人教部编版四年级下册3 当冲突发生示范课ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册3 当冲突发生示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了新课导入，友好与冲突，活动一情境模拟表演，当冲突发生时，解决冲突的办法，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

我们都想要一个美丽、和谐、富有生气的班级氛围，可是同学之间难免会遇到一些小摩擦和小冲突，遇到这种情况，应该怎样解决呢？
一 、校园里也有很多冲突
张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景
陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景
王强与章峰在操场发生冲突的场景
冲突是如何产生的？观点的冲突利益的冲突价值的冲突
活动二：案例分析，认识冲突辨是非
看教材19页案例，思考问题
我们要牢记一点：误会、不理解以及不宽容往往会引起价值观上的冲突，而不公平或不想让则会引发利益冲突。
阅览室里，大家都在安静地看书。刘强和李雯却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围的同学。过了一会儿，他俩又偷偷地吃零食，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受！
看教材20页案例，思考问题
活动三：案例探究，避免冲突有方法
（1）忍受：再忍一忍，他们快结束了吧！（2）指责：怎么能在这里吃东西！（3）真诚劝告：请不要在阅览室里吃东西。
谈谈三种方法可能出现的不同结果（1）忍受的结果是： 。 （2）指责的结果是： 。 （3）真诚劝告的结果是： 。 （4）你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?
1.同桌之间根据课本21-22页的情景进行模拟表演。2.总结王金刚和同桌处理问题的办法？
活动四：情境模拟表演，总结办法
第一步：控制情绪，保持冷静（不冲动）第二步：交换意见，讲清道理（讲道理）第三步：换位思考，理解他人（会宽容）第四步：商议办法，和谐相处（共商议）第五步：请人调解，解决冲突（解冲突）
一起来检验方法是不是灵验吧！
（1）当你撕破了同学的漫画书，同学发怒时，你该怎么化解？（2）当妈妈告诉你：“当别人打你时，你一定要回击他，不然就是吃亏了。”你该怎么和妈妈说？（3）当同桌和你画了“三八线”，怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。
面对不同的冲突，要选择不同的方式，希望大家在生活中能够灵活运用这些办法，用和平的方式解决冲突。
通过今天的学习，我们知道了校园中不仅有欢笑也有冲突，产生冲突的原因很多，解决方式也是多种多样的，希望大家能够学会避免冲突，当冲突来临时，我们不能选择退缩和委曲求全，也不能选择伤害别人，而是要换位思考，沟通、理解、宽容他人，用合适的方式解决冲突。