小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册2 学会宽容课堂教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册2 学会宽容课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了新课导入，宽容让生活更美好，拥有一颗宽容的心，计较城，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。赵国常常被它欺侮。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王十分高兴，将蔺相如封为上卿，官职相当于后来的宰相。赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拼命打仗，立下赫赫战功，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！”
廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他的侍从：你们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。廉颇身边的侍从，看见身为上卿的蔺相如这么让着自己的主人，非常得意，见了蔺相如的侍从，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，现在，就连他手下的人也不把您放在眼里啦！”蔺相如心平气和地说：“我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？秦国现在不敢来打赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如何我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国一定会乘机来攻打我们。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”
蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。不久，蔺相如的这番话，后来传到了廉颇那里。廉颇惭愧极了。心想：我为了个人的面子，而不顾国家的利益，真是太不应该了。于是他脱下战袍，背上一根荆条，去蔺相如加请罪。蔺相如听说廉颇来请罪，连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，拉着他的手请他坐下。从此，蔺相如和廉颇成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。
活动一：说一说，生活需要宽容
宽容是我们和谐、美好生活的重要基础，因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽，宽容赋予了生命更多的色彩和力量。
感谢妈妈的宽容。如果妈妈不宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害我和张南的友谊。
感谢邻居的宽容，让我在善意中认识到自己的错误，并有勇气加以改正。
宽容让人们彼此宽待，和睦相处。因为妈妈的宽容，两个小伙伴依然还是好朋友；因为邻居的宽容，让我自责也让我感到温暖；因为车主的宽容，会有更多的人愿意直面错误，变得勇于担当。
结合课本13页“宽容城”的故事，说一说宽容对人们生活的作用。
有纷争或冲突时，要让自己心平气和人无完人，要懂得包容相互礼让，生活才能和美 做到这些，会让我们的社会生活环境更加和谐、友善。也能让我们内心保持平和、安定。
宽容——健康的“维生素”
宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心率加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，容达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。
活动二：小小分享会，拥有宽容的心
天地如此宽广，但人心比天地还要宽广。与宽容相对的就是斤斤计较、小肚鸡肠 ，在我们日常生活中，摩擦、冲突总是难免的，如果能做到宽容，一切都会变得海阔天空。
如果你在公交车上，被别人踩到脚，心里很不愉快，你会怎么想？
别人也不是故意踩我脚的。
车上人这么多，被踩到脚是难免的
我有时也会踩到别人的脚。
宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
如果这个社会没有了宽容，会……？
在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较那么在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中的人们对此计较，那么
心中总不满总想要报复对人有怨恨
我们的心灵会永远生活在黑暗之中，没有光明也不会快乐。宽容别人，还自己心灵一份纯净。
可以用注意力转移法、深呼吸等方法熄灭自己的怒火，调控好情绪。
要正确认识报复的严重后果，理智控制自己的冲动。
学会换位思考，懂得原谅他人也是放过自己的道理。
结合课本17页内容，讨论宽容也有限度和原则。
请你阅读课本第17页活动园中刘青和董轩的故事，并思考回答以下两个问题：（1）刘青班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？（2）想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果？
过度的宽容是纵容，宽容也要讲原则。对他人伤害的宽容并不是无限度纵容和姑息迁就，对那些突破底线，违反原则的伤害不能原谅，必须严肃对待和处理。
《中华人民共和国刑法》第一百一十四条放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。
世界上有一束美丽的花，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯；它能化干戈为玉帛，让世间和谐，它便是宽容。当我们把它带在身边，生活会变得更加艳丽和多姿。