则的中点坐标为,,
    以为圆心,为直径的圆的方程为,
    由,得①,
    由,得②,
    ①②得:.
    直线的方程为;
    (2)圆心 到直线的距离为
    故圆上的点M到直线的距离的最大值为 ,
    而 ,
    故面积的最大值为 .
    六、计算题
    19.如图,过圆外一点向圆引切线.
    (1)求过点P的圆的切线方程;
    (2)若切点为,,求过切点,的直线方程.
    【答案】(1)或
    (2)
    【分析】(1)设出直线方程,利用直线和圆相切的性质可求切线方程;
    (2)求出切点坐标可得方程或者利用两圆的公共弦求出答案.
    【详解】(1)设过点P的圆的切线方程为,的圆心为,半径为;
    则,解得或,
    故切线方程为或.
    (2)解法1:将切线方程与圆的方程联立成方程组,由可得,
    由可得,
    即和,
    故过切点,的直线方程为,整理得.
    解法2:因为O,,P,四点共圆,
    所以,在以OP为直径的圆上,圆心为,半径为,
    即方程为
    与已知圆相减,得过切点,的直线方程为.
    七、解答题
    20.将棱长为1的正方体截去三棱锥后得到的几何体如图所示,点在棱上.
    (1)当为棱的中点时,求到平面的距离;
    (2)当在棱上移动时,求直线与平面所成的角的正弦值的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)建立空间直角坐标系,由空间向量求解,
    (2)设出点坐标,由空间向量表示出后转化为函数求解
    【详解】(1)以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则,,,.
    可得,,.
    设平面的法向量为,因为,所以所以
    令,得,所以为平面的一个法向量,
    点到平面的距离.
    (2)因为点在边上,故可设,得,
    所以.
    所以.
    令,可得,.
    设,则,,
    函数在区间上单调递减,
    ,.
    所以的取值范围是.
    21.已知半径为5的动圆的圆心在直线:上.
    (1)若动圆过点,求圆的方程.
    (2)是否存在正实数,使得动圆中满足与圆:相外切的圆有且仅有一个?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)或;(2)存在,.
    【分析】(1)设动圆的方程为,根据条件列出方程组,求得的值,即可求解;
    (2)求得圆心到直线的距离,结合直线与圆的位置关系,即可求解.
    【详解】(1)依题意,可设动圆的方程为,
    其中圆心满足.
    又因为动圆过点,所以.
    由,解得或,
    故所求圆的方程为或.
    (2)圆的圆心到直线的距离,
    当满足时,动圆中不存在与圆:相外切的圆;
    当满足时,每取一个数值,
    动圆中存在两个圆与圆:相外切;
    当满足,即时,
    动圆中有且仅有1个圆与圆:相外切.
    故当动圆中与圆相外切的圆仅有一个时,.
    八、证明题
    22.如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是正三角形,平面,分别是的中点.

    (1)求证:平面平面.
    (2)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为?若存在,求线段的长度;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)不存在满足条件的点M,理由见解析点
    【分析】(1)利用面面垂直的判断定理可证平面平面;
    (2)建立如图所示的平面直角坐标系,利用向量法可判断是否存在.
    【详解】(1)平面,平面,
    平面平面.
    (2)设的中点为,连接,
    因为是正三角形,故,
    而平面平面,平面平面,平面,
    故平面,而平面,故,
    由四边形为正方形且分别为的中点得,
    故可以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,

    则,,,,,
    故,,,
    ,,.
    假设线段上存在点,使得直线与平面所成角为,
    且,则,
    ,.
    设平面的一个法向量为,
    则,令,则,

    整理可得,方程无解,
    故假设不成立,即不存在满足条件的点.
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