小学数学四 统计表和条形统计图（一）教学课件ppt

这是一份小学数学四 统计表和条形统计图（一）教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了不同学生的身材数据，订购人数，不同型号的尺寸大小，服装型号等内容，欢迎下载使用。

梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139cm的队员适合穿小号，140~149cm的适合穿中号，150~159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？
解决这个问题需要哪些信息？
要统计不同身高的人数才能知道。
梅峰小学鼓号队员身高记录单
分段整理数据，是按照一定的数值范围对数据进行分类整理。
先试着用画“正”字的方法整理表格中的数据吧。
把整理的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
回答问题：每种服装各要购买多少套？
答：需要购买大号服装8套， 中号15套，小号9套。
通过统计，你有什么收获？
归纳——分段整理和统计数据的方法
1. 收集数据；2. 明确分段标准，逐段统计；3. 记录结果并检查，做到不 重复、不遗漏；4. 分析数据，解决问题。
【教材P43 练一练】
铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。

免票、半价票和全价票的条件
先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。

以免票、半价票、全价票的区间身高，即120厘米以下、120~150厘米之间和150厘米以上为分段标准，统计数据并填入统计表内。
注意：将计算得出的合计数与全班人数比较，判断是否一致。
【教材P44 练习七 第2题】
下面是四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个）。
也可以取更多或更少的个数来分段，注意合理即可。分段太细会加大整理和表示数据的工作量，分段太粗往往不能满足解决问题的需要。
根据下面的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？
答：成绩在40~49段的人数最多。
答：可能是42。（大于等于42均合理）
（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？
仰卧起坐在50~59之间的有3人，在40~49之间的有10人，前十名的成绩应该在40~59之间。可将数据按从大到小的顺序排列至第10个来判断正确与否。
分段整理数据是解决问题的需要，包括：（1）收集数据（2）分段整理（3）制作统计表（4）分析数据，解决问题四个步骤，要注意明确分段标准，按顺序逐个统计，做到不重复、不遗漏。