3.2《熔化和凝固》PPT课件7-八年级物理上册【人教版】

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第三章 第2节 熔化和凝固（人民教育出版社 八年级物理上册）动手动脑自制仪器——酒精灯材料：自行车废弃轮胎的气嘴、用过的墨水瓶（药瓶）、棉线、工业酒精等。物质由一种状态变为另一种状态的过程。1、物态变化：2、熔化：复习回顾物质由固态变成液态的过程。3、凝固： 物质由液态变成 固态的过程。实验讨论 实验要求:如图装置所示，把海波和蜡分别加热，从40℃开始计时，直到全部熔化为止。 （1）观察每隔1分钟它们的状态有什么变化？ （2）读出对应的温度并绘制成图，看他们的温度有什么变化规律？实验探究1：海波的熔化（左组）熔化图像 实验探究2：蜡的熔化（右组）根据实验数据描绘熔化图像如下：分组总结：晶体（海波）和非晶体（蜡）熔化的特点CABCDBDA1、晶体的熔化特点（不同阶段的状态及温度变化情况）： AB阶段是固态，BC阶段是固液共存态，CD阶段是液态。在熔化过程中，尽管继续吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度（即熔点），像这类物质就是晶体。2、非晶体的熔化特点（不同阶段的状态及温度变化情况）： 从A到D依次变软、变稀到液态。在熔化过程中，只要吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度（即没有固定的熔点），像这类物质就是非晶体。观察讨论：晶体和非晶体凝固的图像及特点凝固是熔化的可逆过程 晶体凝固 时间温度 非晶体凝固 时间温度 晶体凝固 时间温度 畅谈收获 1、通过实验探究得到晶体和非晶体熔化的图像及特点 2、通过观察讨论得到晶体和非晶体凝固的图像及特点 随堂分层练习 如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）BC段处于 状态，CD段处于 状态，吸热的是 阶段。（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟。乙210℃3固液共存液体AB、BC、CD再见！